Студопедия — Рабочая программа. Ребенку 5 месяцев. Диагноз: Врожденная полная левосторонняя расщелина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рабочая программа. Ребенку 5 месяцев. Диагноз: Врожденная полная левосторонняя расщелина






Ребенку 5 месяцев. Диагноз: Врожденная полная левосторонняя расщелина

верхней губы.

Задания:

1. Дайте анатомическую характеристику этой патологии.

2. Какие функции будут нарушены и почему при данной патологии.

 

Тестовые задания:

1. При врожденных расщелинах верхней губы нарушаются следующие функции:

1. жевания

2. глотания

3. сосания

4. слуха

5. нарушены все указанные функции

 

2. При врожденных расщелинах неба нарушаются следующие функции:

1. дыхания

2. глотания

3. сосания

4. речи

5. нарушены все указанные функции

 

3. Фактором риска возникновения зубочелюстных аномалий у детей является:

1. гипоплазия эмали

2. флюороз

3. раннее удаление временных зубов

4. гингивит

5. пародонтит

4. К эндогенным причинам развития врожденных уродств лица следует отнести:

1. биологическая неполноценность половых клеток

2. воздействие ионизирующей радиации

3. неполноценное питание

4. наследственность

5. перенесенные матерью в первые месяцы беременности инфекционные заболевания+

6. травма живота в ранние сроки беременности

7. воздействие медикаментов

8. воздействие патогенной микрофлоры

9. перенесенные аборты

10. гипоксия

 

5. Установите соответствие:

операция характеристика

1. уранопластика а) устранение дефекта твердого и мягкого неба

2. стафилопластика б) устранение дефекта твердого неба

3. ураностафилопластика в) устранение дефекта мягкого неба

 

6. Установите соответствие:
Диагноз

1. врожденная односторонняя скрытая расщелина верхней губы

2. врожденная односторонняя неполная расщелина верхней губы

3. врожденная односторонняя полная расщелина верхней губы

анатомические нарушения

а) наличие расщелины

б)укорочение верхней губы

в)деформация кожно-хрящевого отдела носа

7. Установите соответствие:
Диагноз

1. врожденная двусторонняя полная расщелина верхней губы альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба

2. врожденная левосторонняя скрытая расщелина верхней губы, скрытая расщелина твердого и мягкого неба

анатомические нарушения

а) укорочение верхней губы

б) укорочение мягкого неба

в)деформация кожно-хрящевого отдела носа

г)широкое сообщение полости рта с полостью носа

д)отсутствие преддверия (верхнего свода) рта

 

8. Установите соответствие:
диагноз

1. врожденная двусторонняя скрытая расщелина верхней губы

2. врожденная полная расщелина отдела глотки мягкого и твердого неба

3. врожденная двусторонняя полная расщелина верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба

анатомические нарушения

а) укорочение мягкого неба

б) расширение среднего отдела глотки

в) укорочение верхней губы

г)широкое сообщение полости рта с полостью носа

д)деформация кожно-хрящевого отдела носа

е)отсутствие преддверия (верхнего свода) рта

 

9. Эмбрион человека имеет расщелину верхней губы как физиологическую норму в период эмбриогенеза:

1. первые 6 недель

2. 10-14 недель

3. 14-16 недель

4. 16-18 недель

5. 24-28 недель

10. Эмбрион человека имеет расщелину неба как физиологическую норму в период эмбриогенеза:

1. первые 6 недель

2. 10-14 недель

3. 14-16 недель

4. 16-18 недель

5. 24-28 недель

 

Рекомендуемая литература:

 

1.Персин Л.С, Елизарова В.М., Дьякова СВ. Стоматология детского возраста. — Изд. 5-е, перераб. и доп. — М.: Медицина, 2006.

2. Харьков Л.В., Яковенко Л.Н. Хирургическая стоматология и челюстно-лицевая хирургия детского возраста. – Издательство "Книга плюс", 2005.

3. Корсак А.К., Терехова Т.Н., Кушнер А.Н. Врожденные пороки развития челюстно-лицевой области у детей. - Минск, 2005.

4. Виноградова Т.Ф. Стоматология детского возраста. М.: Медицина, 1987.

 

Рабочая программа

 

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – Арской гимназии №5

Арского муниципального района Республики Татарстан

 

Сабировой Рузили Масабиховны,

учителя высшей квалификационной категории

 

по английскому языку в 3А, Б классах

 

Принята на заседании

педагогического совета

МБОУ – Арской гимназии №5 Арского муниципального района

Республики Татарстан

Протокол № __

от «__» августа 2013 года

 

2013-2014 учебный год







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 221. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия