Студопедия — Адреса основных интернетных медиаобразовательных сайтов в Западных странах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Адреса основных интернетных медиаобразовательных сайтов в Западных странах






Addresses of Internet Sites of Associations & Organizations for Media Education & Media Literacy in the Western Countries

International

Childnet International:

http://www.childnet-int.org

Council of Europe / Conseil de l'Europe. Media Division / Division Media. Internet Literacy.

http://www.humanrights.coe.int/media

European Association for Audiovisuel Media Education:

http://www.datanet.be/aeema/

http://datanet.be/aeema

http://ibase330.eunet.be/aeema/aeema/htm

European Children’s Television Center (E.C.T.C.):

http://www.ectc.com.gr

European Children's Film Association

http://www.ecfaweb.org

European Program in Media, Communication and Cultural Studies

http://www.mediastudieseurope.net

International Center of Films for Children and Youth (CIFEJ):

http://www.odyssee.net/~cifej

http://www.cifej.com

International Association for Media and Communication Research (IAMCR):

http://www.humfak.auc.dk/iamr

International Council for Educational Media/Conseil International des Medias Educatifs (ICEM-CIME):

http://www.icem-cime.org

International Research Forum on Children and Media (IRFCAM):

http://www.aba.gov.au/what/research/ifrcam.htm

Newspaper in Education (NIE):

http://www.fiej.org/nie

OCIC – International Catholic Organization for Cinema for Cinema and Audiovisual

http://www.ocic.org

SIGNIS: World Catholic Association for Communication

L’Association catholique mondiale por la communication

http://www.signis.net

UNDA – International Catholic Association for Media:

http://catholic.org/orgs/unda-int

http://www.unda.org

The UNESCO International Clearinghouse on Children, Youth and Media:

http://www.nordicom.gu.se

World Council on Media Education (WCME):

http://www.uned.es/convoca/cmem98

http://www.ntedu.org

 

Australia

Australian Teachers of Media (ATOM):

http://www.cinemedia.net/

Council of Australian Media Education Organisations Inc. (CAMEO):

http://www.ash.org/au/reachers/tefa/cameo.html

Young Media Australia

http://www.youngmedia.org.au

Austria

Allianz fur Medienkompetenz

http://www.afmk.at

Medienpadagogik

http://www.mediamanual.at

Belgique

Conseil de l’Education aux Medias (CEM):

http://educaumedia.comu.ucl.ac.be\com\cem.html

 

Canada

Association for Media Literacy:

http://interact.uoregon.edu/MediaLit/

Barry Duncan: Barry's Bulletin from the Media Awareness Net work:

http://www.media-awareness.ca/eng/med/class/multilib/

Canadian Association for Media Education (CAME):

http://www.mediastudies.com

Canadian Association of Media Education Organizations (CAMEO):

http://interact.uoregon.edu/MediaLit/CAMEO/index.html

Center for Youth and Media Studies (CYMS):

http://www.fas.umontreal.ca/com/imagination/

Christopher Worsnop:

http://www.screen.com/net/eng/speakers/cw/worsnop.htm

Group de Recherche sur les Jenes et les Medias (GRJM):

http://www.fas.umontral.ca/com/imagination

Jesuit Communication Project (JCP):

http://interact.uoregon.edu/MediaLit/JCP/index.html

Media Awareness Network:

http://www.media-awareness.ca

http://www.reseau-media.ca

Positive Entertainment Alternative for Children Everywhere (P.E.A.C.E):

http://www.club-optimiste.qc.ca/trop/trop.html

 

Italy

Associazione italianna per l’educazione ai media e alla comunicazione:

http://www.medmediaeducation.it

 

France

Center de Liaison de L'Enseignement et des Moyens d'Information (CLEMI):

http://www.clemi.org

Group de Recherche sur la Relation Enfants/Medias (GRREM):

http://www.grrem.org

 

Germany

GMK (Media Education):

http://www.gmk.medienpaed.de

IFAK:

http://www.hbi-stuttgart.de/ifak

JFF (Media Education):

http://www.jff.de

Kassel University/ Media Education

http://www.medienpaed-kassel.de

http://www.kinderfernsehforschung.de
MPFS:

http://www.mpfs.de

 

New Zealand

National Association of Media Education (NAME)

http://www.pakuranga.school.nz/NAME

Norway

National Association for Media Education (LMU):

http://skolenettet.nls.no/dok/sn/fag/kunst/falleskunst/lag/medie/medie01.html

 

Spain

Grupo Comunicar

http://www.grupo-comunicar.com

http://www.comunicar.es.org

Sweden

Film Education

http://www.filmpedadogik.nu

Media Education

http://www.mediapedagogik.nu







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 157. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия