В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- Способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- Способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК -9).
В результате освоения дисциплины студенты должны:
Знать:
- законодательно-нормативные акты и правила, регулирующие документирование и работу с документами на предприятии;
- процедуры оформления документов;
- основные понятия в области документации и информации;
- требования к проектированию и оформлению документов;
- системы документации в организациях;
Уметь:
- дать определение и характеристику основным понятиям в области делопроизводства;
- обрабатывать и анализировать информацию, полученную из нормативных документов для создания документа;
- проводить идентификацию видов документов и элементов их оформления;
- составлять организационные, распорядительные, информационно-справочные документы;
- использовать полученные знания в профессиональной сфере.
Владеть:
- навыками проектирования управленческой документации;
- навыками работы с нормативными документами, на основании которых создается документ;
- навыками оформления документации;
- навыками работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и учебных задач;
- основами публичной речи.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр третий. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 180 часов, 5 зачетных единиц.
Тематический план.
Таблица 1.1.
Тематический план для очного обучения
| №
|
Тема
| недели семестра
| Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
| Итого часов по теме
| Итого количество баллов
|
| Лекции
| Семинарские (практические) занятия*
| Самостоятельная работа
| В том числе в интерактивных формах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Предмет, содержание, задачи курса. Источники, литература. Основные понятия в сфере делопроизводства. Свойства, признаки, функции документа. Методы и способы документирования.
|
|
|
|
| -
|
| 0-2
|
| 2.
| Унификация и стандартизация документов
|
|
|
|
| -
|
| 0-4
|
| 3.
| Законодательная и нормативно-методическая основа делопроизводства организаций
| 3-4
|
|
|
|
|
| 0-11
|
| 4.
| Классификация документов.
Виды и типы документов. Структура документа. Реквизиты документа. Требования к оформлению документов. Бланки.
| 5-7
|
|
|
|
|
| 0-13
|
| 5.
| Системы документации в организации
|
|
|
|
|
|
| 0-2
|
| 6.
| Оформление организационно-распорядительной документации
| 9-11
|
|
|
|
|
| 0-12
|
|
| Всего
|
|
|
|
|
|
| 0-44
|
|
| Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Оформление деловых писем
| 12-13
|
|
|
|
|
| 0-18
|
| 2.
| Оформление документации по личному составу
|
|
|
|
|
|
| 0-4
|
| 3.
| Оформление договорной документации
|
|
|
|
|
|
| 0-4
|
| 4.
| Организация работы с документами. Регистрация и информационно-справочная работа. Контроль исполнения документов. Документооборот
|
|
|
|
| -
|
| 0-7
|
| 5.
| Организация и порядок формирования дел. Номенклатура дел. Подготовка документов к архивному хранению.
|
|
|
|
| -
|
| 0-9
|
| 6.
| Конфиденциальное делопроизводство. Защита конфиденциальной информации.
|
|
|
|
|
|
| 0-14
|
|
| Всего
|
|
|
|
|
|
| 0-56
|
|
| Итого (часов, баллов):
|
|
|
|
|
|
| 0 – 100
|
|
| Из них в интерактивной форме (ч.)
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1.2.
Тематический план для заочного обучения
| №
|
Тема
| недели семестра
| Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
| Итого часов по теме
|
| Лекции*
| Семинарские (практические) занятия*
| Самостоятельная работа *
| В том числе в интерактивных формах*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Предмет, содержание, задачи курса. Источники, литература. Основные понятия в сфере делопроизводства. Свойства, признаки, функции документа. Методы и способы документирования.
|
| 0,5
| -
|
| -
| 10,5
|
| 2.
| Унификация и стандартизация документов
|
| 0,5
| 0,5
|
| -
|
|
| 3.
| Законодательная и нормативно-методическая основа делопроизводства организаций
|
|
| 0,5
|
| -
| 16,5
|
| 4.
| Классификация документов.
Виды и типы документов. Структура документа. Реквизиты документа. Требования к оформлению документов. Бланки.
|
|
|
|
| -
|
|
| 5.
| Системы документации в организации
|
| 0,5
| -
|
| -
| 10,5
|
| 6.
| Оформление организационно-распорядительной документации
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всего
|
| 4,5
|
|
|
| 102,5
|
|
| Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Оформление деловых писем
| -
| -
| 0,5
|
| -
| 10,5
|
| 2.
| Оформление документации по личному составу
|
| 0,5
| 0,5
|
| -
|
|
| 3.
| Оформление договорной документации
| -
| -
| -
|
| -
|
|
| 4.
| Организация работы с документами. Регистрация и информационно-справочная работа. Контроль исполнения документов. Документооборот
|
| 0,5
| -
|
| -
| 15,5
|
| 5.
| Организация и порядок формирования дел. Номенклатура дел. Подготовка документов к архивному хранению.
|
| 0,5
| -
|
| -
| 15,5
|
| 6.
| Конфиденциальное делопроизводство. Защита конфиденциальной информации.
| -
| -
| -
|
| -
|
|
|
| Всего
|
| 1,5
|
|
| -
| 77,5
|
|
| Итого (часов, баллов):
|
|
|
|
|
|
|
|
| Из них в интерактивной форме (ч.)
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
