Студопедия — Минеральные ресурсы Азии и их связь с тектоническими структурами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Минеральные ресурсы Азии и их связь с тектоническими структурами






Полезные ископаемые. Недра Азии изучены меньше европейских. Издавна в очагах древних культур Азии использовались главным образом драгоценные металлы: золото, серебро (Индия, Индокитай, некоторые районы Западной Азии); драгоценные камни (Индия, Шри-Ланка, полуостров Малакка) и др. С течением времени стали добываться ископаемые, необходимые для современной промышленности, прежде всего руды черных и цветных металлов. Главные их месторождения связаны с древними платформами. Крупнейшие запасы железных руд сосредоточены в ряде районов Китая, на северо-востоке и северо-западе Индии. Месторождения меди, цинка, сурьмы, ртути, олова разрабатываются в платформенных областях зарубежной Азии и за ее пределами и приурочены к разрывам и рудоносным интрузиям гранитоидного типа. Месторождениями полиметаллов славится область мезозойской складчатости, особенно в Китае, Вьетнаме, Бирме, на островах Малайского архипелага. Они также приурочены к зонам контактов древних платформ с мезозойскими интрузиями в Южном Китае, Монголии, в западных провинциях Китая, Индии, на полуострове Малакка.

Угольные месторождения Азии относятся к разным геологическим периодам и разнообразны по качеству: в Северо-Восточном Китае, на Великой Китайской равнине, на Корейском полуострове (пермь), в северной части Синьцзян-Уйгурского района Китая (мезозой), Индии (карбон).

Но особенно важное значение имеет нефтегазоносный район Персидского залива (юг Ирана, Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия), один из крупнейших в мире; здесь сосредоточено около половины фактических запасов нефти зарубежных стран. Нефтеносны также некоторые районы Китая: Цайдамская котловина, Ганьсу, межгорья Монгольского Алтая и Бэйшаня, наконец, юго-восточный нефтегазоносный район, охватывающий Бирму, Таиланд, часть островов Малайского архипелага (остров Суматра) и прилегающий шельф Южно-Китайского моря.

Соленосные толщи залегают во впадине Цайдам (Китай), имеются в Пакистане, Турции, Ираке, местами в Саудовской Аравии. В приморских районах Индии разрабатываются урановая руда, монацит. Однако, несмотря на разнообразие ископаемых и богатство недр Азии, самые развитые страны испытывают в них недостаток (Япония); недра Центральной Азии изучены недостаточно.


1. Общая и региональная физическая география, их взаимосвязь и различия. Задачи регионального курса физической географии материков

Физическая география — это наука о географической оболочке Земли. Как целостное, закономерно организованное природное тело, географическая оболочка изучается общей физической географией (общим землеведением)Изучением отдельных геосфер занимаются частные физико-географические науки о Земле. Географическая оболочка Она делится на сушу и океан, горы и равнины и т. д. Дифференциация географической оболочки позволяет выделить в ней природные территориальные комплексы разных порядков. Их изучает региональная физическая география (физико-географическое страноведение, ландшафтоведение).

Таким образом, как общая, так и региональная физическая география имеют единый предмет изучения — географическую оболочку. Однако первая исследует общие закономерности развития географической оболочки, вторая изучает проявление этих закономерностей на конкретных территориях.

Задачи курса:

1-выявление индивидуальных особенностей природы каждого материка и океана и причин их обусловивших, а также геосистем - природно-территориальных и природно-аквальных комплексов (ПТК и ПАК), выделяемых в пределах материков и океанов;

2-раскрытие особенностей взаимодействия человека и природы в пределах геосистем, знакомство с региональными особенностями основ экологических проблем;

3-создание образного представления об облике природы различных ПТК и ПАК.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия