Значительную роль в системе нрава играют комплексные отрасли. Так, экологическое право представляет собой совокупность норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы. Это относительно молодая ветвь права, воздействующая на отношения людей, организаций в целях рационального использования природных ресурсов, защиты окружающей среды. Стоит заметить, что оно регулирует такие экологические отношения, кᴏᴛᴏᴩые возникают по поводу рационального использования и охраны природных ресурсов: недр, лесов, атмосферного воздуха и т. д. Нормы экологического права содержатся в Водном кодексе РФ (ВдК РФ), Федеральном законе от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» и других нормативных правовых актах.
Предпринимательское право определяет порядок ведения самостоятельной деятельности граждан и юридических лиц, кᴏᴛᴏᴩая направлена на получение прибыли от выполненных работ, оказанных услуг' и связана с риском самостоятельной имущественной ответствен ности предпринимателей.
Земельное право - отрасль права, регулирующая общественные отношения, объектом кᴏᴛᴏᴩых будет земля, выступающая одновременно как природный ресурс и как объект хозяйствования. Не стоит забывать, что важнейшим источником земельного права будет Земельный кодекс РФ.
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ
НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ
статистика
Программа, вопросы к экзамену для студентов заочного отделения специальности
40.02.01«Право и организация социального обеспечения» базовой подготовки, 1 курс
2015 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО) 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» базовой подготовки
Разработчики:
Зуева Галина Петровна, преподаватель Западного филиала РАНХиГС
Рецензенты
| Рассмотрена
ПЦК_ «Экономика и бухгалтерский учет»______________________
Протокол № __1___ от _28 августа 2015 г.____________________
Председатель ПЦК _
Г.П.Зуева_______________
| |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
СОДЕРЖАНИЕ
|
| стр.
|
| 1.ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
| 2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
| 3.условия реализации учебной дисциплины
|
|
| 4.Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
|
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Статистика
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности право и организация социального обеспечения базовый уровень подготовки.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина "Статистика" является частью профессионального цикла и общих профессиональных дисциплин (ОП.02.) основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 40.02.01 право и организация социального обеспечения.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5 Использовать информационно- коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.
ПК1.5 Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 10 часов;
самостоятельной работы обучающегося 53 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы
| Объем часов
|
| Максимальная учебная нагрузка (всего)
| 63
|
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
| 10
|
| в том числе:
|
|
| практические занятия
| 4
|
| Самостоятельная работа обучающегося (всего)
| 53
|
| Итоговая аттестация экзамен
|
|
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Статистика»
| Наименование разделов и тем
| Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся
| Объем часов
| Уровень
усвоения
| |
| |
|
|
|
|
| |
| Раздел 1. Введение в статистику
|
|
|
| |
| Тема 1.1Предмет, метод задачи статистики
| Предмет и задачи статистики. История статистики. Особенности статистической методологии. Статистическая совокупность. Закон больших чисел. Единицы статистической совокупности и вариация признаков. Статистические показатели. Система государственной статистики в Р.Ф. Задачи и принципы организации государственного статистического учета.
|
| Ознакомительный
| |
| Раздел 2 Статистическое наблюдение
| |
| | |
| Тема 2.1Этапы проведения и программно - методические вопросы статистического наблюдения
| Статистическое наблюдение и этапы его проведения. Цели и задачи статистического наблюдения. Программа статистического наблюдения. Объекты и единицы статистического наблюдения. Точность статистического наблюдения. Ошибки регистрации и ошибки репрезентативности. Арифметический и логический контроль качества информации. Виды статистического наблюдения по времени регистрации фактов, по охвату единиц совокупности. Опрос и его виды. Формы статистического наблюдения. Ответственность за нарушение порядка предоставления статистической отчетности.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Самостоятельная работа:
Подготовить сообщение, доклады о переписи населения – 4 часа.
| | | |
| Раздел 3. Сводка и группировка
| |
| | |
| Тема 3.1. Задачи и виды статистической сводки, метод группировки в статистике
| Статистическая сводка. Виды сводок по глубине и форме обработке материала, технике выполнения. Программа статистической сводки. Результаты сводки. Группировка статистических данных. Группированные признаки. Формула Стерджесса. Простые и сложные группировки. Факторные и результативные признаки. Перегруппировка статистических данных.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Практическая работа: «Сводка и группировка»
|
| | |
| Самостоятельная работа:
Составить задачу или тест по одной из изученных тем – 4 часа.
| | | |
| Раздел 4 Способы наглядного представления статистических данных
|
|
| | |
| 4.1 Способы наглядного представления статистических данных
| Статистические таблицы. Подлежащее и сказуемое статистической таблицы. Простые, групповые и комбинированные статистические таблицы. Простая и сложная разработка сказуемого статистической таблицы. Правила построения статистических таблиц в статистике. Структурный и содержательный анализ статистических таблиц. Статистические графики. Виды графиков.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Практическое занятие:«Способы наглядного представления статистических данных»
|
| | |
| Самостоятельная работа:Оформить задачи в EXLL – 4 часа.
| | | |
| Раздел 5 Статистические показатели
| |
|
| |
| Тема 5.1Обобщающие статистические показатели: абсолютные и относительные величины.
| Индивидуальные и сводные абсолютные показатели. Натуральные, стоимостные и трудовые единицы измерения абсолютных показателей. Коэффициенты, проценты, промилле в статистике. Относительные показатели динамики, планового задания, выполнения плана, структуры, координации, интенсивности и сравнения.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Практическая работа: «Обобщающие статистические показатели»
|
| | |
| Самостоятельная работа: подготовить сообщения остатистических данных социально – экономического развития России и г. Калининграда –5 часов.
| | | |
| Тема5.2Средние величины и показатели вариации.
| Степенные средние величины в статистике: средняя арифметическая. Средняя квадратическая, средняя гармоническая. Правило мажорантности степенных средних в статистике Расчет среднего показателя способом моментов. Взвешенные и невзвешенные (простые) средние степенные величины в статистике.
Вариация. Абсолютные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение. Способы расчета дисперсии. Относительные показатели вариации: коэффициенты осцилляции, вариации.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Практическое занятие:«Средние величины и показатели вариации»
|
| | |
| Самостоятельная работа:Составить задачу на один из видов средних величин – 4 часа.
| | | |
| Раздел 6 Ряды динамики в статистике
| |
| | |
| Тема 6.1Ряды динамики.
| Ряды динамики. Виды рядов динамики: моментные и интервальные; абсолютных, относительных и средних величин; с равностоящими уровнями и не равностоящими уровнями во времени; стационарные нестационарные. Показатели измерения уровней рядов динамики: базисные, цепные и средние абсолютные приросты, коэффициенты и темпы роста (прироста). Основные компоненты динамического ряда: основная тенденция (тренд); динамические (конъюнктурные), сезонные и случайные колебания. Тренд. Методы анализа основной тенденции в рядах динамики.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
|
| Практическая работа «Ряды динамики и ряды распределения»
|
| | |
| Раздел 7 Индексы в статистике
| |
| | |
| Тема 7.1Статистические индексы
| Индексы. Классификация индексов в статистике по степени охвата явления, базе сравнения, форме построения, объекту исследования, составу явления, периоду исчисления. Индивидуальные и общие индексы. Агрегатный индекс. Средние индексы. Индексы структурных сдвигов. Факторный анализ.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Практическая работа«Статистические индексы»
|
| | |
| Тема 7.2Метод выборочного наблюдения
| Выборочное наблюдение. Индивидуальный, групповой и комбинированный отбор. Бесповторный и повторный отбор. Виды выборки: собственно - случайная, механическая. Типическая, серийная, комбинированная. Малая выборка в статистике. Генеральная и выборочная совокупности. Полнота выборки. Ошибки выборочного наблюдения. Средняя и предельная ошибки выборки. Корректировка выборки. Распространение результатов выборочного наблюдения на генеральную совокупность.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Раздел 8Статистическое изучение связи между явлениями
| |
| | |
| Тема 8.1 Статистическое изучение взаимосвязи
| Причинно – следственные связи между явлениями. Качественный анализ изучаемого явлении.
|
| Ознакомительный
Репродуктивный
| |
| Практическая работа: «Статистическое изучение взаимосвязей»
|
| | |
| | | | | |
| Всего по дисциплине
| |
| | |
