Студопедия — ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ






1.Образовательный портал – http://www.edu.ru

2.Источники по гуманитарным наукам - http://www.gumer.info

3.Сайт «Российский гуманитарный Интернет-университет» http://www.i-u/ru

4.Информационный сервер по социальным наукам – http://sosig.esrc.bris.ac.uk/sociology/

5.Журнал «Социологические исследования» - http://www.isras.ru/socis.html

6.Сайт «Экономика, социология, менеджмент» - http://www.ecsocman.ru

7.Всероссийский центр изучения общественного мнения – http://www.wciom.ru

Допускается рукописный вариант работы (по согласованию с ведущим преподавателем) с вышеуказанными параметрами.

Контрольная работа должна иметь обложку.

При выполнении контрольной работы не допускается дословное переписывание литературы, за исключением цитат, которые должны соответствующим образом оформляться (подстрочные постраничные примечания - ссылки на использованные источники).

Работа, выполненная небрежно, не по заданному варианту, без соблюдения правил, предъявляемых к ее оформлению, возвращается без проверки с указанием причин.

 

УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА НИКОИМ ОБРАЗОМ НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ

САЙТЫ «ВИКИПЕДИЮ» И «РЕФРЕРАТ.РУ»

Вопросы к зачету по дисциплине “Социология»

1. Объект, предмет социологического знания, его место в системе общественных наук.

2. Структура социологического знания.

3. Роль и функции социологии в обществе.

4.Философские и социальные предпосылки возникновения социологии.

5.Социальный проект О. Конта.

6.Социологические взгляды Г.Спенсера.

7.Теория “социального факта” Э. Дюркгейма.

8.Понимающая социология М. Вебера.

9.Теория подражания Г. Тарда.

10.Структурно-функционалистическая концепция.

11.Социологическая теория марксизма.

12.Теория социального обмена.

13. Социологическая теория конфликта.

14.Теория структурации Э. Гидденса.

15.Символический интеркционизм.

16.Основные идеи субъективной социологии И.Л. Лаврова и M.Михайловского. М.М. Ковалевский и его учение о социальном прогрессе.

17.П.А. Сорокин - крупнейший социолог XXвека, один из родоначальников теории социальной стратификации и социальной мобильности.

18.Общество как система (характеристики, условия целостности).

19.Теории происхождения общества. Типология и эволюция обществ.

20.Модернизация общества.

21.Гражданское общество как “резервное” государство и правовое государство.

22.Социология современного общества (теории “постиндустриального общества”, “информационнного” общества”).

23.Социальная деятельность, взаимодействие и социальные отношения.

24.Основные стратификационные теории и критерии стратификации. Исторические модели стратификации.

25.Социальная мобильность (механизмы, направления, каналы). Виды социальной мобильности.

24. Теория среднего класса.

25. Теория элит

26. Социальные организации (структура, системообразующие качества).

27. Институциональная организация общества. Социальные институты: структура, функции, типология.

28. Социальные общности и группы.

29. Малые группы и их динамические характеристики.

30. Социальные движения (классификация, структура).

31. Семья как социальный институт.

32. Общественное мнение как институт гражданского общества.

33. Социологическое понимание личности.

34. Статусно-ролевая концепция личности. Социальная роль и социальный статус.

35. Социальная типология личности. Теории социализации (Ч.Кули, Дж.Мид, Р.Линтон, З.Фрейд),

36. Социализация индивида (теории, механизмы, стадии, агенты и институты).

37. Социальные регуляторы поведения личности и социальный контроль.

38. Девиантное (отклоняющееся) поведение: теории, формы.

39.Понятие, сущность и типы социальных изменений.

40.Основные концепции эволюционного и революционного развития общества.

41.Социальный прогресс и его критерии.

42.Социальный конфликт: понятие, сущность, функции, субъекты и типология.

43. Общая характеристика социологического исследования: структура, типы.

44. Разработка концепции и программы социологического исследования.

45.Выборка в социологическом исследовании, проблемы надежности и репрезентативности результатов исследования.

46.Мировая система и процессы глобализации.

47.Культура как фактор социальных изменений.

48.Концепции глобализации и новый мировой порядок.

49.Глобальные проблемы современности и пути их решения.

 

Вариант контрольной работы выбирается по номеру ФИО студента в списке академической группы

Направление 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 175. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия