Студопедия — Семінарське заняття 9. Українська культура ХІХ ст.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семінарське заняття 9. Українська культура ХІХ ст.






Мета заняття:

Навчальна: конкретизація знань щодо специфіки історико-культурного розвитку українських земель у складі Російської та Австро-Угорської імперій, усвідомлення причин радикалізації українського руху та закономірності поєднання у національно-визвольному русі ідей українофільства та федералізму з ідеєю незалежності, ідей соціального та національного визволення; значення цих процесів для піднесення української науки та художньої культури в ХІХ ст.

Розвивальна: розвиток пізнавальних інтересів, комунікативних здібностей, умінь аналізувати, оцінювати, пояснювати, аргументовано обстоювати власну думку, толерантно ставитися до протилежних думок, користуватися науковою термінологією, давати різнобічну характеристику особистостям української культури, розкривати внутрішні мотиви їхніх дій.

Виховна: виховання наполегливості в здобутті знань із дисципліни, потреби у постійному культурному розвитку й моральному вдосконаленні, на прикладі яскравих особистостей української культури ХІХ ст. Т.Шевченка, І.Франка, М.Драгоманова та багатьох інших виховувати почуття патріотизму, відданості українському народові.

Опорні поняття: українофільство, ліберальний націоналізм, неослав’янський рух, циркуляр, романтизм, критичний реалізм, культурно-просвітницька діяльність, "Українське відродження", «Кирило-Мефодіївське братство» «Руська Трійця», громада, імпресіонізм, українська національна ідея, нація.

План семінарського заняття

1. Провідні тенденції розвитку української культури в ХІХ ст.

2. Освіта, література, музика, театр, архітектура, живопис.

3. Видатні діячі українського національно-культурного та політичного руху: М.Драгоманов (1841-1895), І.Франко (1856-1916), М.Грушевський (1866-1932), Б. Грінченко (1863-1910) Леся Українка (1871-1913).

Контрольні запитання до теми

1. Яке значення мав романтизм для розвитку української культури.

2. Яка роль І. Котляревського у становленні української літератури?

3. Яку роль зіграв Т. Шевченко в становленні української національної свідомості?

4. Обґрунтуйте значний внесок М.Грушевського у розвиток української науки на межі ХІХ та ХХ століть.

5. Які заслуги І. Франка у розвитку української літератури в Західній Україні?

6. Чому М. Коцюбинського визнають представником українського імпресіонізму?

7. Хто автори українського національного гімну?

8. Яке місце займає Леся Українка в українській культурі

Теми рефератів

1. Художні напрями в мистецтві України в другій половині ХІХ ст.

2. Значення романтизму для розвитку української культури.

3. Українська література наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.

4. Українські університети наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.

5. Український театр на зламі ХІХ-ХХ ст.

6. Б.Грінченко та його "Словник української мови".

7. М.Грушевський – видатний історик України.

8. І.Я.Франко – видатний діяч української культури.

9. М.Драгоманов та український соціальний і національний визвольний рух.

10. Леся Українка та її значення в українській культурі.

11. Внесок видатних українців в розвиток російської культури Х1Х ст.

Рекомендована література

Базова

1. Аркас М. Історія України -Русі. - Одеса, 1994. - С. 365-378.

2. Білик Б.І., Горбань Ю.А., Калакура Я.С. та ін. Історія української та зарубіжної культури. Навч. посібник. - Київ, 1999, розд.VII. §§ 5-8.

3. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. - К., 2002.

4. Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ-ХХ століття. К., 1996.

5. Грушевський М.С. Ілюстрована історія України. - К., 1992.

6. Грушевский М.С. Очерк истории украинского народа. - К., 1990.

7. Забужко Оксана. Філософія української ідеї та європейський контекст: франківський період. - К., Факт. 2006.

8. Забужко Оксана. Шевченків міф України. Спроба філософського аналізу.-К.: Факт., 2007.

9. Забужко Оксана Notre Dame d’Ukraine: Українка в конфлікті міфологій.- К.: Факт., 2007.

10. Історія держави і права України. - К., 1993. - Ч. 1. - С. 301-390.

11. Історія української культури /За загал. ред. І.Крип’якевича. -К., 1994.

12. Історія української культури. Т.1-4. — К.: Наукова думка, 2001-2006.

13. Історія української культури: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / І.Я. Хома [та ін.]. Видавництво Львівської політехніки, 2012. – 351 с.

14. Історія української культури: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / О.Ю. Павлова [та ін.]. К.: Центр учбової літератури, 2013. – 343 с.

15. Історія світової та української культури. Підручник для вищ.навч.закл. / Греченко В.А. [та ін.]. - Літера ЛТД, 2010. 480 с.

16. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура 2-е вид. - К., 2007.

17. Культурологія: теорія та історія культури. Навчальний посібник / За ред. І.І. Тюрменко, О.Д. Горбула – Київ., 2004.

18. Культурологія: українська та зарубіжна культура. Навчальний посібник / M. M. Закович - К.: Знання, 2007.

19. Культурне відродження в Україні. - Тернопіль, 1994.

20. Культурологія навчальний посібник. Гриценко Т.Б., Гриценко С.П., Кондратюк А.Ю. – К., 2007.

21. Огієнко І. Українська культура. - К., 1992. - С. 118-138.

22. Попович М. Нарис історії культури України. – К., Артек, 1999.

23. Толочко П.П. Несповідимі путі України: Вибрані науково-популярні та публіцистичні праці за 1998—2003 рр. — К.: «АртЕк», 2004.

24. Теорія та історія світової та вітчизняної культури. - К., 1993. - С. 147-151, 191-205, 311-384.

25. Українська культура: Лекції за ред. Дм. Антоновича. - К., 1993.

26. Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни. – К., 2003.

27. Шевнюк О.Л. Культурологія: Навч. посіб. – К., 2007.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия