Дидактический анализ учебной литературы органолептическим методом. Для анализа (определения) такого показателя качества, как достаточность времени, необходимого для усвоения всего материала учебника и отдельных его тем

Категория:

Страница УЭ:

Для анализа (определения) такого показателя качества, как достаточность времени, необходимого для усвоения всего материала учебника и отдельных его тем, учитывают следующие количественные показатели:

— число вводимых в материал понятий (к = 3);

— число страниц, рисунков, формул во всем учебнике или в отдельных темах, приходящихся на 1 час времени, отведенного программой для их изучения (к = 3);

— оценка за выполнение основных дидактических правил («от простого к сложному, от легкого к трудному») (к = 5).

Реализации требований систематич­ности и последовательности изложения материала соответствуют следующие показатели качества и коэффициенты значимости:

— соответствие последовательности изложения материала темы в учебнике и рабочей программе курса (к = 5);

— наличие четко выраженных межпредметных связей темы с производственным обучением (к = 5);

— наличие межпредметных и межтемных связей, определяющих отсутствие дублирования материала и направленных на всестороннее раскрытие изучаемых понятий (к = 4).

Выполните дидактический анализ учебной литературы по заданию преподавателя.

Методика выполнения практических работ по перспективно-тематическому планированию