Студопедия — Понятие о зональной поперечно-цилиндрической проекции Гаусса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие о зональной поперечно-цилиндрической проекции Гаусса






Топографическая карта на шаре представляет собой сферическую трапецию. На плоскости дуги меридианов и параллельно показаны в виде хорд. Если сложить карты на шаре, то получим многогранник. Если эти карты разложить на плоскости, то между ними появятся разрывы. Чем больше карт, тем больше разрывы между ними. Чтобы исключить эту ошибку в 1928 в России была принята поперечно-цилиндрическая проекция Гаусса. В основу которого положено, что поверхность шара поделена меридианами и долготами между которыми составляет 6 0, что является заданной долготою для международных карт масштабом 1:1000000. Площадь ограничена двумя меридианами – зона. Таких зон 60 на карте. Начало отсчета зон введется от нулевого меридиана. Линия делящая зону пополам – осевой меридиан. Для того чтобы получить проекцию зоны на плоскости, Гаусс мысленно поместил шар в цилиндр, так чтобы осевой меридиан совпадал(касался) внутренней плоскости цилиндра, а плоскость экватора совпадала с осью цилиндра. Цилиндр разворачивается, при этом меридианы на плоскости получаешь получаешь больше, чем на сфере. Следовательно данной проекции углы линии на плоскости соответственны углам линии на сфере, а длины линии немного больше, чем на сфере. Долготу осевого меридиана определяем: L=6 0, n – 3 0, где n-число зоны (L=6 0 *2-3 0 =9 0). Определим искажение длин линии на плоскости и сфере по формуле: □S=Sпл-Sсф=(y2)/(2R2)*S, где у - расстояние от осевого меридиана до середины определяемой линии. S-расстояние на сфере. □S/S=y2/2R2. 1 0 на экваторе – 111.1км. На кА

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия