Студопедия — Інструкція
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Інструкція






 

Це правовий акт, що видається органом державного управління (або затверджується його керівником) для встановлення правил, які регулюють організаційні, науково-технічні, технологічні, фінансові та інші спеціальні сторони діяльності установ, урядових осіб і громадян. До документів цього виду належать правила, рекомендації, методичні рекомендації

Заголовок до тексту інструкції обмежує коло питань, об’єктів, осіб, на яких поширюються вимоги інструкції.

Текст інструкції складається із розділів, які діляться на пункти і підпункти. Інструкції починається розділом «Загальні положення», в якому розкривається мета її видання, вказується галузь поширення, викладається порядок використання, наводяться відомості загального характеру. Текст інструкції має вказівний характер, для цього використовуються формулювання зі словами «повинен», «слід», «конче потрібно», «необхідно», «не допускається» тощо. Текст викладається від третьої особи, або ж використовується безособова форма.

Датою інструкції є дата її затвердження керівником установи. Інструкція пишеться на бланку. Реквізити:

1. Назва виду документа.

2. Гриф затвердження.

3. Заголовок.

4. Текст.

5. Коди

6. Дата

7. Індекс

8. Місце видання

9. Підписи

Окрему групу становлять посадові інструкції працівникам. Вони містять: загальну частину, функції, обов’язки, права працівника, взаємини (посадові зв’язки), оцінку роботи, відповідальність працівника. Посадову інструкцію розробляє керівник працівника, діяльність якого вона регламентує Затверджує посадову інструкцію керівник підрозділу.

 

«ЗАТВЕРДЖЕНО»

Наказ директора Могилів-Подільського

технологічного технікуму

від «____»______200 р №___

ІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ

в лабораторії-кухні «Технології приготування їжі»

І.Загальні вимоги

Кожен викладач, працівник, студент технікуму зобов'язаний пройти інструктаж знати і точно виконувати правила пожежної безпеки, а при виникненні пожежі вжити всіх залежних від нього заходів для врятування людей і гасіння її.

1.1. Маршові сходи, евакуаційні виходи, проходи, коридорні тамбури повинні утримуватись постійно вільними.

1.2. У навчальній аудиторії столи, стільці необхідно встановлювати так, щоб не заставляти виходів із кабінетів.

1.3. У навчальній аудиторії слід суворо дотримуватись протипожеж­ного режиму.

Споруди приміщення повинні постійно утримуватись в чистоті.

1 4. Весь пожежний інвентар і обладнання треба утримувати в справному стані, розміщувати на видних місцях.

1.5.На території не дозволяється розкладання вогнищ, спалювання сміття

1.6.У приміщенні забороняється палити і розкидати недопалки та запалені сірники.

2. Перед початком роботи.

2.1.Забороняється використовувати електроприлади із пошкодженою ізоляцією, зберігати біля них рідини, які легко загоряються, обгортати папером або тканиною електричні лампи.

2.2. Забороняється працювати на не справному обладнанні. 2.3.У кабінеті забороняється працювати з електричними та іншими приладами без догляду викладача.

2.4. Перед початком роботи на електрообладнанні перевірте наявність і надійність кріплення захисних засобів і з'єднання захисного заземлення, занулення.

3. Вимоги пожежної безпеки під час виконання робіт.

3.1.Виконуйте лише ту роботу з якої пройшли інструктаж, не передоручай­те свою роботу іншим особам.

3.2.Забороняється використовувати пожежний інвентар та обладнання два господарських потреб не пов'язаних із пожежогасінням.

3.3.Під час експлуатації електроустановок не дозволяється: використовувати кабелі і проводи із пошкодженою ізоляцією або ізоляцією, що втратила захисні властивості;

-залишати під напругою електричні кабелі і проводи з неізольованими кінцями;

-переносити ввімкнені прилади та ремонтувати обладнання, яке перебуває під напругою;

-залишати без догляду ввімкнені в електромережу нагрівальні прилади та обладнання;

-користуватися пошкодженими, несправними розетками;

-зав'язувати і скручувати електропроводи;

-застосовувати саморобні подовжувачі які не відповідають вимогам ПУЕ щодо переносних електропроводів;

-використовувати побутові електронагрівальні прилади без негорючих підставок та у приміщеннях, де їх застосування не передбачене..

3.4.3абороняєься самостійно усувати несправності електромережі і

електрообладнання.

3.5.Зварювальні роботи під час ремонту системи опалювання, водопостачання, каналізації можуть проводитися тільки з дозволу директора технікуму

4.Після закінчення роботи

4.1 Щоденно після закінчення занять у кабінеті зав. кабінетом, викладачі, лаборанти, повинні уважно оглядати всі приміщення, що закриваються вимикати електроприлади, освітлення, усувати виявленні недоліки.

4.2.Після закінчення роботи у кабінеті слід прибрати сміття.

5.Дії в аварійних ситуаціях.

5.1. При виявленні ознак пожежі (задимлення, запах горіння, або тління різних матеріалів, тощо) необхідно:

- негайно повідомити про це за телефоном 01 пожежну частину (При цьому слід чітко назвати адресу навчального закладу, місце виникнення пожежі а також свою посаду та прізвище);

- сповістити про пожежу директора, його заступника;

- організувати зустріч пожежних підрозділів вжити заходів щодо гасіння пожежі, наявними засобами пожежогасіння;

- провести евакуацію людей та гасіння пожежі до прибуття пожежних підрозділів;

- організувати вимкнення мережі електропостачання здійснення інших заходів, які сприяють ліквідації пожежі;

- не залишати студентів без нагляду з моменту виявлення пожежі до її ліквідації;

-залишати приміщення або будівлю, що постраждали від пожежі, потрібно зачинити за собою всі двері і вікна;

-організувати перевірки наявності всіх студентів, працівників, евакуйованих з будівлі за списками і журналами.

 

Завідуюча лабораторією-кухнею Л.В. Соляр

УЗГОДЖЕНО

Інспектор з охорони праці О.А. Дрючило

 

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

 

1. Продовжіть речення:

Положення – це...

Положення бувають...

Цей документ містить такі реквізити:

Текст даного документа складається з розділів...

2. Складіть речення із словами і словосполученнями:

Генеральний директор товариства;

З метою забезпечення;

По закінченню терміну дії контракту;

Внаслідок невиконання;

Відділи і служби дирекції;

Видатковий режим оплати праці.

3. Продовжіть речення:

Статут – це...

Типові статути розробляються...

Індивідуальний статут укладається...

Реквізити статуту...

Статут орендного підприємства визначає...

Статут про заснування малого підприємства визначає...

4. Визначте функції та обов’язки старости групи. Запишіть їх, враховуючи правила рубрикації тексту, з назвою розділу і предметами у межах розділу.

5. Складіть та оформіть наказ про дисциплінарне стягнення з приводу порушення трудової дисципліни.

6. Складіть документ за поданим нижче форму­ляром -зразком.

 

 

Могилів – Подільське хлібоприймальне підприємство

РОЗПОРЯДЖЕННЯ

12.02.2009 №_ м. Могилів – Подільський

Про...

ТЕКСТ

Директор (підпис) Розшифрування

Назвіть реквізити розпорядження.

Визначте, який це документ за: а) походженням; б) призначенням; в) формою; г) складністю.

Тест

1. Розпорядчий документ, який видається керівником установи і стосується організаційних та кадрових питань:

розпорядження;

наказ;

постанова;

рішення.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 217. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия