Студопедия — ВВЕДЕНИЕ МОНОВАЛЕНТНОЙ ПАРОТИТНОИ (КОРЕВОЙ) ВАКЦИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ МОНОВАЛЕНТНОЙ ПАРОТИТНОИ (КОРЕВОЙ) ВАКЦИНЫ






Цель:

• профилактика эпидпаротита (кори). Оснащение:

• стерильный столик с ватными шариками, салфетками, пинцетом;

• перчатки;

• паротитная (коревая) вакцина;

• растворитель для паротитнои и коревой вакцин;

• мензурка для помещения в нее ампулы с вакциной;

• светозащитный конус из черной бумаги (для живой коревой вак­цины);

• шприц;

• лоток с дезраствором для отработанного материала;

• 70% этиловый спирт.

Таблица 3.42

 

Этапы Обозначения
   
Подготовка к процедуре
Организовать выполнение принци­пов иммунопрофилактики Профилактика поствакцинальных осложнений
Подготовить необходимое оснащение Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры
Вымыть руки и осушить, надеть перчат­ки Обеспечение инфекционной безо­пасности
Рассчитать количество растворителя с учетом числа доз используемой расфа­совки паротитной (коревой) вакцины На одну дозу сухой паротитнои (коревой) вакцины берется 0,5 мл растворителя Количество доз сухой вакцины в одной ампуле указано на упаков­ке и на ампуле
Достать из упаковки ампулы с вакциной и растворителем, протереть шейки ам­пул ватным шариком со спиртом, надре­зать наждачным диском. Накрыть стерильной салфеткой и надло­мить. Отработанные ватные шарики, салфетку сбросить в емкость с дезраствором. Ампулы поставить в мензурку. Обеспечивается профилактика инфицирования во время инъек­ции. Вскрытие ампул с использовани­ем салфетки предупреждает попа­дание сухой вакцины в окружаю­щую среду. Все, что касалось вакцины, долж­но обеззараживаться во избежание заражения окружающей среды. Предотвращение падения ампул и, следовательно, предотвращение попадания живой вакцины в ок­ружающую среду.
Вскрыть упаковку шприца. Надеть на него иглу с колпачком, за­фиксировать иглу на канюле шприца. Снять с иглы колпачок. Предупреждение падения иглы во время работы.
Взять ампулу с растворителем и набрать в шприц количество, рассчитанное ранее. На 1 дозу сухой паротитной (коре­вой) вакцины берется 0,5 мл ра­створителя.
Ввести растворитель (осторожно по сте­ночке) в ампулу с вакциной. Перемешать вакцину возвратно-поступа­тельными движениями поршня в шприце. Набрать в шприц 0,5 мл растворенной паротитной (коревой) вакцины. Ампулу с оставшейся растворенной вак­циной возвратить в мензурку и при­крыть стерильным марлевым колпачком (и светозащитным конусом, если это коревая вакцина) Предупреждение распыления вак­цины и попадания ее в окружаю­щую среду. Строгий учет вакцины. Разведенную коревую вакцину не­обходимо предохранять от дей­ствия солнечных лучей.
Взять пинцетом со стерильного столика салфетку и выпустить в нее воздух из шприца (сбросить салфетку в емкость с дезраствором). Положить шприц внутрь стерильного столика Предупреждение попадания жи­вой вакцины в окружающую среду
Выполнение процедуры
Обработать кожу подлопаточной области пациента или наружной части плеча ват­ным тампоном, смоченным 70% этиловым спиртом (ватный тампон оставить в руке). Участок кожи захватить в складку меж­ду 1 и 2 пальцами. В образовавшуюся складку ввести иглу, направленнную под углом 45°. Ввести вакцину. Эти зоны наиболее богаты под­кожно-жировой клетчаткой и имеют мало сосудов, нервных во­локон — наиболее часто использу­ются для подкожных инъекций Паротитная (коревая) вакцина должна вводиться только подкож­но.
Извлечь иглу Место инъекции обработать ватным ша­риком, оставленным после обработки инъекционного поля Профилактика развития постинъ­екционного абсцесса
Сбросить шприц и ватный шарик в ло­ток с дезраствором (предварительно про­мыв этим раствором). Все, что касалось вакцины долж­но быть обезврежено спиртом, эфиром, сжечь.
Завершение процедуры
Снять перчатки и сбросить их в дезраствор. Все, что касалось вакцины долж­но быть обезврежено
Организовать выполнение 6-7 принци­пов иммунопрофилактики (см. принци­пы иммунопрофилактики). Четкая регистрация введенной вакцины. Учет поствакцинальных осложне­ний

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия