Студопедия — Для тяжелой пули образца 1930 г.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для тяжелой пули образца 1930 г.






 

Дистанции стрельбы (наклонная дальность)                
Углы места цели в градусах Поправки по дальности в делениях прицела (прицел убавлять)
-30 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2
-20 - - - -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2
-10 - - - - - - - -
  - - - - - - - -
+10 - - - - - - - -

 

- - 172 - -


 

+20 - - - - - - - -
+30 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2

 

Таблица 22

Для легкой пули образца 1908 г.

 

Дистанции стрельбы (наклонная дальность)                
Углы места цели в градусах Поправки по дальности в делениях прицела (со знаком “минус” - убавлять, со знаком “плюс” - прибавлять)
-30 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2 -1/2
-20 - - - - -1/2 -1/2 -1/2 -1/2
-10 - - - - - - - -
  - - - - +1/2 +1/2 +1/2 +1/2
+10 - - - +1/2 +1/2 +1/2 +1 +1
+20 - - - - +1/2 +1/2 +1/2 +1/2
+30 - - - - - - - -

 

ПОПРАВКИ НА ВЕТЕР

Боковой ветер вызывает значительные отклонения пули от плоскости стрельбы. Есть крылатая фраза: "Ружье стреляет, ветер пули носит". Ветер сносит пули в сторону от цели весьма ощутимо. К примеру, на реальной снайперской дистанции 400 метров даже слабый ветер сносит пулю в сторону на 23-25 см. При стрельбе в голову (а в основном снайперу приходится стрелять по голове, высунувшейся из укрытия) - это уже явный промах.

Полнейшее безветрие - не очень частое явление, и при снайперской стрельбе ветер приходится принимать в расчет даже на коротких дистанциях стрельбы.

 

За скорость ветра в стрелковой и артиллерийской практике. приняты: слабый ветер - 2- 2,5 м/с; умеренный (средний) - 4-6 м/с; сильный-8-12м/с.

 

Поправки на ветер устанавливаются согласно таблице поправок на боковой умеренный ветер, дующий под углом 90° к плоскости стрельбы. В этой таблице, как принято во всех таблицах стрельбы в мировой практике, поправочные данные установлены именно на боковой умеренный ветер - 4-6 м/с. Это стандартные табличные данные, и во всех баллистических расчетах следует ориентироваться именно на такую скорость ветра.

 

Все табличные поправочные данные при сильном ветре умножаются надвое, а при слабом - делятся пополам.

 

При ветре, дующем под любым острым углом (60°, 45°, 30°) к плоскости стрельбы, поправку следует брать вдвое меньше, чем при боковом (под углом 90°) ветре.

 

Пример. Установить боковое смещение пули при строго боковом умеренном ветре на дистанции 300 метров. Смотрим в раздел боковых поправок табл. 23. Находим: дальность стрельбы 300 метров, рядом находим смещение пули от цели - 26 см. Если ветер будет слабым, табличные данные делим пополам - смещение будет равно 13 см. Если же этот

 

- - 173 - -


 

 

слабый ветер дует под острым углом 45-35°, смещение при этом будет 13 см: 2 = 6 см. Сюда же следует прибавить или вычесть 1-2 см поправки на деривацию пули, которой при стрельбе из винтовки СВД на дистанции 300 метров можно пренебречь. При введении поправок на ветер руководствоваться табл. 23-25.

 

Таблица 23

Поправки на боковой умеренный ветер (скорость 4-6 м/с) под углом 90° для винтовки калибра 7,62 мм

 

    Дистанция, м Отклонение пули, см Поправка шкалы бокового маховичка   Вынос в фигурах мишени (ширина 50 см)
СВД,СВТ, карабин образца 1944 г. Трехлинейная бразца 1891- 1930 гг. СВД, СВТ, карабин образца 1944г. Трехлинейная образца 1891- 1930 гг.
  -   - - -
      1/2 1/2 0,3
      3/4 3/5 0,5
      1 1/5    
      1 1/2 1 1/2 1,5
           

 

Таблица 24

Поправки на боковой умеренный ветер

(скорость 4-6 м/с) под углом 90° для малокалиберной винтовки 5,6 мм

 

    Дистанция, м Скорость ветра
слабого, 2 м/с умеренного, 4 м/с сильного, 8 м/с
  Отклонение, см В делениях бокового маховичка   Отклонение, см В делениях бокового маховичка   Отклонение, см В делениях бокового маховичка
  - -   1/3   3/4
  1,5 1/3   2/3    
  2,0 1/3   2/3   1 1/5
  3,0 1/3   2/3   1 1/4
  5,0 1/3   2/3   1 1/3
  8,0 2/3   2/3   1 1/2

 

Таблица 25

Поправки на ветер для винтовки СВД (из наставления по винтовке СВД) (полная таблица)

 

Дальность стрельбы, м Боковой умеренный ветер (4 м/с) под углом 90°
Поправки (округленно)
в метрах в фигурах в делениях

- - 174 - -


 

    человека шкалы бокового маховичка (сетки прицела)
  0,1 - 0,5
  0,26 0,5  
  0,48    
  0,72 1,5 1,5
  1,1    
  1,6   2,5
  2,2 4,5  
  2.9    
  3,7 7,5  
  4,6    
  5,5   4,5
  6,6    

 

ВНИМАНИЕ! При сильном боковом ветре (8-12 м/с) без острой необходимости от стрельбы лучше воздержаться и лишний раз не демаскировать себя. На дистанциях 300 метров и более сильный ветер дует неравномерно, порывами поэтому качество стрельбы в таких условиях будет малопредсказуемо.

 

Порывы ветра имеют неодинаковую скорость также в зависимости от рельефа местности, и точный расчет поправок на ветер в сильно пересеченной местности произвести невозможно или маловероятно. Если уж очень надо будет стрелять при сильном ветре или на очень пересеченной местности, пристреляйтесь трассирующей пулей, хотя точность стрельбы последней оставляет желать много лучшего. Стреляйте, но не в цель, а в какой-нибудь предмет, расположенный на одной дистанции с целью и в стороне от нее, чтобы не спугнуть важную цель. В оптический прицел ПСО-1 (он тем и хорош) можно увидеть, на сколько делений шкалы боковых поправок отнесло светящуюся пулю, и затем целиться в нужную цель, "посадив" ее на то деление шкалы, куда упал светящийся трассер

 

Вынос точки прицеливания производится от середины цели. При внесении поправок в установку бокового маховичка прицеливаться в ее середину

 

Для определения силы ветра могут служить следующие признаки (схема 78).

 

Слабый ветер

 

● Флаг слегка отклоняется от древка.

● Дым из трубы слабо отклоняется.

● Платок колышется и слегка развевается.

● Трава колышется.

● На кустах колеблются ветки и листья.

● На деревьях качаются ветки и шелестят листья.

 

 

- - 175 - -


 

 

Умеренный ветер

 

● Флаг держится развернутым и развевается.

● Дым из трубы отклоняется и тянется, не разрываясь.

● Платок развевается.

● Трава наклоняется к земле.

● Кусты качаются.

● На деревьях отклоняются тонкие ветви и сильно колышутся листья. Сильный ветер

● Флаг с шумом развертывается и держится горизонтально.

● Дым из трубы резко отклоняется и разрывается.

● Платок рвется из рук. 4 Трава стелется по земле.

● Кусты удерживаются наклоненными.

● На деревьях качаются сучья и отклоняются большие ветви.

 

 

2-3 м/с (слабый) 4-6 м/с (умеренный) 8-12 м/с (сильный)
Cлабо отклоняется Отклоняется и тянется, не разрываясь Резко отклоняется и разрывается
Колышется слегка отрывается от древка Держится развернутым и развевается С шумом развертывается и держится горизонтально
Качаются тонкие ветки и шелестят листья Отклоняются и сильно колышутся тонкие ветки Отклоняются толстые и качаются тонкие ветки

 

- - 176 - -


 

Колышется и слегка развевается Развевается Вырывается из рук

 

Схема 78. Скорость ветра

 

Очень важно правильно определять расстояние до цели но правильно определять силу ветра еще важнее. При правильно определенной дистанции до цели можно не сомневаться в том что стрельба будет меткой и стрелок попадет по центру с незначительными отклонениями пули вверх-вниз, ибо траектория ее довольно точно подчинена таблице превышения средних траекторий Ветер дует с непредсказуемой, причем на разных дистанциях до цели, силой. Поэтому для тренировки стрельбы с учетом ветра даже на стандартной тренировочной дистанции 300 метров знающий инструктор обязательно поставит возле мишени флюгер - воткнутую в землю палку с привязанным к ней капроновым чулком (это самый чувствительный к ветру материал). Другой такой же флюгер инструктор поставит на середине стрелковой дистанции. В боевых условиях снайпер ставит такие флюгера сам или же это делают по его просьбе разведчики. Для внесения поправок на ветер пользуйтесь табл. 26, 27, 28.

 

Таблица 26







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 216. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия