Студопедия — ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ






«основи наукових досліджень»

 

Мета:формування у студентів системи знань про загальнонаукові і специфічні методи наукового дослідження, про основні категорії і принципи наукового дослідження.

Компетенції,які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:

Інструментальні компетенцїі:

- застосування норм чинного законодавства з питань вищої освіти України;

- використання новітніх інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків;

- навички оперування інформацією (здатність отримувати та аналізувати інформацію з різних джерел);

- здатність вирішувати проблеми;

- здатність приймати рішення.

Міжособистісні компетенції:

- здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;

- вміння виправляти свої помилки;

- здатність працювати в команді;

- поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей.

Системні компетенції:

- здібність до навчання;

- здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності;

- дослідницькі здібності;

- здатність застосовувати знання на практиці;

- здатність працювати автономно;

- відповідальність за якість;

- прагнення до успіху.

Спеціальні компетенції:

- здатність вирізняти особливості наукового пізнання;

- мати уявлення про структуру та закономірності наукового пізнання;

- володіти прийомами викладання наукових матеріалів;

- мати навички проведення наукових досліджень, праці з літературними джерелами;

- уміти працювати над науковим текстом, оформлювати наукову роботу;

- уміння аргументувати та доводити положення наукової роботи;

- здатність використовувати набуті знання у подальшому навчальному процесі;

- здатність правильно використовувати різні види бібліографічних каталогів.

 


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Назва модуля, змістового модуля, теми  
 
 
Модуль І. Основи наукових досліджень  
Змістовий модуль 1. Наука та наукове пізнання  
Тема 1. Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання  
Тема 2. Структура наукового пізнання та його закономірності  
Тема 3. Методи і методологія наукових досліджень  
Тема 4. Закони і теорії в науковому дослідженні  
Тема 5. Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза.  
Тема 6. Аргументація в науковому дослідженні  
Змістовий модуль 2. Етапи написання наукової роботи  
Тема 7. Структура і зміст етапів дослідницької роботи студентів  
Тема 8. Інформаційне забезпечення наукової роботи  
Тема 9. Методика наукової роботи  
Тема 10. Технологія роботи над науковим текстом. Психологія наукової творчості  
Тема 11. Процес підготовки рукопису наукової праці  
Тема 12. Оформлення наукової роботи і передача інформації  
Тема 13. Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності  
Модуль ІІ  
Індивідуальне науково-дослідне завдання  
Підсумковий контроль: ПМК  

Зміст навчальної дисципліни

«основи наукових досліджень»

Модуль І. Основи наукових досліджень

Змістовий модуль 1. Наука та наукове пізнання

Тема 1. Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання

Феномен повсякденного світу. Поняття повсякденного пізнання. Основні особливості наукового пізнання. Наука. Поняття, цілі та ознаки науки. Завдання та функції науки. Етапи становлення і розвитку науки. Наука і знання.

 

Тема 2. Структура наукового пізнання та його закономірності

Поняття «об’єкт» і «суб’єкт». Емпіричний і теоретичний рівень пізнання. Поняття наукової проблеми. Наукове дослідження. Наукова парадигма. Проблема істини наукового знання. Науковий результат. Пізнання і життя (практика).

 

Тема 3. Методи і методологія наукових досліджень

Методи дослідження. Емпіричні, теоретичні, методи, що використовуються на емпіричному і теоретичному рівнях. Спеціальні методи економічних досліджень. Методологія наукового пізнання. Категоріальний апарат наукового дослідження.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 166. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия