Студопедия — Аграрная реформа Столыпина.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аграрная реформа Столыпина.






После революционных событий в России наступил период реформирования, в котором активное участие принял министр внутренних дел П.А. Столыпин. Конечной целью было изменение соотношения классовых сил в пользу буржуазии, присоединения к ней крестьян, которые, становясь мелкими земельными собственниками, должны были служить опорой самодержавной власти на селе. Основной проблемой, стоящей перед с/х производителем, был земельный голод в Европейской части России. Малоземелье крестьян объяснялось сосредоточением в руках помещиков огромных наделов и очень высокой плотностью населения в центре страны. В июне 1906г. Столыпин стал проводить умеренные реформы. Указ от 9 ноя 1906г. разрешил крестьянину выход из общины. Был создан фонд земель для продажи крестьянам. Открывались крестьянские банки. 29 мая 1911г. был издан закон о расширении прав землеустроительных комиссий по образованию отрубов. Эти меры должны были разрушать крестьянскую общину и увеличивать количество мелких собственников. Проблема малоземелья решалась переселением крестьян в целях освоения земель Сибири и Средней Азии и развитием в центральной части России кустарных крестьянских и ремесленных хозяйств. Переселение крестьян способствовало снятию остроты классового противостояния крестьян и помещиков. Выход крестьян из «общины», где царила коммунистическая идеология, снижала риск втягивания их в революцию. Столыпинская реформа возродила буржуазные взаимоотношения и дала толчок производительным силам в деревне. Значительная часть крестьянства, которую составляли середняки, не спешила оставлять общину. Лишь кулаки, имевшие средства для вложения в хозяйство, стремились образовывать хутора и отрубы.

40. Первая мировая война: военные действия на Восточном фронте и положение в тылу.

Первая мировая война явилась следствием противоречий, возникших между государствами Тройственного союза (Германия, Италия, Австро-Венгрия) и Антанты(Россия, Англия, Франция). В основе этих противоречий лежали конфликт между Англией и Германией, включающий экон, военно-морские и колониальные притязания, Франция и Германия спорили из-за отторгнутых у Франции районов Эльзаса и Лотарингии. Поводом к началу войны стало убийство в г. Сараево 25 июня 1914г. наследника австро-венгерского престола. Военные действия на территории Европы разделились на два фронта: Западный (во Франции и Бельгии) и Восточный – русский. Российские войска действовали на Северо-Западном фронте (Восточная Пруссия, Прибалтика, Польша) и Юго-западном (Зап Украина, Закарпатье). Россия вступила в войну не закончив перевооружение. Однако высокий патриотический подъем, царивший в обществе и армии, позволили добиться успехов на первом этапе войны. Силами Юго-Западного фронта удалось провести операцию, в результате которой были разгромлены соединения австро-венгерской армии и занята Галиция. Осенью 1914г. на стороне Тройственного союза выступила Турция. Открыт Кавказский фронт. Войска испытывали острую нужду в боеприпасах, положение осложняла беспомощность союзников. В 1915г. Германия провела весеннее-летнее наступление на Восточном фронте, в результате которого Россия потеряла все завоевания 1914г.и частично территории Прибалтики, Польши, Украины и Зап Белоруссии. На участке Юго-Западного фронта корпус генерала Брусилова, прорвав оборону, нанес серьезный ущерб австро-венгерским войскам и значительно продвинулся на Запад. Невзирая на революционные события 1917г. Временное правительство выдвинуло лозунг: «Продолжение войны до победного конца». 26 окт 1917г. 2-й Всероссийский съезд Советов принял Декрет о мире, в котором всем воюющим сторонам предлагалось начать переговоры о мире. 20 ноя 1917г. было заключено перемирие, Германия выдвинула требования, которая делегация, возглавляемая Троицким отвергла. На это Германия ответила наступлением по всему фронту. 18 февр советская делегация подписала мирный договор С Германией. Россия потеряла Литву, Польшу, Латвию, часть Белоруссии.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 176. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия