Студопедия — Лекция № 5. Заклинания креативной трансфигурации. Профессор прохаживалась вдоль окон, глядя на улицу и ожидая учеников
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекция № 5. Заклинания креативной трансфигурации. Профессор прохаживалась вдоль окон, глядя на улицу и ожидая учеников






Профессор прохаживалась вдоль окон, глядя на улицу и ожидая учеников. С противоположной стены на нее смотрели и, быть может, о чем-то думали трансфигураторы своих времен. Среди них был и знаменитый Фалько Асалон, который, как официально считается, стал первым анимагом. Волшебники будто и не уходили никогда из жизни, настолько живыми они казались в своих картинных рамах. Класс постепенно заполнился учениками, и Минерва прошла за преподавательский стол, чтобы начать урок.

Здравствуйте, студенты. Вот и подходит к концу третий блок нашего предмета. Вы уже многое знаете и понимаете из того, что раньше казалось крайне сложным. И меня это, могу сказать, очень радует. Сейчас мы изучим еще три крайне интересных заклинания креативной трансфигурации к дополнению к прежним, а на следующем уроке напишем контрольную работу. Не знаю как вы, но я уверена в вас и в ваших силах, поэтому знаю, что все получится отлично. А теперь приступим к креативной трансфигурации. Внимание на доску.

Профессор взмахнула волшебной палочкой в ее сторону, и на черном грифеле появилась запись.

Это написание и произношение трех заклинаний, которые вы с сегодняшнего дня должны знать. Давайте я вам продемонстрирую их действие. Avis,женщина направила палочку в сторону окна, и туда сразу же полетела группа маленьких синих птичек с желтой грудкой. Профессор улыбнулась. – Воображение! В креативной трансфигурации, да и вообще в трансфигурации, это самая важная вещь. Оно творит чудеса, согласитесь. «Avis» создает из волшебной палочки птиц, но таких, какими представит их себе ваше воображение.

А сейчас заклинание посложнее. Посмотрите на стены. За нами в реальности наблюдают великие люди, которых смерть забрала уже очень давно. Они улыбаются, передвигаются и даже разговаривают. Как это получается, вы не задумывались? Сейчас я приоткрою вам завесу тайны. Мы попробуем создать движущуюся фотографию. Конечно, таких великих творений волшебства, как портреты директоров Хогвартса, я вам не обещаю, но кое-что попроще мы вполне сможем сделать. Это будет фотография, подобная фотографиям в ваших семейных альбомах. Там момент вроде бы запечатлен, но все герои движутся, будто живые. Для этого нам нужна свежая фотография. Вставайте из-за парт,– проговорила Минерва и стала искать что-то на полке стеллажа. Ребята лишь в недоумении смотрели на преподавателя. – Вставайте, вставайте. И проходите к доске, чтобы всех было видно.

Студенты, все еще не понимая, что происходит, медленно поплелись вперед. Профессор Макгонагалл подгоняла их руками, ссылаясь на то, что урок не бесконечен, и в то же время устанавливала в проходе старинный фотоаппарат на треногу. Когда, наконец, все ученики вышли к доске, девушка расставила их более-менее красиво и, включив таймер, нажала на кнопку.

Вот и отлично. А теперь все улыбаемся,сказала она, быстро подбежала к ученикам и встала с краю. Раздался щелчок. – Готово! Теперь ловим фотографию!

Одна из студенток вовремя оказалась у аппарата и протянула руки к нему как раз тогда, когда из него выпала глянцевая бумага с черным квадратом на одной из сторон.

Пока фотография не проявилась, нужно произнести заклинание,сказала Минерва, принимая ее из рук девочки. Затем она положила бумагу на преподавательский стол и четко проговорила: – Apparo! Vitum! Mobilus! А теперь чуть-чуть подождем,над объектом появилась легкая серебряная дымка и тут же исчезла.

Пусть фотография проявится, а я вам покажу пока последнее на сегодня и, наверное, шуточное заклинание. Только прошу вас, не используйте его слишком часто. Maculio,произнесла профессор, направив волшебную палочку на лежащий на краю стола пергамент. На объекте появилось сначала невнятное чернильное пятно. Чем дольше женщина концентрировала внимание на пергаменте и воздействовала на него заклинанием, тем больше становилось само пятно. Когда оно достигло почти таких же размеров, как пергамент, профессор Макгонагалл отвела палочку и повернулась к студентам.

Чернильное пятно. Ликвидировать его можно будет так же как и все объекты креативной трансфигурации – с помощью заклинания магии исчезновения «evanesco». Об этом можно почитать в пятой главе учебника по трансфигурации, потому что эти чары мы будем проходить официально немного позже. А теперь давайте посмотрим, что у нас там с фотографией.

Минерва взяла в руки недавний объект ее трансфигурации и показала ученикам. На черно-белой фотографии отчетливо были видны лица каждого из учеников, которые улыбались и двигались как живые.

И такое чудо может сделать каждый из вас, был бы фотоаппарат. Если вдруг у кого он есть, попробуйте сделать движущуюся фотографию самостоятельно и принести на следующий урок. Мы все с удовольствием посмотрим. А сейчас потренируйтесь создавать птиц и чернильные пятна. Убедительно прошу бо́льшее внимание уделить именно птицам,женщина усмехнулась и взмахнула палочкой в сторону доски, на которой тут же появилось домашнее задание. – Не забудьте записать задание, когда закончите тренироваться, а потом и подготовиться к контрольной работе.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 192. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия