Охарактеризуйте методы индукции и дедукции в ИСЭиПП.

Индукция – логическая процедура (умозаключение), в результате которой на основании знаний об отдельных сторонах данного процесса делается общий вывод о нем. Основой являются факты, на основе которых от единичных, частных положений идут к общим заключениям, выводам, положениям.

Дедукция – это логическая процедура (умозаключение) идущая от более общего к единичному, к частному, но отражающая связь между общим, частным, единичным. Посредством дедуктивного метода формулируются выводы, аксиомы, заключения, в результате которых формируется новое знание о процессе, предмете, явлении.

Индуктивный метод характеризует путь познания от фиксирования опытных (эмпирических) данных и их анализа к их систематизации, обобщениям и делаемым на этой основе общим выводам. Данный метод заключается также в переходе от одних представлений о тех или иных явлениях и процессах к другим – более общим и чаще всего более глубоким. Основой функционирования индуктивного метода познания являются эмпирические (опытные) данные.

Достоверность индуктивных обобщений может быть проверена путем применения дедуктивного метода исследования. суть его заключается в выведении из каких-то общих положений, которые считаются достоверными, определенных следствий, часть которых может быть проверена опытным путем.

Следовательно, индукция и дедукция – это два противоположных и в то же время взаимно дополняющих друг друга метода научного исследования.

Исследовательские основы системного анализа. Формирование и построение дерева целей. Построение модели системного анализа.

Системный анализ составляет взаимосвязь таких понятий как: «система», «структура», «элемент», «целостность», «связь», «отношение».

Система есть такая внутренне упорядоченная совокупность элементов, которая сохраняет ее от внешнего воздействия, разрушения. Любая система представляет собой внутренне расчлененную структурную целостность.

Структура системы есть совокупность прямых и обратных связей ее элементов во взаимосвязи и взаимозависимости.

Элемент – составная часть сложного целого.

Связь – понятие, отражающее взаимообусловленность существования разделенных в пространстве и (или) во времени.

Целостность системы заключается, с одной стороны, в устойчивом взаимодействии ее основных элементов, с другой – в ее относительной самодостаточности, способности воспроизводить свои свойства, а также в наличии внутреннего источника развития.

Отношение – понятие, характеризующее взаимозависимость элементов определенной системы, выступающих в проявлении свойств или признаков.

В современной науке выделяются следующие виды систем: материальные и идеальные; открытые и закрытые; детерминистические и стохастические; телеологические или целенаправленные, и ненаправленные; простые и сложные.

В процессе системного исследования формируется система его целей, принимающая вид так называемого «дерева целей». Суть и главный принцип построения «дерева целей» - координация и субординация (отношение соподчинения) всех формулируемых целей данного исследования и их зависимость от основной его цели. «Дерево целей» дает более четкое представление о содержании системного исследования процессов (в нашем случае – эк. и пол.), их направленности и ожидаемых результатов.

Модели системных исследований соц. процессов можно классифицировать по разным основаниям: модели, воспроизводящие причинно-следственные связи элементов экономического или пол. процесса; модели жизненного цикла, фиксирующие основные этапы развития того или иного соц. объекта; модели волновой динамики развития экономики и др.

Системное моделирование эк., пол. и других процессов общественного развития осуществляется в виде идеальных моделей, логически воспроизводящих основные параметры и свойства указанных процессов. Такие модели могут быть выражены в виде схем, графиков, таблиц, математических формул, а также объясняющих их теоретических концепций.