Студопедия — НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ. Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ. Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,

 


unit UnitOS;

 

interface

 

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,

Dialogs, StdCtrls, Grids, jpeg, ExtCtrls;

 

type

TForm1 = class(TForm)

SG: TStringGrid;

lbl2: TLabel;

btn1: TButton;

btn2: TButton;

Label2: TLabel;

Label1: TLabel;

procedure FormCreate(Sender: TObject);

procedure btn1Click(Sender: TObject);

procedure btn2Click(Sender: TObject);

private

public

end;

 

var

Form1: TForm1;

i,A,t,min,uk: Integer;

R: array[1..5] of Integer;

 

implementation

 

{$R *.dfm}

 

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

begin

SG.Cells[0,0]:='Статус';

SG.Cells[0,1]:='Не выполнен';

SG.Cells[0,2]:='Не выполнен';

SG.Cells[0,3]:='Не выполнен';

SG.Cells[0,4]:='Не выполнен';

SG.Cells[0,5]:='Не выполнен';

SG.Cells[1,0]:='Процесс';

SG.Cells[1,1]:='1';

SG.Cells[1,2]:='2';

SG.Cells[1,3]:='3';

SG.Cells[1,4]:='4';

SG.Cells[1,5]:='5';

SG.Cells[2,0]:='Тек. ресурс';

SG.Cells[3,0]:='Треб. ресурс';

t:=14; A:=0;

end;

 

procedure TForm1.btn1Click(Sender: TObject);

begin

for i:= 1 to 5 do begin

A:=A+StrToInt(SG.Cells[2,i]);

end;

A:=t-A;

lbl2.Caption:=IntToStr(A);

btn1.Enabled:=FALSE;

end;

 

procedure TForm1.btn2Click(Sender: TObject);

begin

 

if (StrToInt(SG.Cells[3,1])=0) and (StrToInt(SG.Cells[3,2])=0)

and (StrToInt(SG.Cells[3,3])=0) and (StrToInt(SG.Cells[3,4])=0)

and (StrToInt(SG.Cells[3,4])=0)

 

then

btn2.Enabled:=False

else begin

 

min:=1000;

 

for i:= 1 to 5 do begin

R[i]:=StrToInt(SG.Cells[3,i])-StrToInt(SG.Cells[2,i]);

end;

 

for i:= 1 to 5 do begin

if R[i]=0 then begin

SG.Cells[0,i]:='Выполнен';

A:=A+StrToInt(SG.Cells[2,i]);

lbl2.Caption:=IntToStr(A);

SG.Cells[2,i]:=IntToStr(0);

SG.Cells[3,i]:=IntToStr(0);

end;

end;

 

for i:= 1 to 5 do begin

R[i]:=StrToInt(SG.Cells[3,i])-StrToInt(SG.Cells[2,i]);

end;

 

 

for i:= 1 to 5 do begin

if (R[i]<min) and (R[i]<>0) then begin

min:=R[i]; uk:=i;

end;

end;

 

if (StrToInt(SG.Cells[3,uk])<>0) and (A<>0) then begin

SG.Cells[2,uk]:=IntToStr(StrToInt(SG.Cells[2,uk])+1);

A:=A-1;

lbl2.Caption:=IntToStr(A); end;

 

end;

end;

 

if (StrToInt(SG.Cells[3,ukaz])<>0) and (A<>0) then begin

SG.Cells[2,ukaz]:=IntToStr(StrToInt(SG.Cells[2,ukaz])+1);

A:=A-1;

lbl2.Caption:=IntToStr(A); end;

 

end;

end;

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Отчет по лабораторной работе №1

«Изучение основных магнитных свойств ферро и ферримагнитных материалов»

 

 

Выполнил:

Студент группы 5Г34

Чичманов К. Н.___________

 

Проверил:

Доцент кафедры ЭКМ

Ким В.С.___________

 

Томск 2014 г.

Цель работы: Изучить процесс намагничивания ферри и ферромагнетиков, установить основные параметры намагничивания.

 

Задание:

1. Уяснить физическую природу явления намагничивания магнетиков.

2. Изучить и собрать схему экспериментальной установки.

3. Выполнить измерения и построить кривую намагничивания (В = f(Н)) и петлю гистерезиса при положительных и отрицательных значениях напряженности магнитного поля для ферро – или ферримагнетика. Проследить эти закономерности на осциллографе.

4. Из данных измерения кривой (В = f (Н)) построить зависимость магнитной проницаемости (µ) от напряженности магнитного поля (Н).

5. Провести анализ полученных закономерностей.

 

Электрическая схема установки:

Рис 1. Принципиальная электрическая схема установки.

 

ГЗ – генератор звуковой частоты, РВН – регулятор входного напряжения генератора, w1 – число витков первичной обмотки тороида, w2 – число витков вторичной обмотки тороида, mA – миллиамперметр, ЭО – электронный осциллограф, ЛВ – вольтметр.

 

-действующее значение тока в первичной обмотке (I, A), - число витков первичной обмотки, - длина средней линии сердечника (м).

, - значения данных величин указаны на корпусе испытуемого модуля.

- действующее значение напряжения на конденсаторе (В), - число витков вторичной обмотки, S - эффективная площадь сечения сердечника ().

- магнитная постоянная, =4π*

Исходные данные:

С=3,3 мкФ; =20 Ом; =560Ом; =4900 ; f=349.2 Гц; =100; =100

Размеры торроида:

S=63 ; =55 мм; h=10мм;

Примеры расчета для J =0,9 мА; U=0,03 мВ:

 

 

 

 

Результаты эксперимента

№ п.п. J, мA U, мB Н, А/м В, Тл m
  0,9 0,03 1,636 0,000088 42,817
  2,3 0,10 4,182 0,000293 55,848
  3,0 0,14 5,455 0,000410 59,943
  3,6 0,17 6,545 0,000498 60,657
  4,3 0,20 7,819 0,000586 59,744
  4,9 0,23 8,909 0,000674 60,293
  5,5 0,27 10,000 0,000792 63,057
  6,0 0,29 10,909 0,000850 62,084
  6,6 0,31 12,000 0,000909 60,333
  7,5 0,36 13,636 0,001056 61,656
  8,0 0,37 14,545 0,001085 59,408
  8,5 0,39 15,454 0,001173 60,447
  8,8 0,40 16,000 0,001202 59,846
  9,4 0,41 17,090 0,001232 57,393
  9,7 0,42 17,636 0,001232 55,618
  10,1 0,42 18,363 0,001261 54,687
  10,5 0,43 19,091 0,001261 52,603
  10,8 0,43 19,636 0,001290 52,332
  11,2 0,44 20,364 0,001290 50,463
  11,5 0,44 20,909 0,001320 50,263
  12,0 0,45 21,818 0,001320 48,169
  12,3 0,45 22,363 0,001320 46,994
  12,6 0,45 22,909 0,001320 45,875
  12,9 0,45 23,454 0,001320 44,808
  13,3 0,45 24,181 0,001349 44,426
  14,3 0,46 26,000 0,001349 41,320
  15,2 0,46 27,636 0,001378 39,718
  16,4 0,47 29,818 0,001378 36,812
  17,3 0,47 31,454 0,001378 34,897
  18,1 0,47 32,909 0,001408 34,064
  18,9 0,48 34,363 0,001408 32,622
  19,7 0,48 35,818 0,001408 31,297
  20,6 0,48 37,454 0,001408 29,930
  21,4 0,48 38,909 0,001437 29,411
  22,2 0,49 40,363 0,001437 28,352
  22,9 0,49 41,636 0,001437 27,485
  24,2 0,49 44,000 0,001437 26,008
  25,0 0,49 45,454 0,001467 25,690
  26,0 0,50 47,272 0,001467 24,702
  26,7 0,50 48,545 0,001467 24,054
  27,8 0,50 50,545 0,001467 23,103
  28,5 0,50 51,818 0,001467 22,535
  29,5 0,50 53,636 0,001467 21,771
  30,5 0,50 55,454 0,001496 21,479
  31,3 0,51 57,272 0,001525 21,204
  38,9 0,52 70,727 0,001554 17,501
  49,1 0,53 89,272 0,001584 14,127
  62,5 0,54 113,636 0,001613 11,304
  91,2 0,55 165,818 0,001613 7,887
  109,6 0,56 199,272 0,001642 6,563

 

Графики зависимостей

 

График зависимости магнитной индукции от напряженности магнитного поля.

 

 

 

График зависимости магнитной проницаемости от напряженности магнитного поля.

 

Вывод

Из графика зависимости B=f(H) заметно, что с ростом напряженности магнитного поля растет магнитная индукция, но по мере увеличения напряженности рост магнитной индукции замедляется, и в конце концов, при достижении определенного значения H, рост магнитной индукции становится незначительным, это связанно с насыщением магнитного материала.

На графике зависимости µ=f(H) можно заметить, что магнитная проницаемость падает с ростом напряженности магнитного поля. Такое поведение графика обусловлено замедлением роста магнитной индукции относительно роста напряженности магнитного поля.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ТЕСТИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ | Подготовка горных пород к выемке. Из графика зависимости B=f(H) заметно, что с ростом напряженности магнитного поля растет магнитная индукция

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия