Студопедия — Характеристика отряда Вши (Anoplura) и Блохи (Aphaniptera), их медицинское значение.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристика отряда Вши (Anoplura) и Блохи (Aphaniptera), их медицинское значение.






- Вши - паразитические насекомые, которые утратили крылья и строение которых упростилось в связи с паразитизмом. Известно около 500 видов. Вши вызывают патологическое состояние, и являются основными переносчиками возбудите­лей сыпного и возвратного тифов. Распространены о всему земно­му шару.

Профилактика. Необходимо соблюдать правила личной гигие­ны. Для уничтожения вшей используются инсектициды. Меры общественной профилактики: содержание в чистоте общежитий, бань, парикмахерских, обязательная госпитализация больных паразитарными тифами.

Головная вошь (Pediculus humanus capitis). Переносчик спирохет - возбудитель вшивого возвратного тифа. Заражение происходит при раздавливании вши на теле человека и втирании спирохет во время расчесывания зудящей кожи. Насекомые серого цвета. По бокам брюшка глубокие вырезки, усики на голове короткие и толстые. Длина самца 2-3 мм, самки - 3-4 мм. Задний конец тела самца округлен, а самки - раздвоен. Органы обоняния развиты хорошо и служат для нахождения человека. Зрелое яйцо (гнида) через яйцеводы поступает в непарный выводной канал. За свою жизнь самка вши откладывает до 300 яиц. Развитие происходит на теле человека.

Платяная вошь (Pediculus humanus humanus) - переносчик возбудителей возвратного тифа и возбудителей сыпного тифа. Заражение человека происходит при втирании в ссадины и расчесы испражнений и раздавленной вши. Яйца прикрепляет к одежде. Насекомые беловатого цвета. Усики тоньше и длиннее. Боковые вырезки на брюшке менее глубокие, чем у головной вши. Длина самца от 2 до 3,75 мм, самки - от 2 до 4,75 мм. Половой диморфизм проявляется теми же признаками. Физиологические особенности те же. Жизненный цикл от яйца до яйца минимально длится 16 дней.

Лобковая вошь (Phtirus pubis). Эктопаразит. Возбудителей инфекционных болезней не переносят. Локализация. Поселяется на участках тела, покрытых волосами. Лобковая вошь меньше, чем головная и платяная: самцы длиной около 1 мм, самки - 1,5 мм. Тело короткое, широкое, грудь и брюшко неясно разграничены. Продолжительность жизни имаго 17-26 дней. За это время самка откладывает около 50 яиц, прикрепляя их к волосам человека.

-Блохи - являются переносчиками чумных бактерий, которые живут в кишечнике блохи и могут попасть на кожу человека. При расчесывании бактерии проникают под кожу человека и заражают его. Блохи передают также возбудителей эндемичных сыпнотифозных лихорадок. Распространение по всему земному шару. Челюстной аппарат колюше-сосущий. Задняя пара ног длиннее других и используется при прыжке. Крылья отсутствуют. На поверхности тела располагаются волоски, щетинки, зубчики и зубцы. Яйца откладываются на хозяине или в сухом мусоре. Развитие происходит с полным метаморфозом. Личинка червеобразной формы. Питается испражнениями взрослых блох и гниющими органическими веществами. Эпидемиологическое значение имеют человеческая блоха (Pulex irritans) и крысиные блохи (Xenopsylla cheopis), являющиеся переносчиками чумных бактерий, которые живут в кишечнике блохи.

 

211 Биосфера:понятие, границы, эволюция

Биосфера – часть оболочек земного шара (атмосфера, гидросфера, литосфера), которая заселена живыми существами. Вернадский – это термодинамическая оболочка с температурой от +50 до -50 градусов и давлением около 1атм.

Биосфера ограничивается воздействием излучения. Верхняя граница – 22км над уровнем моря. В океанах нижняя граница – 10км. В твёрдой оболочке – 5км.

Эволюция биосферы осуществлялась под влиянием двух главных факторов: естественных геологических и климатических изменений и изменений видового состава и количества животных в процессе биологиче­ской эволюции. На современном этапе к ним присоединился третий фактор - развивающееся человеческое обще­ство. Жизнь зародилась на Земле свыше 3,5 млрд. лет назад. Первыми живыми существами были анаэ­робы, которые получали энергию путем брожения. Брожение представляет собой малопродуктивный способ энерго­обеспечения, примитивная жизнь не могла эволюционировать далее. Возник фотосинтез. Увеличение кислорода в воде вызвало изменения в химическом составе оболочек Земли. Это способствовало развитию более сложных живых форм. По мере увеличения содержания кислорода в атмосфере формируется достаточно мощный слой озона, защищающий поверхность Земли от ультрафиолетового излучения. В таких условиях жизнь смогла продви­нуться к поверхности моря. Развитие механизма аэробного дыхания сделало возможным появление многоклеточных организмов. Такие организмы появились после того, как концентрация кислорода в атмосфере планеты достигла примерно 3%, что произошло около 600 млн. лет назад. В течение палеозойской эры живые существа заселили моря и вышли на сушу. Развитие растений способствовало образованию большого коли­чества кислорода и органических веществ, что создавало условия для последующей эволюции. В середине палеозоя темпы потребления кислорода живыми орга­низмами и расход его сравнялись. Содержание кислорода стабилизировалось на уровне 20%. С появлением человеческого общества наме­чается переход от биогенеза, обусловленного факторами биологиче­ской эволюции, к ноогенезу - развитию под влиянием разумной деятельности человечества.

 

 

212. Биогеоценоз. Определение понятия. Компоненты биогеоценоза, их характеристика. Виды био­геоценозов, их характеристика.

Термин ввёл в 1940 году Сукачев.

Биогеоценоз - это участок земной поверхности, на котором в тесном взаимодействии произрастает однородная по составу растительность, развивается однородный комплекс животных и микроорганизмов, однородная по составу почва, однородная газовая и климатическая ситуация и одинаковый материально-энергетический обмен между всеми составляющими биогеоценоза.

Компоненты:

- Косные – абиотические неорганические и органические вещества среды. Биотоп.

- Живые – биотические компоненты. Биоценоз.

+ Продуценты – организмы, продуцирующие органические вещества из неорганических веществ. Хемосинтезирующие бактерии.

+ Консументы – организмы, которые потребляют готовые органические вещества.

< Первичные – травоядные.

< Вторичные – плотоядные.

+ Редуценты – разлагают органические веществ до конечных продуктов распада. Бактерии гниения и брожения.

1).

- Сухопутные

- Водные

+Пресноводные

+ Морские

2).

- Лесные

- Болотные

- Тундровые

- Степные

- Луговые

3).

- Природные

- Сельские – агроценозы.

- Городские – урбаноценозы.

Биогеоценозов нет на территории дорог, промышленных барьеров.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 37. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия