Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. В настоящее время все большую актуальность приобретает изучение этики и психологии профессиональной деятельности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. В настоящее время все большую актуальность приобретает изучение этики и психологии профессиональной деятельности






В настоящее время все большую актуальность приобретает изучение этики и психологии профессиональной деятельности, способствующей развитию у выпускников высшей школы правильного профессионального поведения в процессе профессионального общения юристов. Необходимость изучения этики и психологии профессиональной деятельности магистрантов вызвана, во-первых, недостаточной подготовленностью к профессиональной деятельности у выпускников вузов; во-вторых, курс этики и психологии профессиональной деятельности призван сделать более точным и строгим профессиональное мышление юристов, делая более четким умение юридически грамотно составлять различные документы, более профессионально качественно выполнять свои обязанности.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Этика и психология профессиональной деятельности» предназначен для реализации требований, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы магистра по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция

Учебная дисциплина «Этика и психология профессиональной деятельности» занимает важное место в системе подготовки будущих магистров. Главной целью настоящего курса является формирование у магистрантов профессиональной культуры. Это подразумевает приобретение практических навыков применения знаний по дисциплине.

В структуре изучаемого курса выделяется два основных раздела: «Этика юриста» и «Психология в юридической деятельности». В связи с этим важнейшими задачами курса являются:

- знакомство с предметом и задачами этики и психологии как учебной дисциплины;

- освоение основных понятий и категорий этики и психологии;

- изучение основных методов психологии;

- овладение эффективными приемами использования этических и психологических знаний в осуществлении юридической деятельности.

В результате изучения дисциплины магистрант должен уметь использовать профессионально-этические и психологические знания в юридической практике.

В ходе изучения курса «Этика и психология профессиональной деятельности» рассматриваются основы деловой культуры, как в методологическом, так и в практическом аспектах: теоретические концепции, понятия, идеи, категории, излагающиеся в современной интерпретации с учетом материалов последних публикаций в данной области, а также материал информационно-практического плана, демонстрирующий взаимодействие и взаимовлияние теоретических и нормативных идей и социальной практики. Профессиональное общение и профессиональная этика рассматриваются в контексте проблемы формирования российской деловой культуры в целом – с точки зрения потребностей создания, развития и поддержания этической инфраструктуры общества, без которой невозможно движение России к цивилизованному рынку и правовому государству.

Целью курса «Этика и психология профессиональной деятельности» является овладение студентами – необходимыми этическими знаниями, умениями и навыками.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные категории этики и морали;

- нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности;

- нравственное содержание деятельности юристов любых специальностей;

- основные позиции судебной этики и этики судьи;

- предмет изучения психологии;

- отрасли психологии;

- основные методы исследования в психологии.

Уметь:

– реализовывать основные категории этики и морали в практической деятельности;

– осуществлять правильный с позиций профессиональной этики выбор поведения и реагирования в конкретной ситуации;

– разграничивать область исследования психологии других наук, предметом которых является человек.

Владеть:

- твердыми знаниями профессионально-этических и психологических основ деятельности юристов различных специальностей;

- знаниями нормативных документов морально-этического характера, регламентирующих деятельность представителей юридических специальностей, в особенности судей.

Иметь представление об этапах развития психологии, психологии в системе научного знания, отраслях психологии, психологических методах изучения личности, юридической психологии на современном этапе.

Дисциплина «Этика и психология профессиональной деятельности» воспитывает необходимые профессиональные качества будущих специалистов юриспруденции. Изучение дисциплины поможет успешно осуществлять профессиональную деятельность, выстраиваемую на основе морали и нравственности, профессионально-этических и психологических позициях.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

§ осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

§ способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

§ владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

§ обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

§ стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

§ способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

§ способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

§ в правоприменительной деятельности:

§ способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

§ способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18).

Общая характеристика содержания и структуры дисциплины

Профессиональная этика как учебная дисциплина предполагает проведение лекционных, семинарских занятий, организацию и руководство преподавателем самостоятельной работы студентов.

 

 








Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 826. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия