Студопедия — Текст 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Текст 1

"Журнал обліку захворювань, відходу і ветеринарної обробки тварин в карантині і ізоляторі м'ясокомбінату" (форма N 35)

Реєстраційний номер партії Дата надходження до карантину, ізолятору (непотрібне закреслити) Причина надходження і номер акта (по формі N 2) Вид тварин Кількість голів Результати термометрі
             
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
За час карантину (ізоляції) Проведені щеплення Дата закінчення карантину і ізоляції Підстави для зняття карантину і ізоляції Куди спрямовані тварини після карантину і ізоляції, кількість голів Підпис лікаря ветеринарної медицини
виявлено хворих пало, голів вимушено вбито, голів дата назва біо- препа- рату кількість щепленних тварин
назва хвороби кількість тварин
                     
                     
                     
                     
                     
                     

2.

Журнал для запису протиепізоотичних заходів (сільгоспоблік, форма № 2 - вет)

Дата Назва ферми, відділення, господарства населеного пункту Вид тварин і вік прплрл Вид дослідження, обробки або щеплення Кількість тварин, щеплених або оброблених з профілактичною метою Кількість тварин, вимушено щеплених або оброблених Кількість тварин, підданих діагностичним дослідженням
  Всього Із них Всього Із них Досліджено перший раз у поточному році Досліджено другий раз у поточному році
  Захворіло (ускладнення) Загинуло і вимушено забито Захворіло (ускладнення) Загинуло і вимушено забито первинно Із них реагувало позитивно повторно Із них реагувало позитивно первинно Із них реагувало позитивно повторно Із них реагувало позитивно
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   

3.

ЖУРНАЛ

обліку дезінфекції, дезінсекції і дератизації (сільгоспоблік, форма № 10 - вет)

№№ з/п Найменування об'єкту Дата проведення робіт Назва використаних речовин Метод і ре жим дезінфекції, дезінсекції, дератизації Обсяг проведеної роботи Всього використано дезінфектанту, інсектициду, речовин для дератизації Підпис особи, відповідальної за про ведення робіт Особливі помітки
профілактичних Вимушенних
планувалось за технологічним графіком фактично виконано
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     

 

Контрольная работа

по русскому языку

для учащихся 7 классов

Вариант 2.

 

№1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) слИвовый 2) нАчал 3) клалА 4) бралА

 

№2. Укажите слово, строение которого не соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, окончание.

1) проклеенный 2) удостаивая 3) уверена 4) доверчивый

 

№3. Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка.

 

1) Солнце заглядывало под сосны и пихты, своими ветвями затенявшие балкон.

2) Изучая растения средней полосы, обратите внимание на их отличие от растений других зон.

3) Дорога шла через поле, засеянное яровыми, и углублялась в лес.

4) Погасив свет, комната погрузилась во мрак.

 

№4. Какие два слова нельзя включить в таблицу? Напишите их номера.

Правописание проверяемой гласной А в корне слова Правописание гласнойА в корне слова счередованиемА/О
   

 

1) акв..рель

2) изл..гать

3) об..яние

4) гр..ница

5) к..литка

№5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) раз..скать, дез..нформация

2) под..греть, н..право

3) и..брать, не..гибаемый

4) реш..тка, щ..лкать

 

№6. В каком слове правописание суффикса не регулируется правилами, указанными в таблице?

Правописание гласных в суффиксах причастий
Действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов II спряжения Страдательные причастия прошедшего времени, образованные от глаголов с основой на -ить
Я Е

 

1) раду..сь куску хлеба

2) занавеш..ное окно

3) крас..щее вещество

4) освещ.нный переулок

 

№7. Какое слово пишется через дефис?

1) (по)этому мостику

2) (по)старому следу

3) поступать (по)товарищески

4) (древне)римский поэт

 

№8. Прочитайте слова (сочетания слов):

между рощ..,

жгуч…,

береч..,

невтерпеж…

Какие утверждения верны?

А. В словах «беречь» и «невтерпежь» после шипящих пишется Ь, т.к. слово «беречь» - глагол, а слово «невтерпежь» - наречие.

Б. Слова «между рощ» и «жгуч» пишутся без Ь, т.к. слово «рощ» - существительное 1-го склонения, а слово «жгуч» -краткое прилагательное.

1) только А 2) только Б 3) А,Б 4) ни А, ни Б

№9. Прочитайте предложения.

I. Ветер, шумя и шелестя в березняке, перебегал в поля.

II. Несколько минут Анна стояла у двери, как бы заново переживая всё увиденное.

1)В предложении I запятыми выделяется причастный, в предложении II деепричастный оборот.

2) В предложении I запятыми выделяется деепричастный, в предложении II причастный оборот.

3) В предложении IиII выделяются причастные обороты.

4) В предложении IиII выделяются деепричастные обороты.

Текст 1

(1) Эмаль на поверхности зуба – самый прочный материал, созданный организмом человека. (2) Но _____ на зубах могут появляться повреждения, потому что невидимые маленькие бактерии, живущие во рту, разлагаютзастрявшие в промежутках между зубами остатки пищи, образуя кислоты, разрушающие зубную эмаль.(3) Поэтому необходимо следить за состоянием полости рта.

№10. Какое слово (сочетание слов) нужно вставить на место пропуска в предложении 2?

1) поэтому

2) благодаря этому

3),несмотря на это,

4) из-за этого

 

№11. Какое предложение точно передаёт основную мысль текста?

1) Живущие во рту бактерии разрушают зубную эмаль, несмотря на её прочность, поэтому необходимо следить за состоянием полости рта.

2) На зубах человека со временем могут появиться повреждения, потому что невидимые маленькие бактерии, живущие во рту, образуют кислоты, разрушающие зубную эмаль.

3) В зубах могут образовываться дупла, поэтому необходимо каждый день чистить зубы.

4) Зубная эмаль – самый прочный материал, который создан организмом человека.

 

№12. Выберите из перечня два верных утверждения.

1) Текст написан в художественном стиле.

2) Предложения 3 содержит вывод.

3) Предложения 1 и 2 связаны с помощью союза и форм слова.

4) Слово «живущие» употреблено в переносном значении.

5) «зубная эмаль» - эпитет в предложении 2.

 

№13. Укажите неверное утверждение.

1) Предложение 1 осложнено причастным оборотом.

2) Вторая часть предложения 2 осложнена деепричастным оборотом.

3) Предложение 3 простое.

4) «эмаль – материал» - грамматическая основа 1 предложения.

 

 

№14. Выпишите из текста страдательное причастие прошедшего времени.

 

№15. Определите способ образования слова ПОВРЕЖДЕНИЕ.

1) приставочный

2) суффиксальный

3) приставочно-суффиксальный

4) бессуффиксный

 

№16. Замените слово ПОЯВЛЯТЬСЯ из предложения 2 синонимом.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Контрольная работа № 1 | СТАТИСТИКА

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 534. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия