Использование элементов проблемного обучения на уроках математики в начальных классах.Примерное содержание курсовой работы. Анализ математических понятий. Характеристика проблемного обучения в психолого-педагогической и методической литературе. Использование элементов проблемного обучения при изучении выбранного вопроса курса математики с учетом задач его изучения и содержания. Разработка фрагментов уроков, предусматривающих использование элементов проблемного обучения. Результаты наблюдений за работой учащихся. Фрагменты конспектов соответствующих уроков. Моделирование как универсальное учебное действие при изучении математики в начальной школе. Примерное содержание курсовой работы. Анализ математических понятий. Виды моделирования на уроках математики в начальной школе. Задания, показывающие применение разных видов моделирования на различных этапах урока. Обоснование выбора вида моделирования. Фрагменты конспектов соответствующих уроков. Особенности обучения математике по развивающей системе обучения Л.В. Занкова. Примерное содержание курсовой работы. Содержание выбранного вопроса курса математики, задачи и особенности его изучения. Особенности рассматриваемой развивающей системы обучения. Сравнительный анализ программ и учебников по развивающей и традиционной системам обучения. Задачи и содержание выбранного вопроса математики начальных классов. Основные математические понятия, используемые в рассматриваемой системе обучения. Особенности изучения темы по развивающей системе обучения. Фрагменты конспектов соответствующих уроков по развивающей системе обучения. Развитие исследовательских умений младших школьников в процессе обучения математике. Примерное содержание курсовой работы. Содержание выбранного вопроса курса математики, задачи и особенности его изучения. Анализ основных математических понятий. Содержание понятия «исследовательские умения» в психолого-педагогической литературе. Разработка фрагментов уроков, предусматривающих использование исследовательских умений младших школьников в процессе обучения математики. 7. Особенности обучения математике по развивающей системе Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. Примерное содержание курсовой работы. Содержание выбранного вопроса курса математики, задачи и особенности его изучения. Особенности рассматриваемой развивающей системы обучения. Сравнительный анализ программ и учебников по развивающей и традиционной системам обучения. Задачи и содержание выбранного вопроса математики начальных классов. Основные математические понятия, используемые в рассматриваемой системе обучения. Особенности изучения темы по развивающей системе обучения. Фрагменты конспектов соответствующих уроков по развивающей системе обучения. Формы и методы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике в начальных классах. Примерное содержание курсовой работы. Содержание выбранного вопроса курса математики, задачи и особенности его изучения. Анализ основных математических понятий. Функции проверки знаний, умений и навыков учащихся. Формы и методы проверки. Различные приемы проверки самостоятельных работ. Дифференцированные проверочные задания. Работа учащихся над ошибками. Фрагменты конспектов соответствующих уроков. Особенности обучения математике по развивающей системе Л.В. Тарасова. Примерное содержание курсовой работы. Содержание выбранного вопроса курса математики, задачи и особенности его изучения. Особенности рассматриваемой развивающей системы обучения. Сравнительный анализ программ и учебников по развивающей и традиционной системам обучения. Задачи и содержание выбранного вопроса математики начальных классов. Основные математические понятия, используемые в рассматриваемой системе обучения. Особенности изучения темы по развивающей системе обучения. Фрагменты конспектов соответствующих уроков по развивающей системе обучения.
|
