Студопедия — Проект демоверсии КИМов 2013 года
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проект демоверсии КИМов 2013 года






Проект демоверсии КИМов 2013 года

Изменение 1. На 5 минут сокращено время выполнения всей экзаменационной работы.

Изменение 2. Исключено задание С2.2 (сочинение-рассуждение на морально-этическую тему).

Изменение 3. При написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему выпускникам предлагается раскрыть смысл высказывания К.Г. Паустовского: "Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом".

Изменение 4. В случае записи неверного ответа теперь экзаменуемый может просто зачеркнуть его и рядом записать новый.

Изменение 5. Изменилось требование к примерам в задании С2 (сочинение-рассуждение на лингвистическую тему). Если раньше один пример должен был иллюстрировать лексическое явление, а другой - грамматическое, то сейчас данное условие не оговаривается ни в самом задании, ни в критериях оценивания работы.

Таким образом, принципиальные изменения в КИМах 2013 года не наблюдаются. Более того, текст, задания уровня А и В остались такими же, как в демонстрационном варианте 2012 года.

ЗАПОЛНЕНИЕ БЛАНКОВ ДЛЯ ГИА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

 
Основные правила заполнения бланков ГИА-9 Бланки ГИА-9 заполняются только гелевой или капиллярной ручкой с черными яркими чернилами. Участник ГИА-9 должен изображать каждую цифру, букву, знак или символ во всех заполняемых полях бланка №1 и регистрационной части бланка №2, тщательно копируя их написание из верхней части бланка №1 с образцами написания символов. Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника экзамена). Если участник ГИА-9 не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым (не делая прочерков или других пометок). Категорически запрещается следующее: - делать в полях и вне полей бланков какие-либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей; - использовать для заполнения бланков цветные ручки, карандаши (даже для черновых записей на бланках), средства для исправления информации, внесенной в бланки, в том числе использовать корректирующий карандаш, штрих и др.; - на бланке №2 делать пометки, содержащие информацию о личности участника экзамена.   Правила заполнения бланка №1 по русскому языку. Все поля Бланка №1 заполняются ЗАГЛАВНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ в соответствии с образцами написания букв и цифр. Шифр участника экзамена (5-значное число) вносится организаторами в аудитории из ведомости, создаваемой с помощью специальной программы в день проведения экзамена. Код образовательного учреждения, класс, код ППЭ вписывается участником экзамена из пропуска, выданного ему в образовательном учреждении, которое он заканчивает. Номер аудитории, дата проведения переписываются участником экзамена с доски. Номер варианта (2-значное число) участник экзамена аккуратно переносит из КИМа. Фамилия, имя и отчество участника вписывается в именительном падеже заглавными печатными буквами в строгом соответствии с образцами написания букв и цифр, расположенными выше. Необходимо помнить, что неверная запись зачеркивается двумя горизонтальными линиями и рядом пишется правильный вариант. Ниже расположена памятка по заполнению бланков ГИА-9 и правил поведения на экзамене. В правом нижнем углу расположено поле для подписи участника ГИА-9. Область ответов на задания типа А состоит из горизонтального ряда номеров заданий КИМа. Под каждым номером задания расположен вертикальный столбик из четырех клеточек. Для того чтобы записать ответ, который участник ЕГЭ считает правильным, под номером задания следует поставить метку (Х - «косой крестик») в ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного правильного ответа. В столбце, соответствующем номеру задания в области ответов на задания типа А, следует делать не более одной метки. При наличии нескольких меток такое задание заведомо будет считаться выполненным неверно. В области ответов на задания типа А нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и т.д. Если не удалось избежать случайных пометок, их следует отменить в области «Замена ошибочных ответов на задания типа А». Можно отменить ошибочно отмеченный ответ и поставить другой. Участникам ГИА-9 по русскому языку предоставляется возможность заменить не более 6 (шести), ошибочных ответов по всем заданиям типа А. Для этого в соответствующее поле области замены ошибочных ответов на задания типа А следует внести номер ошибочно заполненного задания (например 01 или 05), а в строку клеточек внести метку (Х) верного ответа. В случае если в поля замены ошибочного ответа внесен несколько раз номер одного и того же задания, то будет учитываться последнее исправление (отсчет сверху вниз и слева направо).   Область ответов на задания типа В (задания с кратким ответом). Краткий ответ записывается справа от номера задания типа В. Краткий ответ можно давать только в том виде, как это написано в тексте задания. Каждая цифра, буква, запятая записывается в отдельную клеточку, строго по образцу из верхней части бланка. Если требуется написать термин, состоящий из двух или более слов, то их нужно записать отдельно – через пробел или дефис (как требуют правила правописания), но не использовать какого-либо разделителя (запятая и пр.), если в инструкции по выполнению работы не указана другая форма написания ответа на данное задание. Термин следует писать полностью. Любые сокращения запрещены. Если кратким ответом должно быть слово, пропущенное в некотором предложении, то это слово нужно писать в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Для изменения уже внесенного в бланк ответа на задание типа В надо в соответствующих полях «Замена ошибочных ответов на задания типа В» проставить номер исправляемого задания типа В (например, 02) и записать новое значение верного ответа на указанное задание Бланк №2 и правила его заполнения В данной части бланка участник пишет сжатое изложение и сочинение ОБЫЧНЫМ ПОЧЕРКОМ (не печатными буквами!), но разборчиво и аккуратно. Записывать развернутые ответы на соответствующие задания необходимо в строгом соответствии с требованиями инструкции по выполнению работы. Бланк №2 предназначен для записи ответов на задания с развернутым ответом. В верхней части бланка №2 от руки вписываются следующее: - шифр участника экзамена (5-значное число) вписывает организатор в аудитории из ведомости, создаваемой оператором ПЭВМ с помощью специальной программы в день проведения экзамена (полностью совпадает с Бланком №1); - вариант (2-значное число) участник экзамена аккуратно переписывает из КИМа (полностью совпадает с Бланком №1). Если участником экзамена сделаны ошибочные записи в поля для ответов на задания В13 – В16, то организаторы выдают ему чистый Бланк №2 и участник переписывает все поля из испорченного бланка. Испорченный лист Бланка №2 у участника изымается организатором. Ниже регистрационной части Бланка №2 расположена область записи ответов на задания с ответом в развернутой форме. При недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка № 2 участник ГИА может продолжить записи на оборотной стороне бланка, сделав внизу лицевой стороны запись «смотри на обороте». Писать, не пропуская линеек. На оставшемся пустом месте поставить букву «Z». При недостатке места для ответов на основном бланке № 2 (когда обе стороны бланка заполнены полностью) участник ГИА-9 получает от организаторов дополнительный к № 2, где продолжает выполнять работу. Если участник получает дополнительный бланк № 2, а предыдущий заполнен не полностью, то ответы, внесенные на дополнительный бланк № 2, оцениваться не будут.  

С 1. СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ. ПРИЕМЫ КОМПРЕССИИ ТЕКСТА







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 69. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия