Студопедия — ВОЛНОВАЯ ОПТИКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВОЛНОВАЯ ОПТИКА






№ п/п Назначение Возраст Показания, физиологическое обоснование и целевые установки. Противопоказания
1. Массаж рук 1,5 - 4 мес. В связи и гипотонией конечностей для содействия современному уравновешиванию антагонистов.  
2. Массаж ног 1,5 - 6 мес. В связи и гипотонией конечностей для содействия современному уравновешиванию антагонистов.  
3. Выкладывание на живот 1,5 - 4 мес. Для развития мышц спины.  
4. Массаж спины 1,5 - 14мес Для укрепления и подготовки мышц спины к упражнениям.  
5. Массаж живота 1,5 - 14мес Для укрепления мышц живота и освобождение кишечника от газов.  
6. Массаж стоп 1,5 - 6мес. Для укрепления мышц и связочного аппарата стопы и воспитания опорной функции.  
7. Упражнения для стоп (движения рефлекторные) 1,5 - 6мес Для стимулирования активных движений стопы с использованием подошвенного рефлекса.  
8. Разгибание позвоночника на боку 1,5 - 3мес. Для укрепления мышц спины, используется спинной рефлекс Галанта.  
9. Ползание рефлекторное 1,5 - 3мес. Для укрепления разгибателей нижних конечностей с целью уравновешивания антагонистов. Используя феномен ползания Бауэра  
10. Охватывающие движения 3 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц верхних конечностей, для укрепления мышц плечевого пояса.  
11. Поворот со спины на живот при поддержке за руку 3 - 6 мес. Воспитание навыка в изменении положения тела, используя рефлекс расположения частей тела.  
12. Отклонение головы назад в положении на животе, на вису 3 - 4 мес. Для укрепления мышц спины в воспитании рефлекса равновесия, используя рефлекс положения.  
13. Вибрационный массаж грудной клетки 3 - 10мес. Для стимулирования углублённого вдоха.  
14. Сгибание и разгибание рук 3 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц верхних конечностей, для укрепления мускулатуры рук и плечевого пояса.  
15. «Скользящие шаги» 4 - 14мес. При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей, для воспитания опорной функции.  
16. «Парение» в положении на животе 4 - 6мес. Для воспитания рефлекса равновесия взамен упражнения №11 (как более спокойное).  
17. Приподнимание верхних частей туловища из положения на спине за отведённые в стороны руки 4 - 6мес. Воспитание навыка в изменении положения тела, используя возникновение движения ребёнка в этом направлении.  
18. Сгибание и разгибание ног вместе и попеременно 4 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей для укрепления мускулатуры ног и воспитания навыка в ходьбе.  
19. «Парение» в положении на спине 4 - 6мес. Для укрепления мышц брюшного пояса и воспитание рефлекса равновесия, используя рефлекс положения.  
20. Поворот со спины на живот при держании за ноги 6 - 10мес. Взамен упражнения №11 (как более сложное).  
21. Упражнение для стимулирования ползания 6ме. - до освоения ползания При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей, для воспитания навыка в передвижении тела.  
22. Присаживание при поддержке за обе отведённые в сторону руки 6 - 10мес. Взамен упражнения № 17 после предварительного укрепления шейной мускулатуры и брюшного пресса другими упражнениями (№ 11 и 19).  
23. Круговые движения руками 6 - 14мес. При отсутствии гипертонии мышц верхних конечностей и освоения упражнений №10 и 14, для укрепления мышц плечевого пояса.  
24. Поднятие выпрямленных ног 6 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей, для укрепления брюшного пресса.  
25. Напряжённое выгибание 6 - 10мес. При нормальном тонусе мышц, для развития координации в работе сгибателей и разгибателей позвоночника.  
26. Поднимание туловища из положения на животе при поддержке ребёнка за руки 6 - 10мес. Для укрепления мышц спины и воспитания навыка в изменении положения тела из горизонтального в вертикальное.  

ВОЛНОВАЯ ОПТИКА

 

Методические указания к выполнению

лабораторных работ для студентов

всех специальностей

 

ЧАСТЬ II

 

Йошкар-Ола,

2010 г.


УДК: 531 / 076.5 /: 378

ББК 22.343

В 67

 

 

Рецензенты:

д-р хим. наук, профессор, зав. кафедрой физики МарГТУ Ю. Б. Грунин

канд. физ.-мат. наук, доцент МарГТУ Е. Ф. Козяев

Печатается по решению

Редакционно-издательского совета МарГТУ

 

В 67 Волновая оптика: методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов всех специальностей. Ч II / cост. Г. Ш. Гогелашвили, Е. Ю. Ставер, Л. В. Целищева; под ред. Г. Ш. Гогелашвили. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2010. – 33 с.

 

 

Изложены краткие теоретические сведения об изучаемом явлении и приведены описание установки, порядок выполнения лабораторной работы и обработки результатов измерений, контрольные вопросы для самопроверки.

 

 

Рис. 24, Табл. 6, Библиогр. 8 назв.

 

 

УДК: 531 / 076.5 /: 378

ББК 22.343

 

Ó Марийский государственный

технический университет, 2010








Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 427. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия