Студопедия — Динамические и статистические теории.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Динамические и статистические теории.

Редактор Л. И. Хлопова

Ответственный редактор Р. К. Лопина

Технический редактор О. С. Александрова

Компьютерная верстка: С. Ф. Блудова Корректоры В. Н. Рейбекель, Л. Б. Орловская

Диапозитивы предоставлены издательством.

Изд. № A-93-II. Подписано в печать 25.12.2003. Формат 60x90/16. Гарнитура «Тайме». Печать офсетная. Бумага тип. № 2. Усл. печ. л. 23,0. Тираж 8000 экз. Заказ №12829.

Лицензия ИД № 02025 от 13.06.2000. Издательский центр «Академия». Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.003903.06.03 от 05.06.2003. 117342, Москва, ул. Бутлерова, 17-Б, к. 223. Тел./факс: (095) 334-8337, 330-1092.

Отпечатано на Саратовском полиграфическом комбинате. 410004, г. Саратов, ул. Чернышевского, 59.

[Ситаров Вячеслав Алексеевич -

доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики высшей школы Московского педагогического государственного университета, автор более 120 публикаций по проблемам гуманистической педагогики, социальной экологии, дидактики.

 

Динамические и статистические теории.

 

1. Состояние системы в естественных науках может задаваться:
ÿ a) вероятностями, с которыми та или иная величина, характеризующая систему, принимает заданное значение ÿ b) формулами, определяющими взаимозависимость измеримых величин, характеризующих эту систему ÿ c) графиками, определяющими взаимозависимость измеримых величин, характеризующих эту систему ÿ d) значениями измеримых величин, характеризующих эту систему, на данный момент времени
2. Распределение Максвелла молекул по скоростям отражает зависимость:
ÿ a) давления газа от скоростей движения его молекул ÿ b) вероятности того, что молекула имеет данную скорость, от вероятности того, что она находится на данной высоте ÿ c) средней скорости теплового движения молекул от температуры ÿ d) вероятности того, что молекула имеет заданную скорость v, от v
3. Понятия случайности и вероятности играют важную роль в следующих научных теориях:
ÿ a) классическая электродинамика Максвелла ÿ b) молекулярно-кинетическая теория газов ÿ c) дарвиновская теория биологической эволюции ÿ d) классическая механика Ньютона
4. Динамические научные теории:
ÿ a) позволяют точно рассчитывать и однозначно предсказывать значения физических величин, характеризующих изучаемую систему ÿ b) описывают состояние системы значениями измеримых величин, характеризующих эту систему ÿ c) описывают состояние системы на языке вероятности, с которой та или иная величина, характеризующая систему, принимает заданное значение ÿ d) позволяют рассчитывать и предсказывать лишь вероятность того, что величина, характеризующая систему, примет то или иное значение
5. Статистические научные теории:
ÿ a) позволяют рассчитывать и предсказывать лишь вероятность того, что величина, характеризующая систему, примет то или иное значение ÿ b) описывают состояние системы на языке вероятности, с которой та или иная величина, характеризующая систему, принимает заданное значение ÿ c) позволяют точно рассчитывать и однозначно предсказывать значения физических величин, характеризующих изучаемую систему ÿ d) описывают состояние системы значениями измеримых величин, характеризующих эту систему

 

6. Динамические научные теории:
ÿ a) позволяют точно и однозначно рассчитывать значения физических величин, характеризующих изучаемую систему, в данный момент времени ÿ b) позволяют рассчитывать характерную величину флуктуаций — случайных отклонений системы от ее наивероятнейшего состояния ÿ c) позволяют точно и однозначно рассчитывать вероятности значений физических величин, характеризующих изучаемую систему ÿ d) не учитывают и не позволяют описывать флуктуации — случайные отклонения системы от ее наивероятнейшего состояния
7. Статистические научные теории:
ÿ a) позволяют рассчитывать характерную величину флуктуаций — случайных отклонений системы от ее наивероятнейшего состояния ÿ b) позволяют рассчитывать точную величину флуктуаций в системе в данный момент времени ÿ c) позволяют точно и однозначно рассчитывать средние значения физических величин, характеризующих изучаемую систему ÿ d) позволяют точно и однозначно рассчитывать значения физических величин, характеризующих изучаемую систему, в данный момент времени
8. Соответствие между динамическими и статистическими научными теориями:
ÿ a) для каждой статистической теории существует приближенный динамический аналог, справедливый, когда можно пренебречь флуктуациями ÿ b) статистическая теория всегда описывает более широкий круг явлений, чем ее динамический аналог ÿ c) динамическая теория всегда описывает более широкий круг явлений, чем ее статистический аналог ÿ d) для каждой динамической теории существует приближенный статистический аналог, справедливый, когда необходимо учитывать флуктуации
9. Динамическая теория:
ÿ a) не использует аппарат теории вероятностей ÿ b) позволяет по заданному состоянию системы рассчитать лишь вероятность того или иного значения физических величин, характеризующих систему ÿ c) учитывает случайные отклонения от нормы ÿ d) позволяет по начальному состоянию системы однозначно установить значения характеризующих ее физических величин на любой момент времени
10. Статистическая теория:
ÿ a) учитывает случайные отклонения от нормы ÿ b) позволяет по начальному состоянию системы однозначно установить значения характеризующих ее физических величин на любой момент времени ÿ c) пренебрегает случайными отклонениями от нормы ÿ d) позволяет по заданному состоянию системы рассчитать лишь вероятность того или иного значения физических величин, характеризующих систему
11. Статистической теорией является:
ÿ a) классическая электродинамика ÿ b) квантовая механика ÿ c) классическая механика ÿ d) эволюционная теория Дарвина
     

 

12. Среди названных ниже теорий укажите динамическую:
ÿ a) кинетическая теория газов ÿ b) статистическая теория неравновесных процессов ÿ c) классическая механика ÿ d) равновесная термодинамика
13. Статистической теорией является:
ÿ a) кинетическая теория газов ÿ b) квантовая механика ÿ c) классическая электродинамика ÿ d) общая теория относительности
14. Укажите суждения, которые верно отражают соотношение между динамическими и статистическими теориями:
ÿ a) динамические законы являются основными, первичными, а статистические законы являются следствием ограниченности наших способностей познания мира ÿ b) статистические законы – это промежуточный этап, позволяющий описать поведение совокупности микрообъектов, но не дающий возможности точно описать поведение отдельных микрообъектов ÿ c) наиболее фундаментальными являются статистические теории, которые глубже описывают реальность ÿ d) статистические законы более полно и глубоко отражают объективные связи в природе, так как они учитывают реально существующую в мире случайность
15. Укажите правильные утверждения о соотношении динамических и статистических теорий в современном естествознании:
ÿ a) статистические теории являются наиболее фундаментальными, они полнее и глубже описывают реальность ÿ b) все фундаментальные динамические теории содержат в качестве своего приближения соответствующие статистические теории ÿ c) динамические теории – это наиболее глубокие, наиболее общие формы описания всех физических закономерностей ÿ d) все фундаментальные статистические теории содержат в качестве своего приближения соответствующие динамические теории при условии, что можно пренебречь случайностью
16. Укажите суждения, которые являются верными:
ÿ a) любой закон относителен, он только в той или иной степени приближается к отображению объективной закономерности ÿ b) динамические законы универсальны и единственны ÿ c) каждая фундаментальная теория имеет определенные границы применимости ÿ d) статистические законы являются следствием ограниченности наших способностей к познанию
17. Укажите суждения, которые являются верными:
ÿ a) все фундаментальные законы являются абсолютно точным отражением действительности ÿ b) фундаментальные законы соответствуют объективным закономерностям природы ÿ c) все закономерности природы являются строго динамическими ÿ d) статистическая теория описывает более широкий круг явлений, полнее и глубже, чем динамический аналог
     

 

 

18. Укажите суждения, которые являются верными:
ÿ a) закон становится фундаментальным, когда он абсолютно точно и без ограничений отражает действительность ÿ b) статистические теории, которые учитывают случайные отклонения, точнее и глубже описывают объективную реальность ÿ c) каждая фундаментальная теория имеет определенные границы применимости ÿ d) в фундаментальных законах природы нет места случайности
19. Укажите суждения, которые являются верными:
ÿ a) не существует никаких других законов кроме динамических ÿ b) существуют объективные закономерности природы, и цель науки – открыть их и сформулировать в виде законов ÿ c) статистическая теория описывает более широкий круг явлений, полнее и глубже, чем динамический аналог ÿ d) все законы являются абсолютно точным отражением действительности
20. Укажите положения, которые отражают суть принципа соответствия в научном познании:
ÿ a) динамической теории соответствует более точный статистический аналог, который полнее и глубже описывает реальность ÿ b) новые теории полностью отрицают старые, как менее точные ÿ c) объективным закономерностям природы соответствуют только динамические теории ÿ d) классическая механика Ньютона является приближением квантовой механики при описании движения макрообъектов
21. Укажите положения, которые отражают суть принципа соответствия в научном познании:
ÿ a) все фундаментальные статистические теории содержат в качестве своего приближения соответствующие динамические теории при условии, что можно пренебречь случайностью ÿ b) объективным закономерностям природы соответствуют только динамические теории ÿ c) новая теория должна содержать в качестве приближения старую; так при описании движения макрообъектов упрощение уравнений квантовой механики приводит к уравнениям классической механики ÿ d) новые теории полностью отрицают старые, как менее точные
     

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | ВВЕДЕНИЕ. 1. Состояние системы в естественных науках может задаваться: ÿ a) вероятностями

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 316. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия