Студопедия — Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке






ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИНАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кемеровский государственный профессионально-педагогический колледж»

(ГОУ СПО КемГППК)

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Уметь: читать ситуации на картах и планах;
определять положение линий на местности;
решать задачи на масштабы;
решать прямую и обратную геодезическую задачу;
выносить на строительную площадку элементы стройгенплана;
пользоваться приборами и инструментами, используемыми при измерении углов, линий и определении превышений;
проводить камеральные работы по окончании теодолитной съёмки и геометрического нивелирования;
Знать:основные понятия и термины, используемые в геодезии;
назначение опорных геодезических сетей;
масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба;
систему плоских прямоугольных координат;
приборы и инструменты для измерений: линий, углов, и определения превышений;
виды геодезических измерений

Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний Виды аттестации
Текущий контроль Промежуточная аттестация
У. 1 читать ситуации на картах и планах; Тесты №1,2 устные ответы 1-16, решение задач 1-5. Дифференцированный
экзамен
У.2 определять положение линий на местности; Решение задач 1-5, тесты 1,2. Дифференцированный экзамен
У. 3 решать задачи на масштабы; Решение задач 1-5, тесты 1,2. Дифференцированный экзамен
У. 4 решать прямую и обратную геодезиче­скую задачу; Тесты 3, устные ответы 17-24, решение задач 6,7 Дифференцированный экзамен
У. 5 выносить на строительную площадку элементы стройгенплана; Практические работы №6,7,8 Дифференцированный экзамен
У. 6 пользоваться приборами инструмен­тами, используемых при измерении углов, ли­ний и определении превышений; Практические работы 1-4, тесты 4-6, устные ответы 25-47 Дифференцированный экзамен
У. 7 проводить камеральные работы по окон­чании теодолитной съёмки и геометрического нивелирования; Тесты 7,8, устные ответы 48-61, практические работы 6-8. Дифференцированный экзамен
З. 1 основные понятия и термины, используе­мые в геодезии; Тесты № 1-8, устные ответы 1-61. Дифференцированный экзамен
З. 2 назначение опорных геодезических сетей; Практическая работа 6, тест7. Дифференцированный экзамен
З. 3 масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба; Решение задач 1-5, тесты 1,2. Дифференцированный экзамен
З. 4 систему плоских прямоугольных координат; Тесты 3, устные ответы 17-24, решение задач 6,7. Дифференцированный экзамен
З. 5 приборы и инструменты для измерений: линий, углов, и определения превышений; Устные ответы 25-47, тесты 4-6, практические работы 1-4. Дифференцированный экзамен
З. 6 виды геодезических измерений Тест 4 Дифференцированный экзамен






Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия