Чем выступать, необходимо ответить самому себе на следующиевопросы: 1. Логична ли структура моего сообщения? Есть ли у него начало, середина, конец? 2. Составлено ли оно таким образом, что мне будет легко и удобно его излагать? Избежал ли я слов и фраз, которые будет трудно произнести или сложно понять? 3. Подкрепляются ли мои предложения точными фактами и цифрами? 4. Поймет ли моя аудитория используемые термины? 5. Является ли каждое слово в моем сообщении правильным и точным? 6. Приводит ли мое сообщение к четкому и запоминающемуся выводу?
Правила выступления перед аудиторией: 1. Не торопитесь. Быстрая речь способствует поверхностному дыханию и усиливает волнение. 2. Избегайте слишком высокого тона. Чем ниже голос, тем убедительнее он звучит. 3. Не говорите слишком тихо. Перед выступлением в незнакомом помещении проверьте, как вас слышно в задних рядах. 4. Дышите животом, чтобы воздух глубже проникал в легкие. 5. Варьируйте своим голосом. Меняйте темп, тональность и громкость речи. Избегайте монотонности. 6. Замедляйте и понижайте голос, сигнализируя о том, что собираетесь сказать нечто важное или интересное. 7. В вашей речи должны присутствовать волнение и энтузиазм. Чтобы убедить других, нужно продемонстрировать собственную убежденность. 8. Никогда не зачитывайте тексты – только если нет иного выхода. Ваше внимание должно быть приковано к аудитории, а не к лежащему перед вами тексту. Если вы вынуждены читать по бумаге, отпечатайте свою речь крупным шрифтом с тройным интервалом. 9. Не переворачивайте страницы. Аккуратно сдвигайте их в сторону. Невербальные сообщения: 1. Обязательно поддерживайте визуальный контакт со всей аудиторией. 2. Избегайте суетливых движений – это отвлекает слушателей. 3. Помните, что человек обычно выглядит более уверенным, чем ему кажется. 4. По возможности выступайте стоя. Стоящих ораторов слушают внимательнее, чем сидящих. 5. В начале выступления слегка наклоните голову, улыбнитесь, медленно обведите взглядом присутствующих. 6. Займите устойчивое положение, равномерно распределив вес тела на обе ноги. 7. Спина должна быть прямой, но не напряженной, чтобы воздух свободно поступал в легкие. 8. Чуть приподнимите подбородок, чтобы звук вашего голоса уходил в сторону слушателей, а не в пол. 9. Не отказывайтесь от жестов, если вы к ним привыкли
Список литературы 1. ГОСТ 7.32–2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. – Введ. 2002-06-30. – М.: Стандартинформ, 2008. – 20 с. 2. ГОСТ 7.82–2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. – Введ. 2002–06–30. – Москва: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2001. – 27 с. 3. ГОСТ 7.1–2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Введ. 2004-07-01. – М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2004. – 48 с. 4. ГОСТ 7.88–2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Правила сокращения заглавий и слов в заглавиях публикаций. – Введ. 2005-05-01. - М.: Стандартинформ, 2006. – 8 с. 5. ГОСТ 7.89–2005. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Оригиналы текстовые авторские и издательские. Общие требования. – Введ. 2006-06-30. - М.: Стандартинформ, 2006. – 19 с. 6. Дубовый В.К., Парамонова Л.Л. Общие требования и правила оформления студенческих работ. Учебное пособие. – СПб, 2010. – 118 с. 7. Измайлова М.А. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов: Методическое пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2008. – 64 с.
Приложение1 Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Березниковский строительный техникум»
Специальность _____________________________
Реферат по дисциплине «Психология» Сущность и виды коммуникаций
__________ (подпись)
руководитель
|
