Студопедия — Факторы интенсификации и интеллектуализации расширенного воспроизводства в современной экономике.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Факторы интенсификации и интеллектуализации расширенного воспроизводства в современной экономике.






В цепочке интенсивной экономики "наука - технология - производство" ведущим звеном является наука, порождающая и новейшие технологии, и новые принципы производства. Происходит качественное изменение роли фундаментальной науки в системе организации науки и техники. Если раньше фундаментальная наука развивалась в основном независимо от производства, то теперь она становится неотъемлемым звеном всей цепочки современного научно-технического прогресса, истоком этого единого процесса. В современных условиях наука выступает как непосредственная производительная сила общества. В условиях перехода на интенсивный путь развития необходимо быстрое и систематическое воплощение новых научных идей в производстве. Инновационный тип воспроизводства может быть определен как специфический вид интенсивного типа воспроизводства, характеризующийся высокой наукоемкостью. Только инновационно-интенсивный тип расширенного воспроизводства и экономического роста открывает возможности прорыва и неуклонного подъема производительности труда - исходного пункта экономической эффективности производства, главного способа повышения уровня и качества жизни всех членов общества
Важнейшей закономерностью современного этапа общественного прогресса является не
только бурный рост интеллектуальных потребностей всех субъектов хозяйственной де-
ятельности, но и интеллектуализация системы потребностей в целом. Это
означает, что личность, социальные группы и общество все более испытывают нужду в
инновациях, новых знаниях и открытиях, создающих условия для творческого развития
человека. В ходе деятельности по созданию благ, люди все более нуждаются не в
материальных ценностях, а в развивающем друг друга обмене-общении, в социальной
среде
Появление новых потребностей сопровождается отмиранием старых, либо их дивер-
сификацией, т. е. превращением в иные, сопряженные потребности. В рамках
жизнедеятельности общества формируется и периодически возобновляется противо-
речие между достигнутым уровнем потребления благ сегодня и предполагаемым
(ожидаемым, планируемым) уровнем потребления благ в будущем, в жизни не
только отдельной личности и групп людей, но и всего общества. В этом противоречии
заключается сущность объективного закона возвышения потребностей. И здесь неважно, в каких благах нуждается тот или иной субъект хозяйственной деятельности,
важно, что "завтра" человек хочет жить лучше, чем "сегодня". Следовательно, мотив,
или сила, побуждающая личность и общество к созидательному действию, есть
функция закона возвышения потребностей
Особенностями трудового капитала являются следующие: во-первых, чем он развитее, тем выше интеллектуализация процесса производства, тем рациональнее используются ограниченные ресурсы, а соответственно качественнее продукты труда; во-вторых, уровень результативности приложения трудового капитала свидетельствует об эффективности воспроизводственного процесса.
Функциональной особенностью капитала миграции является снижение уровня территориальной дифференциации по показателю задействования человеческого капитала в социально-трудовых отношениях, его трудового воспроизводства.
интеллектуализация хозяйственных отношений носит как положительный, так и отрицательный характер, который проявляется в том, что с увеличением темпов технологического развития территорий одновременно происходит модернизация процесса производства продукции, которая в свою очередь, увеличивает уровень высвобождения трудовых' ресурсов экономики, а как результат возрастает мультипликативный, эффект. По данной причине приоритетом- в развитии на макроуровне должно стать определение степени модернизации производственного процесса, так как одновременное преобладание в экономике структурной, и циклической безработицы может стать следствием роста- расходов государства на выплату социальных пособий.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 155. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия