Студопедия — Историческая справка. Здание женского епархиального училища является памятником градостроительства и архитектуры Кировской области
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Историческая справка. Здание женского епархиального училища является памятником градостроительства и архитектуры Кировской области






Здание женского епархиального училища является памятником градостроительства и архитектуры Кировской области. Атрибуция этого памятника до сих нор является не вполне ясной. Точно не известна ни дата строительства, ни автор проекта. В справочной литературе упоминается, что здание построено в первой половине ХIХ в. В энциклопедии земли Вятской указано, что это дом купцов Репиных, построенный в 1820-е гг. В краеведческой литературе закрепилось мнение, что дом строился для Платона Ивановича Репина (1814– после 1855 гг.), но в 20-е гг. ему было не более 16 лет.

По данным краеведа А.Г. Тинского известно, что в июле 1819 г. был выделен участок для строительства дома на углу улиц Вознесенской (ул. Ленина) и Новой Поперечной (ул. Красноармейская) для купца Федора Злыгостева. Двухэтажный корпус с подвалом и антресольным этажом со стороны оврага был построен в начале двадцатых годов ХIХ века по «образцовому» проекту из альбома 1809–1812 гг. Вскоре после постройки дом перешел во владение к новым хозяевам из семейства купцов Репиных. После смерти главы семьи И.В. Репина дом унаследовала его жена. В 1831 г. дом числился за владелицей Е.П. Репиной, затем он перешел к их сыну П.И. Ренину.

У Платона Репина во владении было несколько домов. Возможно, что именно о здании на углу улиц Вознесенской и Новой Поперечной пишет Генрих Каменский – лидер польского демократического движения, сосланный в Вятку в 1846 г.: «Начал заходить к господину Репину, местному купцу. Это дом, в котором можно чувствовать себя весело и в котором достаточно весело. Там танцуют танец «гросфатер» под мелодию, являющуюся чем-то средним между контрдансом и галопом, – я и не подозревал, что вятичи такое танцуют. 24.01.1894».

В 1856 г. П.И. Репин «прогорел», его имение было продано с торгов. В 1857 г. дом купил М.А. Ермолин, а в 1861 г. здание приобретают для устройства училища девиц духовного звания. В 1860–1870-е гг. (1862; 1864–1865; 1869; 1871–1874 гг.) здание перестраивается. Были сделаны пристройки по ул. Красноармейской и ул. Ленина по проекту архитектора А.С. Андреева. Архитектором А.М. Дружининым была спроектирована и построена в 1877–1880 гг. домовая церковь (14).

Епархиальное училище было упразднено в 1918 г. на основании «Положения о единой трудовой школе». В здании с 1918–1924 гг. размещалась 10-я пехотная школа, которая дала название ул. Красноармейской.

На здании имеются две мемориальные доски. Одна мемориальная доска установлена в 1966 г. со следующим текстом: «В этом здании 2-го февраля 1928 г. выступал Владимир Владимирович Маяковский». Автор рельефа – скульптор В.С. Рязанцев (надпись неточная – Маяковский выступал здесь 3 февраля). На другой мемориальной доске, установленной в мае 1985 г., помещен текст: «Здесь учились Герои Советского Союза Суровцев Б.Н. (1902–1944 гг.) и Шатов М.Г. (I919–1976 гг.)».

В мае 1924 г. пединституту передали следующие здания бывшего женского епархиальное училища: главное здание по ул. Ленина, 111 (30% изношенности) с надворными постройками (60–80 % изношенности), полукаменный флигель (50 % изношенности), каменный флигель (50 % изношенности), деревянный флигель (60% изношенности). Цифры процента изношенности, приведенные в докладе заведующего административно-хозяйственной частью С.А. Денисова, говорили о том, «что о капитальном ремонте институт мог только мечтать, латая прорехи каждый учебный год. В Государственном архиве Кировской области хранятся многочисленные докладные о произведенных и предполагаемых ремонтах. Изучая докладные как исторические источники, можно узнать, что главное здание – «это здание двухэтажное, каменное, причем в первом этаже находится общежитие студентов, а во втором кабинеты, лаборатории, канцелярия института» (15), а также кабинет ректора и библиотека. В подвальном помещении находилась кухня и столовая, а в помещении бывшей домовой церкви разместился клуб (сейчас кабинет 214). Особой заботой являлась перестилка тротуаров новыми досками у здания института, асфальтирование тротуаров началось лишь в 30-х годах.

Сохранилось документальное описание здания пединститута, датированное 11 января 1928 г.: «...здание кирпичное, двухэтажное, с подвальным помещением под железной крышей, за время своего существования расширялось кирпичными двухэтажными пристроями как со стороны ул. Ленина, так и со стороны двора, причем последний пристрой, закрывающий двор, имеет дату 1905 г., кроме того, здание со стороны двора по направлению улицы Ленина и Красноармейской имеет антресольный этаж с окнами во двор, стены которого при надстройке будут использованы, высотою 2,10 погонных метра. Крыша железная по насланным стропилам, междуэтажные перекрытия деревянные, причем имеют разные высоты от 3,1 погонных метра до 4,1 погонных метра. Отопление печное, стены как первого этажа, так и второго имеют толщину в 3 кирпича, стены подвала в 31/2 кирпича, перекрыты сводами. При осмотре наружных стен оказалось, что в месте соединения южного пристроя со стороны ул. Ленина имеется вертикальная трещина, идущая от карниза к основанию. Означенная трещина обнаружена и с внутренней стены здания. Также обнаружены две вертикальные трещины стен фасада и со стороны ул. Красноармейской, но меньшим сечением. Остальные стены как наружные, так и внутренние вполне в удовлетворительном состоянии. Большая часть междуэтажных перекрытий также в удовлетворительном состоянии и лишь частично требуют замены» (16).

Данный осмотр был произведен для осуществления проекта расширения здания. Положение института в январе 1928 г. в отношении обеспеченности помещениями для учебных целей было неудовлетворительным: «Вся площадь составляет 2954 кв.м, а за вычетом площади, занятой не для учебных целей – 2602 кв.м, что при штатном контингенте студентов, установленном для настоящего времени Главпрофобром, в 560 человек – дает всего 4,5 кв.м. на одного студента» (17). К началу нового учебного года планировалось увеличить контингент студентов до 700 человек, что усугубило бы положение.

Институт имел всего две аудитории для чтения лекций при нормальной потребности в 16 аудиториях. Часто лекции проводились в кабинетах и даже лабораториях. Это мешало проведению практических занятий студентов и научной работы профессорско-преподавательского персонала. В кабинетах с площадью в 70-80 кв.м занималось до 150 человек, что не соответствовало санитарно-гигиеническим нормам. Не хватало помещений для кабинетов методики естествознания, методики физики и математики, методики обществоведения, методики родного языка и литературы, фотографической лаборатории, чертежной, препараторской, учебных мастерских по дереву и по металлу, кабинета западноевропейской литературы и др.

Еще в 1925 г. правлением и советом института была признана необходимость постройки нового здания для учебных целей. Был составлен эскизный проект, определена стоимость здания. По смете она выражалась в сумме 381.870 рублей 16 коп. при площади застройки 1600 кв.м.» (18). Центр в лице ЦКПроса и НКФина РСФСР дал согласие на отпуск средств с условием участия местного бюджета в постройке нового здания института. 12 марта 1926 г. необходимость сооружения нового здания была отмечена особым постановлением ХII Губернского съезда Советов, делегаты которого посетили институт. Средства из центра не выделялись. Губисполком вторично направил ходатайство об отпуске средств 23 июля 1926 г. уже в Президиум ВЦИК, который передал ходатайство на рассмотрение СНК РСФСР. Вопрос о финансировании строительства благоприятного разрешения не получил «ввиду затруднительного положения Республики».

В 1927–1928 гг. кредит из госбюджета на строительство нового здания также не был отпущен. В этой ситуации правление института пошло на компромиссный шаг. В январе 1928 г. оно предложило не постройку нового здания, а надстройку третьего этажа над имеющимся главным зданием. Предварительный техосмотр установил возможность осуществления этого мероприятия. Надстройку третьего этажа над всем зданием планировалось осуществить в течение ряда лет. Правление института обращалось в Президиум Губисполкома за материальной поддержкой, ссылаясь на десятилетний юбилей пединститута (в советский период отсчет возраста института шел с 1918 г.). Средства были выделены, но очень незначительные. На некоторое время вопрос строительства был отложен. Осуществить задуманное смогли только через шесть лет.

В 1933 г. был издан приказ народного комиссариата за № 669 от 14 декабря, подписанный наркомом по просвещению тов. Бубновым. В нем говорилось: «В ознаменовании 15-летия Вятского педагогического института им. Ленина …приказываю: «1) Заведующему строительным отделом тов. Гончарову включить в титульный список строительства 1935 г. надстройку третьего этажа над главным корпусом института. 2) Планово-финансовому отделу (тов. Панфилову): ассигновать институту в 1934 г. 30 тыс. руб. на проектирование строительства третьего этажа, 45 тыс. руб. на строительство центрального отопления и 40 тыс. руб. на капитальный ремонт здания. Стройотделу обеспечить институт дефицитными материалами (трубы, котлы и др.) из централизованного фонда» (19).

20 марта 1934 г. был заключен договор между Вятским пединститутом и «Вяткомстроем», который предусматривал составление эскизного, технического проектов надстройки третьего этажа здания пединститута, а также рабочих чертежей и производственной сметы (20). Проекты поручили составлять ведущему архитектору города И.А. Чарушину. В оформлении фасадов он использовал арочные окна, рустовку, замки и карнизы над окнами, горизонтальные тяги, идущие на уровне междуэтажных перекрытий, лопатки. Особенно богато был оформлен северный фасад. Его левое крыло отмечено шестипилонным портиком, стоящим на открытой галерее, завершенным фронтоном. На фронтоне использован скульптурный декор: рельефы с изображением герба Советского Союза, атрибутов науки, растительного орнамента. Центральный вход выделен четырехпилонным портиком со сближенными крайними пилонами. Правое крыло предназначалось для спортивного зала. Внешний вид здания наряден и торжественен. На чертеже главного фасада здания имеется подпись Чарушина(21).

Проект надстройки Кировского пединститута был опубликован в газете «Кировская правда» вместе со статьей директора института М.А. Елсукова: «За последние годы сильно расширяется число учащихся... Общее число учащихся всех факультетов института более 2000 человек. В связи с образованием Кировского края значение института неизмеримо возрастает. Выше помещаем проект архитектора Чарушина, утвержденный Наркомпросом. Только первый 1935 г. надстройки даст институту около тысячи кв.м. полезной площади. Стоимость надстройки третьего этажа и пристроек достигает полутора миллионов рублей... Расширение педагогического института даст возможность почти удвоить количество студентов и значительно расширить его научную работу» (22).

Строительство проводилось в три очереди. Первая очередь включала в себя надстройку третьего этажа над западным крылом здания, а также одного этажа над средней частью корпуса, выходящего во двор (23). Работы шли медленно. Вмешательство Наркомпроса по просвещению РСФСР активизировало их: созданы две смены, увеличилось количество рабочих, внесены все необходимые изменения по надстройке средней части здания (24). Первая очередь была закончена к началу учебного года. В телеграмме Наркомпроса директору института М.А. Елсукову от 20 сентября 1935 г. отмечалось: «Во-первых, поздравляю Вас с успехом и своевременным окончанием строительства первой очереди, нужно нажать на вторую очередь, постараться к съезду ЖЮРИ закончить полностью вторую очередь. Это будет эффект и можно смело сказать, что переходящее знамя останется за Вами....Жму руку. Районный инженер Чибуновский» (25).

Вторая очередь по надстройке и перепланировке пединститута на 1936 г. предусматривала охватить строительными работами следующие части: «1) физкультурный зал; 2) юго-восточную часть здания (церковь); 3) часть здания между первой и второй очередями и зрительным залом по фасаду (с ул. Красноармейской) с центральной лестницей» (26).

К концу 1937 г. была завершена третья очередь по надстройке и реконструкции здания. Уполномоченный института инженер Плишкин телеграфировал Стройотделу Наркомпроса: «Надстройка реконструкция здания в объеме трехлетнего плана также плана 1937 г. городской приемочной комиссией сдана 30 декабря полностью...» (27). Дефекты и недоделки оказались существенными. В мае 1938 г. пединститут в категорической форме настаивал на выполнении следующих работ от Кировстройтреста: 1) устройство цементных полов на выходных площадках; 2) окончание штукатурных работ по фасаду; 3) окончание работ по устройству купола астрономической вышки; 4) установление пожарной лестницы; 5) побелка фасада и др. работы28. Согласно данным оперативного учета бухгалтерии Кировского пединститута, капиталовложения по надстройке и реконструкции учебного здания с начала строительства 1935 г. по 1 января 1938 г. выразились в сумме 1 905 100 рублей (29).

Мирному ходу развития помешала Великая Отечественная война. Институт, как и в дни Гражданской войны, был переведен в г. Яранск. В г. Кирове в здании на ул. Ленина, 111 разместилась Ленинградская Военно-медицинская академия.

20 октября 1941 г. институтский эшелон отбыл в Котельнич, оттуда уже на подводах и автомашинах добрались до Яранска. 3 ноября 1941 г. возобновились занятия. Главным учебным корпусом Кировского института стало здание педучилища. для учебных занятий сорок одной группы имелось всего 15 комнат. Временно институту было выделено четыре комнаты в районном доме культуры и здание одного из общежитий (30).

В марте 1945 г. обком ВКП(б) и облсовет приняли решение о переводе пединститута из г. Яранска в г. Киров (31). Еще в феврале 1945 г. был произведен осмотр и определено состояние учебного здания по ул. Октярьской, 73 в г. Кирове (32). В годы войны его занимала Ленинградская лесотехническая академия, а в марте сюда переехал пединститут (сейчас общежитие ВятГГУ).

В июле 1945 г. институт вернулся в свое учебное здание в г. Кирове на улице Ленина, 111, которое нуждалось в капитальном ремонте. За годы войны пришло в негодность отопление, во многих местах протекала крыша, обветшала электропроводка. В аудиториях учебного здания и в комнатах общежитий было холодно: студентам и преподавателям приходилось заниматься в верхней одежде. Вскоре в жизни института стали происходить заметные изменения. После ремонта отопительной системы и перехода на отопление каменным углем удалось восстановить нормальную температуру во всех помещениях. С каждым годом увеличивались ассигнования институту на оборудование. Институт получил новую мебель, в коридорах и во многих аудиториях появились паркетные полы.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 224. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия