Студопедия — Тест 2. К первому модулю
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест 2. К первому модулю






1. Социология возникает:

e) Середина 40-х – начало 50-х 18 века

f) Конец 17 века

g) В конце 30-х – начале 40-х годов 19 века

h) 2о-е годы 19 века

2. Термин «социология» означает:

e) Наука о животных

f) Наука об обществе

 

 

g) Наука о взаимоотношениях людей

h) Все ответы не верны

3. Когда возникает учение об общественной жизни:

e) 4 век до нашей эры

f) Конец 10 века нашей эры

g) 15 век нашей эры

h) 2 век до нашей эры

4.Два типа общества, которые выделил Спенсер:

e) Военное и индустриальное

f) Торговое и политическое

g) Богатые и бедные

h) Нет верного ответа

5. Методами, какого направления являются наблюдение и эксперимент:

e) Бихевиоризм

f) Структурный функционализм

g) Символический интеракционизм

h) Теория коммуникативного действия

6. Характерной чертой социологии является:

e) Позитивность

f) Единство теории и практики

g) Создание системы ценностных и социальных предпочтений

h) Выработка рекомендаций по реформированию общества

7. У Аристотеля опорой порядка выступал:

e) Высший класс

f) Средний класс

g) Низший класс

h) Все классы выступали опорой

8.Кто является основателем социологии и представителем натуралистического направления в социологии:

e) А. Конт

f) Э. Дюркгейм

g) Д. Мид

h) Г. Спенсер

 

9.Что социолог Дюркгейм назвал предметом социологии:

e) Объект исследования

f) Общество

g) Социальные факты

h) Социальные связи

10. Основоположником структурного функционализма является:

e) Э. Торндайк

f) Б. Скиннер

g) Р.Мертон

h) Ю. Хабермас

11. Единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества – это…

e) Человек

f) Личность

g) Индивид

h) Нет верного ответа

12. Представители символического интеракционизма:

e) Мертон, Скиннер

f) Мид, Кули

g) Уотсон, Граунт

h) Парсонс

13. К видам социального действия относится:

e) Целерациональное

f) Ценностнорациональное

g) Традиционное

h) Все ответы верны

14. Одной из важнейших функций социологии является:

e) Познавательная

f) Прогностическая

g) Функция социального контроля

h) Социальное планирование

15. Личность как субъект социальных отношений характеризуется:

e) Автономностью

f) определенной степенью независимости от общества

g) верно b

h) верно а и b

16. Кто предложил в основу соц. Стратификации положить понятие «авторитет»:

e) Морено

f) Дарендорфф

g) Д. Мид

h) А. Конт

17.К какой теории относится «доктрина человеческих отношений»:

e) Бихевиоризм

f) Структурный функционализм

g) Теория потребности

h) Теория коммуникативного действия

18. Кто раскрыл теорию социального факта:

e) Э. Дюркгейм

f) Г. Спенсер

g) А. Конт

h) Д. Мид

19. Бихевиористы рассматривают науку как…

e) Проникновение во внутренний мир человека

f) Объяснение движения потребностей

g) Управление людьми

h) Значимое устремление

20. Кто впервые употребил термин «социология»:

e) Конт

f) Дюркгейм

g) Спенсер

h) Аристотель

21. Кто является основателем социометрического метода:

e) Р. Мертон

f) Э. Торндайк

g) Б. Скиннер

h) Морено

22. Гипотезы не могут быть:

e) Объяснительные

f) Описательные

g) Организационные

h) Детерминирующие

23. Наиболее экономичным методом с точки зрения трудозатрат и финансов является:

e) Метод анализа документов

f) Интервью

g) Анкетирование

h) Наблюдение

24. Что не является признаком общества:

e) Собственное название и история

f) Имеет свою территорию

g) Общая система ценностей

h) Власть одних над другим

25. Характерная черта отклоняющегося поведения:

e) Несогласие с законом

f) Культурный релятивизм

g) Негативное восприятие окружающих

h) Все ответы неверны

26. Важнейшую роль в социальной жизни и в жизни каждого индивида играют:

e) Формальные социальные группы

f) Вторичные социальные группы

g) Первичные социальные группы

h) Неформальные социальные группы

27. Конт делил социологию на две части:

e) Соц. Статика и соц. Динамика

f) Соц. Статика и соц. Философия

g) соц. Динамика и соц. Философия

h) соц. Институты и соц. Действия

28. Объект социологии – это…

e) Результат исследовательских действий

f) Совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название «социальные»

g) Позитивная наука об обществе

h) Внутренняя или внешняя проявленная позиция

29. По статусу документы различают:

e) Письменные и статистические

f) Информационные и регулятивные

g) Коммуникативные и культурно-воспитательные

h) Официальные и неофициальные

30. Процесс, в котором люди действуют и испытывают взаимодействие друг друга:

e) Соц. Взаимодействие

f) Соц. Действие

g) Соц. Связь

h) Общение

31. Что не является характеристикой социальной роли:

e) Эмоциональность

f) Мотивация

g) Индивидуальность

h) формализация

32. Социология личности сосредоточена на:

e) Изучение личности как социальной системы

f) Изучение личности как объекта общественных отношений

g) Изучение личности как субъекта общественных отношений

h) Все ответы верны

33. Статус, навязанный обществом, вне зависимости от усилий и заслуг личности:

e) Предписанный

f) Достигнутый

g) Профессиональный

h) Интегральный

34. Вопросы по функциям классифицируются на:

e) Открытые и закрытые

f) Основные и контрольные

g) Прямые и косвенные

h) Открытые и прямые

35.А. Маслоу классифицировал потребности личности на:

e) Базисные и производные

f) Материальные и производные

g) Базисные и материальные

h) базисные, производные, материальные

36. Социальное равенство означает…

e) Отсутствие классов, соц. Слоев и сословий, деления на богатых и бедных

f) Одинаковое отношение к средствам производства и продукту

g) Отсутствие деления на управляющих и управляемых

h) Соц. Образования, включающие в состав до сотен тысяч человек

 

37. Социальный институт характеризуется:

e) Наличием цели своей деятельности

f) Набором социальных позиций и ролей

g) Верно только а

h) Верно а и b

38. Самым распространенным методом получения социологической информации является:

e) Анкетный опрос

f) Наблюдение

g) Интервью

h) Эксперимент

39. Общество – это…

e) Целостное образование, основным элементом которого являются люди, их связи, взаимодействия и отношения

f) Исторический результат, естественно складывающихся взаимоотношений людей

g) Закрепленные во времени отношения между участниками действий таким образом, что их поведение сохраняется независимо от участников взаимодействия

h) Относительно устойчивые и самостоятельные связи между индивидами и социальными группами

40. Целостное образование основным элементом, которого являются люди, их связи и отношения:

e) Соц. Система

f) Соц. Действие

g) Соц. Связь

h) Соц. Отношения

41. В качестве механизмов социального контроля выступают:

a) Социальные взаимоотношения

b) Социальные связи

c) Социальные институты

d) Законы

42. Что лежит в основе социологического исследования:

e) Проблема какого-то из затруднений

f) Объект

g) Субъект

h) Определенные ситуации

43. Структура социологии – это…

e) Внутренняя институционализация социологии

f) Результат исследовательских действий

g) Позитивная наука об обществе

h) Внутренняя или внешняя проявленная позиция

 

44. Объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на получение информации от респондентов о социальных фактах, явлениях и процессах – это:

e) Программа

f) Анкета

g) Выборка

h) сводка

45. В каком году в России прервалось формирование гражданского общества и общество стало тоталитарной системой?

e) 1916г.

f) 1917г.

g) 1918 г.

h) 1919г.

 

46. Составляя анкету, трудные вопросы целесообразнее поместить в:

e) середину

f) начало анкеты

g) в конце анкеты

h) анкета не должна содержать сложных вопросов

47. Основное предназначение социальных институтов:

e) Обеспечить удовлетворение важных жизненных потребностей

f) Регулирование общественной жизни

g) Ускорение темпов социальных перемен

h) Служить движущей силой общественного развития

48.Какая функция не является функцией социологии:

e) Познавательная

f) Гуманистическая

g) Прогностическая

h) Политическая

49. Мобильность, подразумевающая перемещение из одной страты в другую – улучшение благосостояния:

e) Горизонтальная

f) Вертикальная

g) Групповая

h) индивидуальная

50. К низшему слою модели личности, созданной Фрейдом, относится:

e) «я» или «эго»

f) «оно» или «ид»

g) «сверх - я» или «супер - эго»

h) Нет верного ответа

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 208. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия