Студопедия — Указания по изучению тем 5- 7
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Указания по изучению тем 5- 7






В указаниях по разграничению обязанностей между работниками геодезической службы и линейным персоналом строительства сформулированы требования к инженеру-строителю: уметь самостоятельно работать с основными геодезическими приборами и выполнять комплекс геодезических измерений. Принципиальные схемы устройства геодезических приборов, их поверки и правила геодезических измерений достаточно подробно описаны в учебной литературе. Навыки работы с геодезическими приборами студенты приобретают в ходе обязательных лабораторных занятий. Усвоение содержания темы обеспечит успешное выполнение контрольной работы.

При самостоятельном изучении темы необходимо самое серьезное внимание обратить на анализ источников погрешностей, влияющих на точность измерений, уяснение правил введения поправок в результаты измерений и предрасчета ожидаемой точности результата, получаемого как некоторая функция измеренных величин.

 

Вопросы и задачи для самостоятельной работы по теме 5

1. Какие приборы применяют для измерения только горизонтальных и только вертикальных углов? С помощью каких приборов измеряют горизонтальные и вертикальные углы?

2. Назовите требования к взаимному положению осей теодолита и электронных тахеометров.

3. Покажите на рисунке поле зрения штрихового микроскопа. Как сделать правильный отсчет?

4. Покажите на рисунке поле зрения шкалового микроскопа теодолита. Как сделать правильный отсчет?

5. Что называется местом нуля (МО) вертикального круга, для чего его надо знать и как (М0) приводится к нулю?

6. Какова последовательность работы при подготовке теодолита для наблюдений?

7. Какова последовательность работы при измерении угла наклона теодолитом?

8. Назовите способы измерения горизонтальных углов. Изложите сущность области применения.

9. Опишите порядок работы при измерении теодолитом горизонтального угла "от нуля" (отсчет по горизонтальному кругу при визировании на опорную точку 0°).

10. Рассчитайте необходимое количество приемов, если значение угла должно быть определено со средней квадратической погрешностью не более 15", а средняя квадратическая погрешность измерения угла одним приемом 20".

 

Вопросы и задачи для самостоятельной работы по теме 6

1. Какова последовательность измерения линии землемерной лентой и стальной мерной рулеткой?

2. Какие поправки вводят в длину линии, измеренную землемерной лентой и рулеткой? Приведите формулы и дайте им объяснение.

3. Что такое компарирование мерного прибора и как определяют поправку за компарирование при измерении длины линии лентой, рулеткой и электронной рулеткой?

4. Как определяют поправку за температуру мерного прибора при измерении длины линии мерной лентой и рулеткой?

5. Как определяют поправку за приведение линии к горизонту при измерении ' длины линии лентой и рулетками?

6. Каков принцип измерения расстояний нитяным дальномером? Напишите рабочую формулу.

7. Как определяют поправку за наклон линии, измеренной нитяным дальномером?

8. Чему равна абсолютная погрешность измерения линии длиной 150 м, если относительная погрешность равна 1/2000?

9. Найдите средние квадратические абсолютную и относительную погрешности определения расстояния по нитяному дальномеру, если коэффициент дальномера К = 100,0, длина линии 80 м, а длина отрезка рейки между дальномерными нитями (в поле зрения трубы) отсчитана со средней квадратической погрешностью 2 мм.

10. Как определяют неприступное расстояние?

 

Вопросы и задачи для самостоятельной работы по теме 7

1. Назовите главное условие нивелира с цилиндрическим уровнем.

2. Как вычисляют превышения и отметки связующих точек при геометрическом нивелировании "из середины"?

3. Как вычисляют отметки промежуточных точек при геометрическом нивелировании? Что называется горизонтом прибора?

4. Каков порядок работы при установке нивелиров в рабочее положение?

5. Какова последовательность работы на станции при техническом нивелировании?

6. Как определяют превышение при тригонометрическом нивелировании, если вычислено горизонтальное проложение?

7. Как вычисляют превышение при тригонометрическом нивелировании, если длина линии измерена нитяным дальномером?

8. Найдите погрешность определения превышения тригонометрическим нивелированием, если длина линии 150 м измерена с относительной погрешностью 1/2000, а угол наклона линии равен 5° и измерен со средней квадратической погрешностью 0,5'.

9. В чем сущность гидростатического нивелирования?

10. Найдите среднюю квадратическую погрешность определения превышения геометрическим нивелированием из середины, если погрешность отсчетов по рейкам 2 мм.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 516. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия