Студопедия — по дисциплине
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

по дисциплине

           
  П.Приходько Безопасность жизнедеятельности Алматы Адилет, 2000 ТарГУ  
  Исанов Безопасность жизнедеятельности Алматы «Жеті жарғы» ТарГУ  

 

Контрольные вопросы

  1. Цель и задачи дисциплины БЖД.
  2. Организационные основы БЖД.
  3. Правовые основы БЖД.
  4. Закон РК «О ЧС природного и техногенного характера».
  5. Закон РК «О Гражданской обороне».
  6. Закон РК «О пожарной безопасности».
  7. Закон РК «О радиационной безопасности населения».
  8. Природно-стихийные явления.
  9. Задачи Гражданской обороны.
  10. Классификация опасностей.
  11. Классификация, причины возникновения ЧС.
  12. Основные причины защиты населения в ЧС.
  13. Основные способы защиты населения в ЧС.
  14. Индивидуальные средства защиты.
  15. Коллективные средства защиты.
  16. ВПХР
  17. Виды разведки.
  18. Требования ПРУ.
  19. Убежище и классификация.
  20. Требования к убежищам.
  21. Определение ЧС.
  22. Опасностей в системе «человек- среда обитания».
  23. Порядок заполнения убежищ.
  24. Очаги химического заражения.
  25. Характеристика ЧС на АЭС.
  26. Степени острой лучевой болезни.
  27. Землетрясения.
  28. Виды землетрясений.
  29. Снежные лавины.
  30. Наводнение.
  31. Переломы.
  32. Иммобилизация.
  33. Транспортировка больных.
  34. Кровотечение.
  35. Виды кровотечения.
  36. Способы остановки кровотечения.
  37. Инфекционные болезни.
  38. Травматический шок.
  39. Синдром длительного сдавливания.
  40. Социально-значимые болезни Казахстана.

 

 

Рассмотрено на заседании кафедры «БЖ»

протокол №___ от «____»_______2012г.

 

Разработал к.т.н., доцент Дильдабек Д.С.

ст. преподаватель Маликтай улы М.

Зав.кафедрой, д.с-х.н., профессорДжумабеков А.А.

 

Темы контрольных работ

по дисциплине

«Безопасность жизнедеятельности»

 

  1. Профессиональные вредности производственной среды и классификация основных форм трудовой деятельности.
  2. Физиологические основы труда и профилактика утомления.
  3. Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам.
  4. Регулирование температуры, влажности и чистоты воздуха в помещениях.
  5. Оптимизация освещения помещений и рабочих мест.
  6. Приспособление производственной среды к возможностям человеческого организма.
  7. Влияние на организм неблагоприятного производственного микроклимата и меры профилактики.
  8. Производственная вибрация и её воздействие на человека.
  9. Производственный шум и его воздействие на человека.
  10. Производственная пыль и ее влияние на организм человека.
  11. Вредные вещества и профилактика профессиональных отравлений.
  12. Влияние на организм человека электромагнитных полей и излучений (неионизирующих).
  13. Ионизирующие излучения и обеспечение радиационной безопасности.
  14. Современный мир и его влияние на окружающую природную среду.
  15. Техногенное воздействие на природу.
  16. Экологический кризис, его демографические и социальные последствия.
  17. Понятие и основные группы неблагоприятных факторов жилой (бытовой) среды.
  18. Влияние на здоровье человека состава воздуха жилых и общественных помещений.
  19. Физические факторы жилой среды (свет, шум, вибрация, ЭМП) и их значение в формировании условий жизнедеятельности человека.
  20. Производственные средства безопасности Средства индивидуальной защиты.
  21. Средства защиты окружающей среды от вредных факторов.
  22. Понятие о чрезвычайных ситуациях. Классификация чрезвычайных ситуаций
  23. Понятие риска. Причины и профилактика ЧС.
  24. Аварии на химически опасных объектах.
  25. Аварии на радиационно-опасных объектах.
  26. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах.
  27. Аварии на транспорте.
  28. Общая характеристика ЧС природного происхождения.
  29. ЧС геологического характера.
  30. ЧС метеорологического характера.
  31. ЧС гидрологического характера.
  32. Природные пожары.
  33. Биологические ЧС.
  34. Космические ЧС.
  35. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
  36. Организация работы комиссии по ЧС объекта.
  37. Осуществление мероприятий по защите персонала объекта при угрозе и возникновении ЧС.
  38. Устойчивость функционирования организаций.
  39. Организационные и правовые основы охраны окружающей природной среды.
  40. Государственная политика защиты окружающей среды.
  41. Природоохранное законодательство.
  42. Правовое обеспечение экологического контроля.
  43. Органы управления, контроля и надзора по охране природы, их функции.
  44. Задачи и полномочия органов управления Российской Федерации и ее субъектов в области охраны природы.
  45. Законодательство по охране труда.
  46. Нормативная и нормативно-техническая документация.
  47. Система стандартов безопасности труда.
  48. Организация и функции служб охраны труда на предприятии.
  49. Государственный надзор и общественный контроль за соблюдением законодательства по охране труда.
  50. Производственный травматизм и меры его предупреждения.
  51. Ответственность работодателя за нанесение ущерба здоровью работников.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ТАРАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.Х.ДУЛАТИ | Анкета для родителей

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 160. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия