Определение и классификация межпредметных и внутрипредметных связейКатегория: Страница УЭ: Межпредметные и внутрипредметные связи по содержанию изучаемого материала подразделяются на виды: □ МПС и ВПС по отбору учебного материала; □ МПС и ВПС по использованию знаний учащихся, полученных при изучении различных предметов, и их жизненного опыта для изучения данного предмета или темы; □ МПС и ВПС по единству трактовки понятий и процессов в ходе обучения; □ МПС и ВПС по комплексному применению знаний и умений, полученных при изучении различных учебных предметов и тем. Межпредметные и внутрипредметные связи по отбору учебного материала позволяют: регламентировать уровень изучения явлений, понятий, законов, входящих в учебный материал различных предметов и тем, и согласовывать изучение одних и тех же вопросов в рамках различных предметов и тем с разных позиций. Межпредметные и внутрипредметные связи по использованию знаний учащихся, полученных при изучении различных предметов и из их жизненного опыта, для изучения данного предмета или темы способствуют формированию прикладных знаний на базе фундаментальных.
Теоретические основы перспективно-тематического планирования
|
