Студопедия — Для заметок. 8. Пароксизмальные нарушения сердечного ритма.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для заметок. 8. Пароксизмальные нарушения сердечного ритма.






 

 

 

8. Пароксизмальные нарушения сердечного ритма.

II. Острые дыхательные расстройства. Диагностика и неотложная помощь.

1. Астматический статус.

2. Пароксизмальный бронхоспазм.

3. Пневмония.

4. Спонтанный пневмоторакс.

III. Острые отравления.

IV. Судороги.

V. Кровотечения.

VI. Трансфузионная терапия.

1. Правила контроля за хранением, годностью крови, её препаратов, компонентов, кровезаменителей.

2. Определение групп крови по системе АВО.

3. Определение резус-принадлежности экспресс-методом.

4. Проведение проб на совместимость крови донора и реципиента перед

переливанием крови.

5. Наблюдение за больным во время переливания крови и кровезаменителей. Первая помощь при посттрансфузионных осложнениях.

6. Выписывание, хранение, транспортировка инфузионных сред.

VII. Травмы.

VIII. Ожоги.

IX. Врачебные, доврачебные манипуляции, необходимые при оказании неотложной помощи.

1. Подкожные инъекции.

2. Внутримышечные инъекции.

3. Внутривенные инъекции.

4. Кровопускания.

5. Заполнение системы для внутривенных вливаний.

6. Катетеризация вены. Уход за катетером.

7. Уход за дренажными трубками.

8. Подготовка набора инструментов для интубации трахеи, трахеотомии.

9. Подготовка набора инструментов для пункции, дренирования плевральной и брюшной полости.

10. Катетеризация мочевого пузыря резиновым катетером.

11. Промывание желудка толстым зондом.

 

 

 

12. Постановка очистительной, сифонной клизм, газоотводной трубки.

13. Проведение непрямого массажа сердца.

14. Проведение искусственной вентиляции лёгких по способам «рот в рот» и «рот в нос». Применение респираторов, ручных аппаратов АМБУ.

15. Проведение оксигенотерапии различными методами (дача больному

кислорода из подушки, использование кислородной установки, подача кислорода через пеногаситель).

16. Отсасывание мокроты (резиновыми, пластиковыми катетерами через

рот, нос, воздуховоды, интубационные и трахеотомические трубки).

17. Применение воздуховодов для обеспечения проходимости дыхательных путей.

18. Электрическая дефибрилляция сердца.

19. Наложение повязок:

а) пращевидных – на нос, подбородок, лоб, темя, затылок;

б) косыночных – на стопу, кисть, плечевой тазобедренный суставы,

грудь, живот, ягодицы, шею, голову;

в) бинтовых на кисть, стопу, суставы, колосовидной на плечо,

спиральной на грудь, повязки Дезо, на голову – чепец, на ухо, на глаза.

20. Наложение шины Дитерихса. Наложение шины Крамера на верхнюю

конечность, на нижнюю конечность, иммобилизация головы и шейных

отделов позвоночника при помощи шины Крамера, подручного материала.

5. Контрольные вопросы к зачету:

1. Права и обязанности медицинской сестры терапевтического и хирургического отделений, порядок приема и сдачи дежурств.

2. Режим и правила внутреннего распорядка в терапевтическом отделении.

3. Правила выписки и хранения медикаментов в отделениях.

4. Техника измерения температуры тела, в какое время суток она измеряется, в каком документе и как регистрируется.

5. Какова техника постановки горчичников? Возможные осложнения.

6. Перечислите необходимые принадлежности для постановки банок. Возможные осложнения.

7. Как правильно наложить согревающий компресс?

8. Как подготовить грелку к применению?

 

 

 

Для заметок

 

 

 

Содержание выполненной работы

 

Дата и часы работы Количество процедур, описание проведенной работы   Подпись медсестры, фельдшера СМП  
       

 

 

Подпись студента _________________________

 

 

 

9. Как правильно поставить пиявки? Где расположены места для применения трудотерапии?

10. Назовите основные виды шприцев.

11. Как стерилизуют шприцы и иглы для инъекций?

12. Перечислите все необходимое для выполнения инъекций.

13. Как подготовить шприц для инъекции?

14. Перечислите виды инъекций лекарственных препаратов.

15. Для чего используют внутрикожные инъекции? Какова техника внутрикожной инъекции?

16. Какие показания для подкожных инъекций? В какие участки тела разрешается делать подкожные инъекции?

17. В каких случаях показано выполнение внутримышечной инъекции? В какие участки тела можно делать внутримышечные инъекции?

18. Показания к внутривенным вливаниям.

19. Технические приемы при внутривенной инъекции.

20. Показания к внутривенным инфузиям. Технические принадлежности, используемые для внутривенной инфузии.

21. Какие технические приемы выполняются при внутривенной инфузии?

22. Какие осложнения могут возникнуть при внутривенной инъекции и инфузии?

23. Показания к ингаляции и техника ее выполнения.

24. Наблюдение и уход за больными с нарушением функций системы пищеварения (осмотр полости рта, живота, уход при рвоте, техника промывания желудка, методика дуоденального зондирования, подготовка больных к рентгеноскопии желудочно-кишечного тракта).

25. В каких случаях показано промывание желудка?

26. Что нужно иметь для промывания желудка?

27. Основные этапы промывания желудка.

28. Как собирать рвотные массы у больного и в каком положении при рвоте он должен находиться?

29. Что необходимо иметь для взятия желудочного сока с целью определения его состава и выявления функциональных нарушений желудка?

30. Как и для чего выполняется дуоденальное зондирование? Что для этого необходимо иметь?

31. Что называется клизмой? Какие существуют виды клизм?

32. На чем основан принцип выполнения очистительной клизмы?

 

 

 

33. Перечислите принадлежности для выполнения очистительной клизмы.

34. В чем отличие обычной очистительной клизмы от сифонной?

35. Показания к лекарственной клизме.

36. Как выполняется диагностическая клизма?

37. Правила ухода за больным с нарушением функции дыхания.

38. Наблюдение и уход за больными с нарушением функций системы кровообращения (артериальное давление, его измерение, частота пульса).

39. Как производится взятие крови у больного?

40. Техника взятия на анализ выделений (моча, кал, мокрота), о каких неотложных внешних изменениях в выделениях больных вы должны сообщить врачу.

41. Как собрать мокроту для ее исследования?

42. В каких случаях выполняют катетеризацию мочевого пузыря?

43. Что нужно для катетеризации мочевого пузыря?

44. О чем следует помнить, выполняя катетеризацию мочевого пузыря?

45. Особенности катетеризации мочевого пузыря у женщины и мужчины.

46. Для исследования каких органов применяется рентгенологический метод исследования?

47. Как готовить больного для исследования желудка и двенадцатиперстной кишки?

48. Как готовить больного для исследования толстого кишечника?

49. В чем заключается подготовка больного к исследованию червеобразного отростка?

50. Какие методы рентгенологического исследования применяются для диагностики заболеваний желчного пузыря и желчного протока? Как к ним готовить больного?

51. Особенности подготовки больного к рентгенологическому обследованию почек и позвоночника.

52. Как готовить больного к гастродуоденоскопии?

53. Как готовить больного к колоноскопии и ректороманоскопии?

54. Какой метод исследования применяется для осмотра органов брюшной полости и как готовить к нему больного?

55. Тактика дежурной медсестры при неотложных состояниях у терапевтических больных;

 

 

 

Содержание выполненной работы

 

Дата и часы работы Количество процедур, описание проведенной работы   Подпись медсестры, фельдшера СМП  
       

 

 

Подпись студента _________________________

 

 

 

Содержание выполненной работы

 

Дата и часы работы Количество процедур, описание проведенной работы   Подпись медсестры, фельдшера СМП  
       

 

 

Подпись студента _________________________

 

 

 

а) приступ бронхиальной астмы;

б) приступ болей в сердце;

в) обильная рвота с кровью;

г) обморок;

д) носовое кровотечение;

е) гипертонический криз.

56. С какими критическими состояниями больного может встретиться медицинская сестра?

57. Как выполнить закрытый массаж сердца?

58. Что называется искусственной вентиляцией легких?

59. Какие существуют способы искусственной вентиляции легких?

60. Что обеспечит эффективность искусственной вентиляции легких при способе рот в рот?

61. Как выполнять искусственную вентиляцию легких при способе рот в нос?

62. Что называется временной остановкой кровотечения?

63. Перечислите основные места, где можно пережать магистральную артерию.

64. Назовите места, на которые накладывают жгут Эсмарха для временной остановки кровотечения.

65. Какие технические приемы выполняются при наложении жгута Эсмарха?

66. Правила перекладывания тяжелобольного.

67. Правила личной гигиены (уход за кожей, волосами, полостью рта, ушами, глазами, носом).

68. Подготовка больных к операции на желудке, кишечнике, грыже-сечении.

69. Техника некоторых процедур: выведение мочи резиновым и металлическим катетером, клизмы, постановка капельницы для внутривенного введения лекарственного вещества, умение ставить банки, горчичники, техника ингаляции кислородом, техника наложения жгута на конечности.

70. Способы введения лекарственных веществ в организм больного.

71. Основы диетпитания больных (столы 1-а, 1-б, 1, 4, 5, 5-а, 7, 9, 10, 15) при заболеваниях внутренних органов и при оперативных вмешательствах.

 

 

72. Техника выполнения некоторых экстренных и реанимационных мероприятий. Помощь при кровотечении из носа и слизистых. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Отсасывание слизи из полости рта и носа, промывание желудка.

 

Содержание выполненной работы

 

Дата и часы работы Количество процедур, описание проведенной работы   Подпись медсестры, фельдшера СМП  
       

 

 

Подпись студента _________________________

 

 

 

Содержание выполненной работы

 

Дата и часы работы Количество процедур, описание проведенной работы   Подпись медсестры, фельдшера СМП  
       

 

 

Подпись студента _________________________

 

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 150. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия