Студопедия — ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ






(Microsoft Word)

6 вариант

1. Для обозначения конца абзаца используется клавиша:

4) Enter

5) Shift+Enter

6)

 


2. Чтобы выделить абзац целиком нужно:

4) Целкнуть на нём мышкой два раза

5) Щелкнуть мышкой на полосе выделения при нажатой клавише Ctrl

6) Дважды щелкнуть по полосе выделения

 

3. Номера страниц можно выставить при помощи меню:

4) Вид

5) Вставка

6) Правка

 

4. Колонтитулы в документ можно ввести используя меню:

4) Правка

5) Вид

6) Вставка

5. Какая команда помещает выделенный фрагмент текста в буфер без удаления:

4) Копировать

5) Вырезать

6) Вставить

 

6. Какой из маркеров горизонтальной координатной линейки служит для установки отступа простой строки:

4) Верхний

5) Нижний левый

6) Нижний правый

 

7. Microsoft Word это:

4) графический редактор

5) текстовый редактор

6) редактор таблиц

 

8. Какая пиктографическая панель отвечает за вид текста:

4) стандартная

5) рисования

6) форматирования

 

9. Команды открытия и сохранения файлов находятся:

4) файл

5) вставка

6) сервис

 

10. Поместить в документ рисунок можно при помощи пункта меню:

4) Вид

5) Сервис

6) Вставка

 

11. Какой из пунктов меню позволяет работать с мастерами документов:

4) Правка

5) Файл

6) Вставка

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1. Освоение клавиатуры IBM-совместимого персонального компьютера и основных команд, необходимых при работе на Турбо - Паскале.

2. Программирование вычислений по формулам

3. Программирование разветвлений

4. Программирование циклов. Вычисление сумм и произведений Суммирование рядов с заданной точностью.

5. Обработка одномерных массивов.

6. Обработка двумерных массивов.

 

3.КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ. ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ.

В течение первого семестра студентам-заочникам предлагается выполнить одну контрольную работу, которая в общей сложности включает шесть заданий.

Номер варианта выбирается из таблицы вариантов заданий и совпадает с последними двумя цифрами личного шифра студента (Приложение 1).При выполнении контрольных работ во всех заданиях, кроме первого, необходимо разработать блок-схему алгоритма и программу на языке Турбо - Паскаль (в первом задании только программу).

Задания 1.1 - 1.4 охватывают тему «Основные конструкции языка программирования Турбо – Паскаль». Задания 1.3-1.4 и 2.1 охватывают тему «Организация циклических вычислений». Задание 2.2 охватывает тему «Обработка одномерных массивов». Задание 2.3 — тему «Обработка двумерных массивов».

 

¨ Пример выполнения задания 1.1.

Условие задачи: Два числа X и Y задаются при помощи оператора ввода. Вычислить сумму их квадратов, модуль разности и произведение.

Текст программы на языке Паскаль приводится на Рис.1. Здесь переменная SUM используется для обозначения суммы квадратов, переменная М - для обозначения модуля разности, переменная P -для обозначения произведения.

program prim_1;

{вычисления по формулам}

var x,y:real;

sum,m,p:real;

begin

write('введите x=');readln(x);

write('введите y=');readln(y);

sum:=x*x+y*y;

m:=abs(x-y);

p:=x*y;

writeln('сумма квадратов=',sum:6:3);

writeln('модуль разности=',m:6:3);

writeln('произведение=',p:6:3);

end.

Рис.1 Текст программы для задания 1.1.

¨ Пример выполнения задания 1.2.

Условие задачи: Значения переменных А и В задаются оператором ввода. Программа должна отпечатать А > B, A < B или A = B в зависимости от значений А и В.

Рис.2. Блок-схема для задания 1.2.

Блок-схема и текст программы приведены на Рис.2 и 3. Алгоритм заключается в сравнении вводимых величин А и В и выводе на экран соответствующих сообщений.

 

program prim_2;

{использование условного оператора}

var a,b:real;

begin

write('введите а=');readln(a);

write('введите b=');readln(b);

if a>b then writeln('А больше В')

else if a<b then writeln('А меньше В')

else writeln('А равно В');

end.

Рис.3 Текст программы для задания 1.2.

¨ Пример выполнения задания 1.3.,варианты 1..4.

Условие задачи: Составить блок-схему алгоритма и программу для вычисления и вывода на экран таблицы значений функции

,

где аргумент Х изменяется от начального значения (например, 1) до конечного (например, 2) с заданным шагом (например, 0,05). Параметры А и В задаются оператором ввода.

Здесь переменная xmin используется для обозначения начального значения аргумента Х, xmax - для обозначения конечного значения аргумента Х, dx - для обозначения шага, А и В - для обозначения параметров, необходимых для вычислений, X и Y - для обозначения текущего значения аргумента и текущего значения функции. Эта задача может быть решена четырьмя способами

Блок-схема алгоритма и текст программы с использованием:

- оператора условия (IF-THEN) приведены на Рис.4,8

- цикла с параметром (FOR-DO) приведены на Рис.5,9

- цикла с предусловием (WHILE-DO) приведены на Рис.6,10

- цикла с постусловием (REPEAT-UNTIL) приведены на Рис.7,11

 

 

Рис.4. Блок-схема для задания 1.3.,вариант 1.

 

Рис.5. Блок-схема для задания 1.3.,вариант 2.

 

 

Рис.6. Блок-схема для задания 1.3.,вариант 3.

 

Рис.7. Блок-схема для задания 1.3.,вариант 4.

 

 

program prim_3;

{программа вычислений и вывода на экран таблицы значений функции с использованием оператора IF-THEN}

label l10;

var a,b:real;

xmin,xmax,dx:real;

x,y:real;

begin

write('A=');readln(a);

write('B=');readln(b);

write('начальное значение=');readln(xmin);

write('конечное значение=');readln(xmax);

write('шаг=');readln(dx);

writeln('|___|___|');

writeln('| X | Y |');

writeln('|___|___|');

x:=xmin;

l10:

y:=A*sin(B*x)/x;

writeln('|',x:6:2,'|',y:7:2,'|');

x:=x+dx;

if (x<=xmax) then goto l10;

writeln('|___|___|');

end.

Рис.8. Текст программы для задания 1.3.,вариант 1.

program prim_4;

{программа вычислений и вывода на экран таблицы значений функции с использованием оператора FOR-DO}

var a,b:real;

xmin,xmax,dx:real;

x,y:real;

i,n:integer;

begin

write('A=');readln(a);

write('B=');readln(b);

write('начальное значение=');readln(xmin);

write('конечное значение=');readln(xmax);

write('шаг=');readln(dx);

writeln('|___|___|');

writeln('| X | Y |');

writeln('|___|___|');

n:=trunc((xmax-xmin)/dx)+1;

x:=xmin;

for i:=1 to n do

begin

y:=A*sin(B*x)/x;

writeln('|',x:6:2,'|',y:7:2,'|');

x:=x+dx;

end;

writeln('|___|___|');

end.

Рис.9. Текст программы для задания 1.3.,вариант 2.

program prim_5;

{программа вычислений и вывода на экран таблицы значений функции с использованием оператора WHILE-DO}

var a,b:real;

xmin,xmax,dx:real;

x,y:real;

begin

write('A=');readln(a);

write('B=');readln(b);

write('начальное значение=');readln(xmin);

write('конечное значение=');readln(xmax);

write('шаг=');readln(dx);

writeln('|___|___|');

writeln('| X | Y |');

writeln('|___|___|');

x:=xmin;

while x < xmax+dx/2 do

begin

y:=A*sin(B*x)/x;

writeln('|',x:6:2,'|',y:7:2,'|');

x:=x+dx;

end;

writeln('|___|___|');

end.

Рис.10. Текст программы для задания 1.3.,вариант 3.

program prim_6;

{программа вычислений и вывода на экран таблицы значений функции с использованием оператора REPEAT-UNTIL}

var a,b:real;

xmin,xmax,dx:real;

x,y:real;

begin

write('A=');readln(a);

write('B=');readln(b);

write('начальное значение=');readln(xmin);

write('конечное значение=');readln(xmax);

write('шаг=');readln(dx);

writeln('|___|___|');

writeln('| X | Y |');

writeln('|___|___|');

x:=xmin;

repeat

y:=A*sin(B*x)/x;

writeln('|',x:6:2,'|',y:7:2,'|');

x:=x+dx;

until x > xmax+dx/2;

writeln('|___|___|');

end.

Рис.11. Текст программы для задания 1.3.,вариант 4.

¨ Пример выполнения задания 1.4.

Условие задачи: Составить блок-схему алгоритма и программу для вычисления и вывода на экран таблицы значений функции

,

которая не определена на интервале (1.0,4.0)

Результаты работы программы должны быть представлены в виде таблицы:

начальное значение=3

конечное значение=6

шаг=0.5

----------------------

x | y

----------------------

3.00 |Функция не определена

3.50 |Функция не определена

4.00 | 0.00

4.50 | 1.32

5.00 | 2.00

5.50 | 2.60

6.00 | 3.16

----------------------

Здесь переменная xmin используется для обозначения начального значения аргумента Х, xmax - для обозначения конечного значения аргумента Х, dx - для обозначения шага, X и Y - для обозначения текущего значения аргумента и текущего значения функции, R -вспомогательная переменная.

 

program prim_7;

{программа вычислений и вывода на экран таблицы значений функции с использованием оператора WHILE и проверкой на допустимость вычисляемого значения}

var xmin,xmax,dx:real;

y,x,r:real;

begin

write('начальное значение=');readln(xmin);

write('конечное значение=');readln(xmax);

write('шаг=');readln(dx);

writeln('|___|___|');

writeln('| X | Y |');

writeln('|___|___|');

x:=xmin;

while x < (xmax+dx/2) do

begin

r:=x*x-5*x+4;

if (r>=0.0) then

begin

y:=sqrt(r);

writeln('|',x:6:2,'|',y:7:2,'|');

end

else

writeln('|',x:6:2,'|','Функция не определена');

x:=x+dx;

end;

writeln('|___|___|');

end.

Рис 12. Текст программы для задания 1.4.

 

 


Рис.13. Блок-схема для задания 1.4.

 

 

¨ Пример выполнения задания 2.1.

Условие задачи: составить блок-схему алгоритма и программу для вычисления суммы бесконечного числового ряда:

 

 

Суммирование прекратить при появлении в сумме слагаемых, имеющих абсолютную величину, меньшую заданной погрешности d. Значение d задается при помощи оператора ввода.

Блок-схема алгоритма и вариант текста программы приведены на Рис.14,15.Переменная I обозначает номер, а переменная А- значение каждого слагаемого, входящего в сумму. Суммирование слагаемых продолжается до тех пор, пока выполняется условие A > d.

 

program prim_8;

var s,a,d:real;

i:integer;

begin

write('введите погрешность');readln(d);

s:= 0;

i:= 2;

a:= 1/4;

while abs(a) > d do

begin

s:= s+a;

inc(i,2);

a:= 1/sqr(i);

end;

writeln('сумма ряда =',s:8:5);

end.

Рис.14. Текст программы для задания 2.1.

Рис.15. Блок-схема для задания 2.1.

 

¨ Пример 1 выполнения задания 2.2.

Условие задачи: В заданном целочисленном массиве A из 20 элементов найти сумму элементов, имеющих четное значение, и сумму элементов, имеющих нечетное значение.

Рис.16.Блок-схема для выполнения задания 2.2,пример 1.

Блок-схема алгоритма и текст программы изображены на Рис.16,17.Переменные S1 и S2 обозначают соответственно суммы четных и нечетных элементов, переменная I - порядковый номер элементов массива.

program prim_9;

type vector = array[1..20] of integer;

var A:vector;

i,s1,s2:integer;

begin

writeln('введите массив целочисленных значений');

for i:= 1 to 20 do

begin

write('A[',i,']=');

readln(A[i]);

end;

s1:= 0; s2:= 0;

for i:= 1 to 20 do

if A[i] mod 2 =0 then s1:= s1 + A[i]

else s2:= s2 + A[i];

writeln('сумма четных элементов=',s1);

writeln('сумма нечетных элементов=',s2);

end.

Рис.17. Текст программы для задания 2.2,пример 1.

¨ Пример 2 задания 2.2.

Условие задачи: В заданном массиве X из N элементов найти элемент, имеющий максимальное значение, и его порядковый номер.

Переменная nmax обозначает порядковый номер элемента, имеющего максимальное значение. Переменная xmax содержит его значение. Массив X определен, как вектор вещественных значений, содержащий максимум 100 элементов. Реальное количество элементов вводится во время выполнения программы.

Поиск элемента, имеющего максимальное значение, и его порядкового номера выполняется в цикле FOR. Перед выполнением цикла предполагается, что максимальным является первый элемент массива. В цикле происходит сравнение всех последующих элементов с максимальным. Если очередной проверяемый элемент окажется больше, то он принимается за максимальный и т.д.

Блок-схема и текст программы изображены на Рис. 18,19.

Рис.18.Блок-схема алгоритма для задания 2.2,пример 2.

 

program prim_10;

type vector = array[1..100] of real;

var X:vector;

n,i,nmax:integer;

xmax:real;

begin

write('введите число элементов массива');

readln(n);

writeln('введите массив ');

for i:= 1 to N do

begin

write('X[',i,']=');

readln(X[i]);

end;

xmax:= X[1]; nmax:= 1;

for i:= 2 to N do

if X[i] > xmax then begin

xmax:= X[i];

nmax:= i;

end;

writeln('максимальный элемент массива=',xmax:8:4);

writeln('номер элемента=',nmax);

end.

Рис.19. Текст программы для задания 2.2,пример 2.

¨ Пример выполнения задания 2.3.

Условие задачи: Ввести двумерный вещественный массив, выполнить его транспонирование: поменять строки и столбцы местами. Осуществить контрольный вывод исходного массива и массива результатов. Результаты работы программы должны быть представлены в виде:

Введите к-во строк и столбцов

2 2

Введите массив А

a(1,1)=1

a(1,2)=2

a(2,1)=3

a(2,2)=4

Массив A

1.0 2.0

3.0 4.0

Массив B

1.0 3.0

2.0 4.0

Рис.21.Блок-схема для выполнения задания 2.3.

 

program prim_11;

const row=10;col=10;

type

matr1=array[1..row,1..col] of real;

matr2=array[1..col,1..row] of real;

var

i,j,n,m:integer;

a:matr1; b:matr2;

begin

{ввод массива A}

writeln('Введите к-во строк и столбцов'); readln(n,m);

writeln('Введите массив А');

for i:=1 to n do

for j:=1 to m do

begin

write('a(',i:1,',',j:1,')=');

readln(a[i,j]);

end;

{вывод массива A}

writeln('Массив A');

for i:=1 to n do

begin

for j:=1 to m do write(a[i,j]:7:1);

writeln;

end;

{формирование массива В}

for i:=1 to n do

for j:=1 to m do

b[j,i]:=a[i,j];

{вывод массива B}

writeln('Массив B');

for i:=1 to n do

begin

for j:=1 to m do write(b[i,j]:7:1);

writeln;

end;

readln;

end.

Рис.21. Текст программы для задания 2.3.

Упрощенная блок-схема алгоритма и текст программы изображены на Рис.20,21.

4. ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ

à Задание 1.1.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 257. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия