Студопедия — Билет 25. 1. Контроллер машиниста ТЭМ-2 №КВП-0854М: назначение, конструкция
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет 25. 1. Контроллер машиниста ТЭМ-2 №КВП-0854М: назначение, конструкция






 

1. Контроллер машиниста ТЭМ-2 №КВП-0854М: назначение, конструкция.

При помощи контроллера собирается цепь, для изменения направления движения тепловоза, увеличения или уменьшения оборотов коленчатого вала дизеля, и также с помощью контроллера собирается необходимые цепи запуска дизеля.

Контроллер оборудован дистанционным управлением с двух переносных пультов.

Контроллер состоит из корпуса, который состоит из 2х горизонтальных панелей (верхней и нижней) и 2х вертикальных стоек. В центре обеих панелей выполнены отверстия в которые запрессованы подшипники качения главного вала. У главного вала в средней части прямоугольное сечение и на эту часть вала одевают текстолитывые шайбы – кулачки. На цилиндрической части вала крепятся шестерня быстрого сбора, храповики набора и медленного сброса позиций, храповик фиксации позиций. Фиксатор блокирующего устройства и штурвал набора – сброса позиций.

На цилиндрическую часть вала одевается с зазором кулачковый текстолитовый реверсивный барабан. барабан в верхней части выполнен с поводками цилиндрическим выступом для тяги. В области главного вала на верхней горизонтальной поверхности крепится градуированная шайба, с отметками от 0 до 8.

Контроллер выполнен с реверсивным валом, он в верхней части имеет гнездо реверсивной рукоятки, в средней части сектор блокирующего устройства. Контактная группа мостикового типа размещается на двух стойках, расположенных по обе стороны главного вала. Не подвижная часть контактов в виде двух шпилек. Располагается на изоляционной колодке укрепленной на стойке. Подвижные контакты в виде мостика укрепляются на одном из плеч текстолитового рычага, шарнирно укрепленного на изоляционной колодке.

Главный и реверсивный валы блокируются относительно друг друга. Реверсивная рукоятка является ключом, если она вынута из гнезда. То исключается возможность вручную повернуть реверсивный вал и исключается возможность запуска дизеля и поворота главного вала.

Если при установленной реверсивной рукоятки в положение «вперед» или «назад» набраны позиции штурвалом. То перевод реверсивного вала в другое положение невозможен.

Дистанционное управление контроллером осуществляется с двух переносных пультов. Установленных в кабине машиниста.

Кроме пультов дистанционное управление включает в себя 4 электропневматических привода, каждый из которых имеет собственный пневмо цилиндр с поршнями и толкателями собственный электропневматический вентиль. И цилиндры и вентили крепятся на стойках корпуса контроллера.

Пневмо привод реверсивного барабана при подаче напряжения на катушку его пневмо вентиля поворачивают реверсивный барабан в ту или иную сторону, а вместе с ним через тягу и реверсивный вал и появляется возможность набора позиций.

При наборе позиций толкатель пневмо привода, взаимодействует с храповиком, поворачивает главный вал на одну позицию. Для последующего поворота вала необходимо снять питание с катушки вентиля и затем снова подать на нее питание.

Медленный сброс осуществляется аналогично.

При быстром сбросе его пневмо привод взаимодействует на шестерню главного вала сразу поворачивает его с любой позиции до «0»

2. Обслуживание масляной системы тепловозов.

· Проверить уровень масла в картере дизеля (выше нижней отметки на 10-15 мм).

· Если дизель не работал более 20 мин, необходимо слить отстой из картера до появления масла.

· Перед запуском провернуть коленчатый вал дизеля на 2-3 оборота.

· Перед запуском производить проворот щелевых фильтров масляной системы на 2-3 оборота.

· На тепловозе ТЭМ-2 проверить целостность масляных секций холодильника.

· При работающем дизеле контролировать отсутствие подтекания масла по соединениям.

· Контролировать давление масла в системах по манометрам в соответствие с технической обслуживанием каждой серии тепловоза.

· Основным показателем, характеризующим работу масляной системы является давление масла, которое создаётся главным масляным насосом.

· Производить контроль за уровнем масла. Если масло уменьшается в пределах нормы («на угар»), то работа дизеля нормальная. Если уровень масла увеличивается при замере до и после работы- возможно попадание топлива или воды.

3. Положение ручки крана машиниста усл.№394 (395) и их назначение.

1 положение – зарядка и отпуск – применяется для более быстрой зарядки тормозной магистрали.

2 положение – поездное с ликвидацией сверхзарядного давления и поддержание установленного давления в уравнительном резервуаре и тормозной магистрали

3 положение - перекрыша без питания тормозной магистрали

4 положение – перекрыша с питанием тормозной магистрали

5а положение – служебное торможение медленным темпом (снижение давления в ТМ: 0,5 кгс/см2 за 15-20 сек)

5 положение – служебное торможение (снижение давления в ТМ с 5.0 до 4,0 кгс/см2 за 4-6 сек)

6 положение- экстренное торможение (снижение давления в ТМ с 5,0 до 0 кгс/см2 за 3 сек)

4. Факторы, влияющие на степень поражения электрическим током.

· Степень поражения эл. током зависит от:

· - общего электрического сопротивления или обратного ему параметра – проводимости организма, которые зависят от индивидуальных особенностей тела человека;

· - параметров электрической цепи (напряжение, сила и род тока, частота колебаний), под действие которой попал человек;

· - пути прохождения тока через тело человека;

· - условий включения в электросеть;

· - продолжительности воздействия;

· - условий внешней среды (температура, влажность, наличие токопроводящей пыли и т.д.)

· По степени воздействия на человека различают 3 пороговых значения тока: ощутимый (от 0,6мА), неотпускающий (который при прохождении, через организм человека вызывает непреодолимые судорожные сокращения мышц рук, ног или других частей тела, соприкасающихся с токоведущим проводником) фибриляционный

 

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 3699. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия