Студопедия — Моделирование как основной метод решения лингвистических задач методом моделирования задач информационных технологий. Общие принципы решения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моделирование как основной метод решения лингвистических задач методом моделирования задач информационных технологий. Общие принципы решения






Приро́да — материальный мир Вселенной, в сущности — основной объект изучения естественных наук. В быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания (всё, что не создано человеком).

Два предложения:

1) Природа есть неподвластный объект изучения естественных наук.

2) Природа служит всему началом.

Понятие об информационных процессах и информационных системах

ИП - процесс, в результате которого осуществляется приём, передача, преобразование и использование информации. Система – совокупность средств, методов и персонала, участвующих в обработке данных. ИС должна обеспечивать приём информации, ее преобразование, хранение и передачу результатов преобразования потребителю (им может быть человек, устройство, другая ИС). Разновидности ИС: 1) ИС, в которой полученная потребителем инфа используется произвольно, от потребителя в инф систему ничего не поступает. 2) Замкнутая ИС, в которой существует тесная связь между потребителем и ИС. В ЗИС вводится канал обратной связи, по этому каналу передается реакция потребителя на полученную им инфу. Значение ИС: 1 - освобождает работников от рутинной работы за счёт ее автоматизации 2 - обеспечивает достоверность информации 3 - обеспечивает более рациональную организацию на компьютере. В структуре ИС выделяют подсистемы: 1 - ИО (хранящ.данные) 2 - техн.обесп. (комл,, линии связи) 3 ПО 4 -матем.обеспеч. (матем модели, алгоритмы) 5 - орг. обеспеч. (руководство для пользования тех.и прогр средств ИС) 6 - правового обеспечения (правовые нормы по использованию функционирующей ИС).

 

Информатика как наука о знаниях и технологиях

Информатика - наука о законах и методах получения, хранения, передачи, преобразования и использования информации. История развития информатики: Первый носитель инф. - речь. Второй - рисунки на камнях, 3 - глиняные таблички, клинопись, дер дощечки. 3 тысячел.до н:э.- папирус. 4 - пергамент. 5 век до н.э. - первые книги. 1)) Добумажная и. (характеризуется постоянным совершенствованием носителя информации). 2)) бумажная (2 в.н.э. Китай - бумага. Ювек - выпуск в Европе. 14 век - в Германии изобретен книгопечатный станок 3)) безбумажная (использование Интернета, производство информ.товаров и услуг). 2-я пол.60-х пг 20 века, Япония - понятие «информационное общество». Основные атрибуты общества безбумажной информатики: информ.грамотность населения, безбумажное делопроизводство и документооборот, превращение инф.в товар, информ.безопасность, развитая доступная система БД и знаний, доступ к сети Интернет.

 

Моделирование как основной метод решения лингвистических задач методом моделирования задач информационных технологий. Общие принципы решения

Модель - формализованное (понятно и человеку, и комп.) описание объекта, системы нескольких объектов, процессов или явлений выраженное конечным набором какого-л.языка, метем.формулами, таблицами, графиками, схемами. Должна быть упрощенным аналогом объекта, не сложнее оригинала, простой и логически корректной, универсальной (для использ.её для изуч других подобных объектов), отражать черты реального объекта.

Виды моделей: структурные (для изуч.и описания внутр.строения объекта), функциональные (для изуч.поведения объекта, течения процесса), динамические (для объяснения явлений, процессов в их временном развитии).

Этапы процесса моделирования: 1) Постановка задачи. 2) Разработка модели (создается алгоритм - точное предписание по выполнению некоторых последоват.действий - решения задач). Способы записи алгоритмов: словесный, графический, табличный, словесно-графический (для решения лингвистич,задач). 3) Проведение комп.эксперимента (создание комп.программ на основе алгоритма). 4) Анализ результатов работы комп.модели (выявление логических ошибок в системе, в комп программе и алгоритме).

 

6. Функциональные узлы компьютера: устройства ввода информации в ПК

Функциональные узлы - устройства, выполняющие определенные функции по обработке информации. Устройства ввода: 1)) клавиатура: беспроводные, гибкие и водоустойчивые, виртуальные (проектируются на поверхность с пом.инфракрасных лучей)» воображаемые (понимает жесты пальцев). 2))монитор - преобразует цифровую или аналоговую инф.в видеоизображение. Работает пол управлением видеокарты. Типы м.: с электронно-лучевой трубкой, жидкокристаллические, плазменные, полимерные, сенсорные. 3)) координатные манипуляторы - позволяют на расстоянии управлять графич.объектами. Мышь; оптические, механич., виртуальные (перчатка), гидромышь, интерактивная, со сканир.устройством (отпечатки пальцев), ионовые, надувные. Трек-пол (мышь вверх пузом), Тач-пад - сенсорная панель, Трекпоинт - кнопка или небольшой рычажок в центре клавы. Джойстик-для игр 4))сканер - устройство ввода графич и текст, инф.: ручные, листовые, планшетные, проекционные, барабанные. Сканеры будущего -гибкая тонкая пластинка. 5)) дигитайзер - позволяет вводить чертежи, схемы. 6)) съемные носители информации: дискеты, оптические диски 7)) иод 8)) факс-модем 9)) цифровая фото и видео камера 10)) альтернативные устройства ввода: речевой интерфейс, глазной инт., мыслительный интерфейс, расшифровка мимики и жестов.

7. Функциональные узлы компьютера: основная внутренняя память и микропроцессор

Функциональные узлы — устройства, выполняющие определённые функции по обработке информации. Основная внутр.память состоит из 1) ПЗУ (RОМ-ВIOS) - постоянное записывающее устройство. Память только для чтения. Базовая система ввода-вывода. 2) ОЗУ (RАМ) - оперативное запоминающее устройство. Память для временного хранения данных и команд, необходимых процессору для выполнения операции. Оперативная память - до 512 мб, 1, 2, 4, 8 гб.

Микропроцессор - выполняет все действия по обработке информации и управляет всеми действиями компьютера. Содержит множество транзисторов, соединённых контактами. Пластинка вставляется в пластм.или метал.корпус, откуда есть выводы для соединения с другими устройствами комп. Составляющие процессора: арифметическое и логическое устройство - ядро процессора обрабатывает инф., сопроцессор - выполн.сложные матем.операции, кэш-память - согласовывает работу высокоскоростного компьютера и медленную работу ОЗУ, устройство управления - управляет работой всех основных устройств комп.

Основные параметры процессора: тактовая частота (кол-во электр.сигналов, вырабатываемых тактовым генератором за секунду), разрядность (кол-во бит, которое может принимать процессор на обработку за один такт), быстродействие (10-100 млрд/сек).

 

8. Функциональные узлы компьютера: устройства вывода информации из ПК

Функциональные узлы - устройства, выполняющие определённые функции по обработке информации.

Устройства вывода: 1)) монитор 2)) внешняя массовая память 3)) модем 4)) принтер: матричные (шумные.печать плохого кач-ва), струйные (медленные), лазерные, суглимационные (для фотографов, термопечать), комбайны (чертёжная машина). Дополнительные аппаратные устройства ПК: видеокарта, звуковая карта, ТВ-тюнер, сетевая карта, вебкамера, миди-клава,внутренний модем (корпор.сеть).

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1729. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия