Студопедия — Задачи и упражнения. 1.1. При помощи столбиковой диаграммы изобразите данные о числе заключенных браков населением России (тыс
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи и упражнения. 1.1. При помощи столбиковой диаграммы изобразите данные о числе заключенных браков населением России (тыс






1.1. При помощи столбиковой диаграммы изобразите данные
о числе заключенных браков населением России (тыс. чел.):

       
       

1.2. По данным о числе профессиональных театров в России
(на конец года) по видам изобразите структуру совокупности с
помощью столбиковых и полосовых диаграмм:

 

           
Число профессиональных театров - всего          
В том числе  
оперы и балета          
драмы, комедии и музыкальные          
детские и юного зрителя          
прочие          

1.3 При помощи квадратной и круговой диаграммы сопоставьте следующие данные о вводе в действие жилых домов в городах и поселках городского типа в России (млн. м2 общей площади):

         
  44,1 43,8 32,1 23,1

1.4. По данным о численности персонала, занятого исследованием и разработками в России за 1992 - 2000 гг., постройте столбиковые, полосовые и секторные диаграммы:

(млн чел.)

          . 2001
Численность персонала —. всего 1532,6   855,2 887,7  
В том числе:  
исследователи   518,7     428,6
техники 180,7 101,4 74,8 75,2 75,3
вспомогательный персонал 382,2 274,9 220,1 240,5 243,6
прочий персонал 165,7   143,3   147,5

1.5. По материалам выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств в 2000 г. получены данные о структуре расходов на конечное потребление населения России: (%)

 

  Городская местность Сельская местность  
Все потребительские расходы      
В том числе:    
продукты питания      
непродовольственные товары      
оплата услуг      
алкогольные напитки      
стоимость натуральных поступлений продуктов питания      
 
стоимость предоставленных в натуральном выражении дотаций и льгот      
 

Постройте диаграммы, изображающие структуру. Укажите, к какому виду графиков они относятся.

1.6. Имеются данные о выпуске учащихся общеобразовательными учреждениями: тыс. чел.

Годы Окончил основную школу Окончил среднюю (полную) школу
итого в том числе итого в том числе
дневную вечернюю дневную вечернюю
             
             
             
             

 

Постройте диаграммы:

а) столбиковые;

б) секторные.

1.7. По данным о грузообороте по видам транспорта общего пользования в России за 1990 — 2001 гг. постройте диаграммы: а) квадратные; б) круговые; в) секторные.

(млрд/ткм)

Показатели        
Все виды транспорта 5890,6 3532,6 3479,5 3591,6
В том числе:  
железнодорожный        
автомобильный        
трубопроводный        
морской        
внутренний водный        
воздушный 2,6 1,6 2,5 2,6

1.8. С помощью фигур-знаков изобразите графически данные о производстве телевизоров цветного изображения в России (тыс. шт.):

       
       

1.9. Изобразите в виде квадратной и круговой диаграммы данные о числе крестьянских (фермерских) хозяйств 1 января (в тыс.):

         
182,8 280,1 270,2 261,7 265,5

1.10. Постройте знак Варзара по следующим данным.

Вклады населения в Сберегательном банке Российской Федерации в 2003 г. (на начало года):

Число вкладов, млн 232,9
Сумма вкладов, млн руб. 265996,1
Средний размер вклада, руб. 1142,1

1.11. Имеются данные о посевной площади, валовом сборе и урожайности отдельных зерновых культур (в хозяйствах всех категорий) в РФ:

 

Показатели          
Валовой сбор зерновых культур (в весе после доработки), млн т 63,4 88,6 65,5 85,2  
 
В том числе:    
пшеница яровая 16,3 23,7 17,3 15,2  
ячмень яровой 14,5 19,5 12,3 9,5  
овес 8,6 9,4   4,9  
Урожайность зерновых культур (в весе после доработки), ц с 1 га 13,1 17,8 15,6 19,4  
В том числе:    
пшеница яровая 11,7 15,3 12,7 15,7  
ячмень яровой   17Д 15,5    
овес 12,2 16,1 14,7 17,1  
Посевная площадь под зерновыми культурами, тыс. га          
В том числе:    
пшеница яровая          
ячмень яровой          
овес          

Изобразите приведенные в таблице данные при помощи диаграмм:

а) квадратных;

б) круговых;

в) столбиковых;

г) знака Варзара.

Самостоятельно определите, по каким показателям какие диаграммы строить.

1.12. Постройте линейные графики по данным о численности незанятого населения в народном хозяйстве и заявленной потребности в работниках по региону за 2002 — 2003 гг. на начало месяца. Кривые нанести на одну диаграмму (цифры условные):

(тыс. чел.)

 

Месяц    
численность незанятых заявленная потребность численность незанятых заявленная потребность
Январь        
Февраль        
Март        
Апрель        
Май        
Июнь        
Июль        
Август        
Сентябрь        
Октябрь        
Ноябрь        
Декабрь        

 

Какие выводы можно сделать, рассматривая построенную диаграмму?

1.13. Дана динамика производства отдельных видов продукции промышленности строительных материалов в одном из регионов России за 9 месяцев 2003 г. (цифры условные):

(в % к соответствующему периоду предыдущего года)

Показатели Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь
Цемент                  
Строительный кирпич         99,9        
Шифер                  

Постройте линейные графики (все кривые нанесите на одну диаграмму). Сделайте выводы по полученной диаграмме.

1.14. Имеются следующие данные, характеризующие динамику развития внешней торговли Российской Федерации (по данным таможенной статистики):

(млн. долл. США)

Год Внешнеторговый оборот В том числе
экспорт импорт
  101,9 63,3 38,6
  124,9 78,2 46,7
  131,7 85,2 46,5
  138,2 85,1 53,1
  114,9 71,3 43,6
  103,2 72,9 30,3
  136,9   33,9

Постройте линейные графики (все кривые нанесите на одну диаграмму). Сделайте выводы на основе полученной диаграммы.

1.15. Продажа основных продуктов на рынках одного из городов по месяцам 2003 г. характеризуется следующими данными:

 

Продукты I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII
Картофель, тыс. т 2,4 3,7 3,8 5,5 5,2 9,7         6,6 6,5
Овощи, тыс. т 2,2 2,9 3,3 4,1 8,4 7,9       6,5 3,6 2,9
Мясо, т                        
Плоды, ягоды, виноград, тыс. т                        

Постройте радиальные диаграммы по каждому виду продуктов питания. Проанализируйте сезонный характер изменения продажи продуктов.

1.16. Постройте радиальную диаграмму по данным о производстве шоколада и шоколадных изделий по одному из кондитерских объединений по месяцам 2003 г. (т):

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII
                       

1.17. По данным, характеризующим число родившихся в городе по месяцам за три года, постройте спиральную диаграмму:

(тыс. чел.)

Месяц      
Январь      
Февраль      
Март      
Апрель      
Май      
Июнь      
Июль      
Август      
Сентябрь      
Октябрь      
Ноябрь      
Декабрь      

1.18. Постройте радиальную и спиральную диаграммы по данным об объемах продажи кондитерских изделий в магазинах города по месяцам за четыре года:

(тыс. кг)

Месяц        
Январь        
Февраль        
Март        
Апрель        
Май        
Июнь        
Июль        
Август        
Сентябрь        
Октябрь        
Ноябрь        
Декабрь        

(%)

     
Денежные доходы - всего 100,0 100,0
В том числе по 20%-ным группам населения:    
первая (с наименьшими доходами) 5,4 5,5
вторая 9,9 10,5
третья 15,2 15,2
четвертая 22,5 22,4
пятая (с наивысшими доходами) 47,0 46,7

Постройте график Лоренца и установите, в каком направлении изменилась концентрация общего объема денежных доходов населения за этот период.

1.20. По областям Центрально-Черноземного района РФ на 09.10.2002 г. имеются следующие данные:

Области Территория, тыс. км2 Численность населения, тыс. чел.
Белгородская 27,1 1512,4
Воронежская 52,4 2379,0
Курская 29,8 1235,6
Липецкая 24,1 1213,4
Тамбовская 34,3 1179,6
Итого 167,7  

Постройте картограмму «Плотность населения Центрально-Черноземного района РФ по областям на 09.10.2002 г.» а) точную; б) фоновую. Что показывает построенная картограмма?

1.21. По 16 административным районам одной из областей имеются данные, характеризующие посевные площади озимого ячменя и его урожайность в 2003 г.:

(ц/га)

 

Номер района Посевная площадь, тыс. га Урожайность озимого ячменя, ц/га Номер района Посевная площадь, тыс. га Урожайность озимого ячменя, ц/га
  14,1 17,5   15,9 31,6
  9,2 20,1   2,6 18,1
3. 10,2 36,1 И 9,3 24,3
  3,1 27,2   17,4 26,3
  3,3 28,1   19,9 28,2
  2,4 16,1   21,7 22,5
  11,1 16,4   12,1 19,5
  9,9 32,3   4,1 16,9

Постройте:

а) картограмму с помощью штриховки для характеристики
изменения урожайности в районах области;

б) точечную картограмму для характеристики размещения
посевов ячменя в районах.

Указание. Схематическую карту области и размещение на ней районов сделайте по собственному усмотрению.

1.22. По 10 районам области имеются следующие данные о производстве некоторых видов продукции за 2003 г.:

(тыс. ц)

 

 

Номер района Зерно, ц Молоко Мясо в живом весе скота
крупного рогатого свиней
  95,1 14,8 1,7 13,9
  122,3 14,5 1,6 13,8
  393,9 58,0 7,7 10,3
  220,6 40,1 4,5 5,5
  53,3 15,0 1,6 0,7
  31,1 14,5 0,8 0,9
  290,8 37,7 4,5 8,4
  119,8 38,9 3,4 9,2
  267,1 46,8 5,4 15,5
  314,5 44,8 4,4 11,5

Постройте картодиаграмму, изобразив:

а) производство зерна с помощью столбиковых диаграмм;

б) производство молока при помощи квадратных диаграмм;

в) производство мяса в живом весе с помощью круговых диа
грамм.

Указание. Схематическую карту области постройте произвольно.

1.23. Имеются следующие данные о распределении строительных фирм в сельской местности по объему капитальных вложений. Постройте полигон и гистограмму распределения:

Группы строительных фирм по объему капитальных вложений, млн руб. До 200 201 - 300 301-400 Свыше 400 Итого
Число фирм, % к итогу 15Д 17,4 30,5 37,0  

1.24. Постройте полигон возрастной структуры лиц с учеными степенями по состоянию на конец 2003 г.

(%)

Группы лиц по возрасту, лет Менее 29 30-39 40-49 50-59 60-69 70 и выше Итого
Число кандидатов наук 0,2 10,6 28,6 31,3 23,8 5,5  






Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 789. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия