Путешествие по Стране Правильной Речи

Упражнение №9 ^Ц Назови нарисованные здесь предметы

Покажи стрелками, что куда кладут.

 

 

Путешествие по Стране Правильной Речи

6-

Упражнение №10 \

Скажи, что происходит на картинках и почему?

 

Девочка идет под зонтиком потому что...

3.

Сосулька тает, потому что...

\[/.

Наше путешествие продолжается, и дальше [ ^Л» мы будем передвигаться на поезде. I язй-в*/

Узнай предмет на картинке, назови его и определи место заданного звука в этом слове: (начало, середина, конец слова).

Упражнение № 11 1

К

 

Н

 

Путешествие по Стране
у\ Правильной Речи_______

/Упражнение №12 1.

Найди пару

Посмотри на эти рисунки. На них изображены разные предметы. Соедини стрелкой пары предметов, названия которых отличаются только одним звуком. Например, если в слове «кот» заменить «о» на «и», получится слово «кит».

 

 

 

 

Путешествие по Стране Правильной Речи

о—

[ Упражнение №13Г)_[ Научи Робина читать стихи по-разному

...Наша Таня громко плачет, Уронила в речку мячик. Тише, Танечка, не плачь, Не утонет в речке мяч.

(А. Барто)

 

}

В этом тебе помогут наши схемы:

 

 

ГРОМКО

БЫСТРО

ВЕСЕЛО

 

тихо

МЕДЛЕННО ГРУСТНО

 

 

 

Путешествие по Стране Правильной Речи

Упражнение №14 \

Угадай, какие слова зашифрованы кружками.

Соедини слово с нужной картинкой стрелкой. Закрась кружки. Каждый кружок — звук. Обозначь гласные звуки красным цветом, а согласные — синим.

 

 

Стоп! Пересадка! Теперь мы продолжим наше путешествие на пароходе.

Г Упражнение №15

Научи Робина составлять из слогов слова. Слоги можно переставлять и менять местами. Ну-ка, кто сумеет составить больше слов?