Студопедия — Инфраструктура и особенности развития российского менеджмента.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инфраструктура и особенности развития российского менеджмента.






Современный российский менеджмент, в зависимости от того, где он развивается и формируется, имеет ряд специфических и общих особенностей.

К специфическим чертам относятся:

• национальные особенности общества;

• исторические особенности развития;

• географические условия;

• культура и другие подобные факторы.

Кроме того, состояние развития российского общества, сложив­шиеся производственные отношения, менталитет и другие факто­ры позволяют ныл слить четыре основных особенности российского менеджмента:

1. Приоритеты и проблематике, акценты внимания и усилий.

Наиболее актуальными проблемами управления в России становится антикризисное управление, управление занятостью людей, информационные технологии, поддержка предпринимательства и малого бизнеса, мотивирование экономической активности в сфере производства, банковский менеджмент. Однако главная проблемасостоит не в том, чтобы выявить их, а в том, чтобы выстроить ранжированные приоритеты. Именно здесь зародились наиболь­шие трудности в понимании менеджмента и его роли в России.

2. Инфраструктура менеджмента, социально-экономические иполитические условия его существования.

Здесь важно понять и сформулировать понятие собственно ин­фраструктуры. Она представляет собой совокупность множества факторов, составляющих ту общественно-экономическую среду, | в которой формируется российский менеджмент, а именно:

• факторы менталитета (ценности, национальные традиции 1 и культура);

• факторы общественного сознания, т.е. осознание практики 1 зарубежного и отечественного направления (система под- I готовки менеджеров);

• факторы уровня научного мышления, методологической культуры, развитие социально-экономических знаний.

3. Комплекс факторов, затрудняющих или благоприятствующих укреплению менеджмента в России.

Это факторы уровня научного мышления, методологической структуры, развития социально-экономических знаний.

4. Культурная среда, особенности общественного сознания.

Это факторы, которые невозможно изменить в одночасье и ко­торые, как показывает исторический опыт развития, и не нужно изменять.

Кроме того, к особенностям российского стиля управления от­носятся:

• в большинстве фирм процесс принятия решений носит ин­дивидуальный характер;

• решения принимаются менеджерами на каждом уровне I управления, причем вышестоящие руководители, как пра­вило, не дублируют решения своих подчиненных, хотя и это имеет место, но создает много проблем;

• стратегическое планирование осуществляется исключительно высшим руководством;

• российский топ-менеджер сочетает в своем стиле управле­ния качеством как японского менеджмента, так и американского, т.е. приветствуется профессионализм, инициатива, умение осуществлять координацию действий и контроль;

• структура управления на российских предприятиях, а так­же процедура контроля строго формализованы. Проверки Плановые, о них персонал предупреждается заранее, следо­вательно, такой метод контроля косвенно стимулирует ра­боту сотрудников и способствует их карьерному росту;

• в целом на российских предприятиях карьерный рост воз­можен и обусловлен в большинстве случаев личными ре­зультатами, вкладом конкретного человека в общее дело по его индивидуальным достижениям, реже по результатам работы группы. Особое место занимают государственные организации, где важнейшее значение отводится служеб­ному стажу, премии — общие для всех;

• отношения с подчиненными носят формальный характер, од­нако неформальные отношения полностью не исключаются.

Сопоставляя российский менеджмент с японским и американ­ским, можно сказать, что он сочетает в себе черты как одного, так и другого, что отвечает особенностям российского рынка и позво­ляет российскому бизнесу эффективно функционировать в слож­ных, постоянно меняющихся условиях.

Историю современного российского менеджмента можно пред­ставить в виде четырех этапов, продолжительность каждого из ко­торых относительно невелика, поскольку развитие менеджмента как такового началось с середины 1980-х гг. в результате обще­ственно-политических преобразований, получивших название перестройки.

Первый этап, или ранний период, развития (конец 80-х гг.) ха­рактеризуется появлением менеджеров-антрепренеров, цель кото­рых заключалась в личном обогащении независимо от выбранной отрасли или сферы деятельности. Хозяйствующие субъекты назы­вались кооперативами и позволили их менеджерам-владельцам при­обрести необходимые навыки и опыт управления коллективами, освоения новых производств и рынков, взаимодействия с контакт­ными аудиториями, включая органы государственной власти.

Второй этап развития (примерно с 1992 по 1998 г.) связан с по­явившейся необходимостью создания нового типа управленцев для сложившейся отраслевой и территориальной производственной структуры российской экономики, когда производство товаров должно было осуществляться в новых условиях. Производственно-хозяйственные связи с предприятиями, расположенными в республиках бывшего СССР, были разрушены, требовались поиски других источников сырья, комплектующих, а также рынков сбыта. На вто­ром этапе произошло более четкое разделение менеджеров на три типа — хозяйственники, антрепренеры и наемный персонал.

Третий этап развития, который начался приблизительно в 1998 г., характеризуется более быстрыми темпами возникновения группы профессиональных менеджеров во вновь создаваемых от­раслях и сферах (консалтинговых, инвестиционных услуг), а также на новых рынках, как, например, фондовый, потребителей фарма­цевтической продукции, бытовой электроники и электротехники.

Четвертый этап, развитие которого относится к настоящему периоду, характеризуется увеличением доли профессиональных менеджеров, работающих по найму практически во всех отраслях и сферах производства и обслуживания.

Возникновение четвертого этапа объективно обусловлено сле­дующими причинами:

• большое количество менеджеров получило подготовку по программе «Магистр делового администрирования» (МВА) и Президентской программе по подготовке высококвали­фицированных управленцев;

• частично менеджеры-антрепренеры переходят в группу на­емных профессиональных менеджеров после обучения за рубежом или в России;

• наблюдается укрупнение производственно-хозяйственных структур, создание корпораций, возрождение отраслей про­мышленности, в которых не могут самостоятельно функцио­нировать мелкие хозяйствующие субъекты.

На сегодняшний день с уверенностью можно говорить, что ин­теллектуальный капитал, навыки и компетенция менеджеров яв­ляются ключевыми элементами любого успешного бизнеса и на­прямую влияют на показатели его эффективности и рыночной привлекательности. Этим объясняется высокий приоритет про­фессионального развития и продвижения управленческих кадров внутри корпоративной среды как функции создания и потребления высокоценного актива для достижения целей деятельности ком­пании. Следовательно, встает вопрос о дальнейшем профессио­нальном развитии управленческих кадров как о стратегической задаче российского бизнес-сообщества.

Таким образом, из вышеизложенной характеристики изучаемых моделей менеджмента можно сделать следующие выводы (табл. 1).

 

 


Таблица 1 - Сравнительный менеджмент

 

 

Оцениваемые характеристики модели Япония США Россия
Преобладающий метод управления Экономический, дополнен социально-психологическим Экономический, дополнен командным Командный, дополнен экономическим и незначительно социально-психологическим
Преобладающий стиль руководства Основанный на участии или консультативно-демократический Консультативно-демократический или благосклонно-авторитарный Эксплуататорско-авторитарный или авторитарно-пассивный
Сосредоточенность менеджеров На людях и на деле На деле или на людях, или на том и другом На себе или наделе, или на том и другом
Преобладающий тип управленческих решений Консенсус или компромисс Единолично-консультативный или компромисс Сугубо единоличный или единолично-консультативный
Структура управленческих решений Длинная фаза подготовки, короткая фаза исполнения Короткая фаза подготовки, длинная фаза исполнения Очень короткая фаза подготовки, очень длинная фаза исполнения
Преобладающий тип мотивации Мотивация работы на фирму, формирование корпоративного сознания Мотивация конкретных работников на основе экономических и нематериальных стимулов Мотивация конкретных работников материальными стимулами на основе досужих домыслов руководителей, мотивация принуждением и отсутствие мотивации
Планирование Тщательное стратегическое и тактическое планирование Упор на долгосрочное стратегическое планирование Работа на основе краткосрочных планов или бесплановая
Демократизация производства Активное привлечение работников к управлению   Умеренное привлечение работников к управлению Очень слабое привлечение к управлению
Автоматизация управленческих решений Очень высокая и высокая Высокая и очень высокая Очень низкая и низкая
Организационная культура Высокая   Высокая Очень низкая и низкая
Назначение на высокую руководящую должность Обязательно базовое университетское образование плюс наличие степени как результата защиты новой научно-практической работы Требуются высокая профессиональная квалификация и опыт успешной работы Необходимы личные связи, иногда требуются формальные основания в виде диплома или некоторого опыта работы на какой-либо руководящей должности

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия