Поставщик 2
| Месяц
| Ассортиментная поставка товаров (единиц)
| | A (1)
| B (2)
| C (3)
| D (4)
| 
| 
|
|
|
|
|
|
| | Январь
| 154,5+N
| 155,8
| 156,0+N
| 157,3
| 107,5+N
| 108,2
| 109,0+N
| 110,3
| | Февраль
| 186,0+N
| 187,4
| 197,5+N
| 198,9
| 149,0+N
| 150,4
| 130,5+N
| 131,9
| | Март
| 207,5+N
| 209,0
| 219,0+N
| 220,5
| 190,5+N
| 192,0
| 132,0+N
| 133,5
| | Апрель
| 239,0+N
| 240,6
| 250,5+N
| 252,1
| 232,0+N
| 233,6
| 153,5+N
| 155,1
| | Май
| 250,5+N
| 252,2
| 292,0+N
| 293,7
| 303,5+N
| 305,2
| 175,0+N
| 176,7
| | Июнь
| 262,0+N
| 263,8
| 313,5+N
| 315,3
| 435,0+N
| 436,8
| 196,5+N
| 198,5
| | Июль
| 353,5+N
| 355,4
| 355,0+N
| 356,9
| 556,5+N
| 558,4
| 208,0+N
| 209,9
| | Август
| 495,0+N
| 497,0
| 476,5+N
| 478,5
| 638,0+N
| 640,0
| 219,5+N
| 221,5
| | Сентябрь
| 596,5+N
| 598,6
| 598,0+N
| 600,1
| 770,5+N
| 772,6
| 201,0+N
| 203,1
| | Октябрь
| 238,0+N
| 240.2
| 64,5+N
| 66,7
| 111,0+N
| 113,2
| 82,5+N
| 84,7
| | Ноябрь
| 179,5+N
| 181,8
| 61,0+N
| 63,3
| 82,5+N
| 84,8
| 54,0+N
| 56,3
| | Декабрь
| 141,0+N
| 143,4
| 52,5+N
| 54,9
| 64,0+N
| 66,4
| 45,5+N
| 47,9
| | Итого
| 3303,0
| 3325,2
| 3036,0
| 3058,2
| 3640,0
| 3661,6
| 1707,0
| 1729,4
|
| | Годовая ассортиментная структура поставок
| | | Поставщик 1
| Поставщик 2
| | Ассор-тиментные
виды
| Поставка
единиц
| Цена, тыс. руб. за ед.
| Ассортиментные
виды
| Поставка
единиц
| Цена, тыс. руб. за ед.
| | 
| 
| 
| 
| 
| 
| 
| 
| | | A (1)
|
| 1495,0
|
|
| A (1)
|
| 3325,2
|
|
| | | B (2)
|
| 3825,5
|
|
| B (2)
|
| 3058,2
|
|
| | | C (3)
|
| 2544,0
|
|
| C (3)
|
| 3661,6
|
|
| | | D (4)
| 1717,0
| 1935,0
|
|
| D (4)
| 1707,0
| 1729,4
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | |
На основании исходной информации необходимо проанализировать двух поставщиков для принятия решения о продлении контракта с одним из них. Оценку деятельности поставщиков произвести по объему поставленных материальных ресурсов по цене, ритмичности и ассортиментным поставкам. При расчете итогового рейтинга поставщиков необходимо учитывать экспертные оценки по значимости показателей:
- объема – 0,3;
- цены – 0,4;
- ассортимента – 0,2;
- ритмичности – 0,1.
Для получения своего варианта в исходной таблице меняются только договорные объемы поставок каждого ассортимента следующим образом:
 , (11)
где  - номер варианта.
Для студентов очной формы обучения номер варианта выбирается согласно списку учета студентов группы, а для студентов заочной формы обучения номер варианта соответствует сумме последних двух чисел номера зачетной книжки (студенческого билета).
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
