Цели и задачи учебной дисциплины

Цели:

· освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

· воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;

· развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

· овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Задачи:

· заложить обучающимся целостные представления о человеке и обществе, деятельности человека в различных сферах, экономической системе общества, о социальных нормах, регулирующих жизнедеятельность гражданина;

· дать полные представления о возможностях, которые существуют в нашей стране для продолжения образования и работы, самореализации в разнообразных видах деятельности, а также о путях достижения успеха в различных сферах социальной жизни.

1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

· овладеть навыками безопасного поведения в различных экстремальных ситуациях, в том числе в зонах с повышенной криминогенной опасностью;

· выполнять мероприятия гражданской обороны (использование средств индивидуальной и коллективной защиты);

· оказывать первую медицинскую помощь при ранениях, кровотечениях, травмах;

· провести искусственную вентиляцию легких, непрямой массаж сердца

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

· для ведения здорового образа жизни;

· оказания первой медицинской помощи;

· развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

· вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

 

Иметь представление:

· об организации Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС);

· о современных средствах поражения;

· об организации гражданской обороны на промышленном (сельскохозяйственном) объекте;

· об основных положениях Уголовного кодекса Российской Федерации, об уголовной ответственности несовершеннолетних.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

· основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

· потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

· основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

· основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

· порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

· состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

· основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

· основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

· требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

· предназначение, структуру и задачи РСЧС;

· предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

1.5. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

 

максимальной учебной нагрузки обучающегося 52 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 39 часов;

самостоятельной работы обучающегося 13 часов.

 

максимальной учебной нагрузки обучающегося 52 часа, в том числе:

 

аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) 39 часов;

 

внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося 13 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	52
Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)	39
в том числе:
теоретические занятия	21
практические занятия	18
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)	13
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета во втором семестре

Тематический план учебной дисциплины