Студопедия — Смешанные единоборства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Смешанные единоборства






а) представляют собой сочетание множества техник, школ и направлений единоборств, являются полноконтактным боем с применением ударной техники и борьбы;

б) представляют собой сочетание множества техник, школ и направлений единоборств, являются полноконтактным боем с применением техники борьбы как в стойке, и ударной техники на полу;

в) представляют собой сочетание множества техник, школ и направлений единоборств, являются полноконтактным боем с применением ударной техники как в стойке, борьбы на полу;

г) представляют собой сочетание множества техник, школ и направлений единоборств, являются полноконтактным боем с применением ударной техники.

 

11. Цели, решаемые на занятиях в объединении «Смешанные единоборства»:

а) укрепление здоровья, развитие и совершенствование физических качеств и функциональных возможностей организма;

б) изучение и совершенствование ударной техники и техники борьбы

различных видов единоборств, расширение кругозора в области физической культуры и спорта;

в) духовно-нравственное развитие личности,военно-патриотическое воспитание;

г) все вышеперечисленные ответы.

 

12. Травма:

а) восстановление после ушиба;

б) раздел медицины, занимающийся травмами и их лечением

в) повреждение органа, ткани в результате внешнего воздействия;

г) нет правильного ответа.

 

13. По степени тяжести травмы делятся на:

а) легкие (ушибы, растяжения),средние (вывихи, переломы),тяжелые (сотрясение мозга);

б) легкие (ушибы, растяжения),средние (вывихи, переломы),тяжелые (сотрясение мозга),крайне тяжелые (перелом позвоночника);

в) легчайшие (порезы), (ушибы, растяжения),средние (вывихи, переломы),тяжелые (сотрясение мозга);

г) нет правильного ответа;

 

14. При ушибах:

а) необходимо обеспечить неподвижность до приезда врачей;

б) повернуть пострадавшего лицом вниз, в таком же положении транспортировать пострадавшего в больницу;

в) натирают разогревающей мазью, накладывают давящую повязку;

г) накладывают давящую повязку, применяют холод, создают покой.

 

15. Спортивный инвентарь:

а) теоретические знания, используемые при проведении спортивной тренировки;

б)устройство, приспособление узкоспециального назначения, используемое при занятиях различными видами спорта;

в) теоретические знания и устройство(приспособление) узкоспециального назначения, используемое при занятиях различными видами спорта;

г) нет правильного ответа.

 

16. При использовании спортивного оборудования и инвентаря запрещается:

а) использовать его не по предназначению;

б) допускать скопление неиспользуемого спортивного оборудования и инвентаря в спортивном зале;

в) осуществлять самостоятельно ремонт спортивного оборудования и приспособлений;

г) все вышеперечисленные ответы верны.

 

17. Спортивная гигиена:

а) комплекс профилактических мероприятий, направленных на обеспечение гигиенических норм и сохранение здоровья человека в условиях занятий физкультурой и спортом;

б) традиции, сформированные в результате занятиями спортом и физической культуры;

в) наука, знания которой помогают овладеть различными навыками при изучении приемов и действий;

г) верны ответы б) и в).

 

18. Правила гигиены спортивной одежды и обуви:
а) заниматься физической культурой и спортом нужно в специальной одежде, белье и обуви;

б) одежда должна соответствовать размеру человек, лучше всего выбирать одежду из натуральных тканей;

в) после каждой тренировки спортивную одежду и белье необходимо стирать, а обувь проветривать;

г) все вышеперечисленные ответы верны.

19. Борьба:

а) единоборство двоих людей в которой каждый старается осилить другого, свалив его с ног;

б) ударное единоборство, правилами которых разрешены удары руками и ногами с использованием в экипировке боксёрских перчаток;

в) контактный вид спорта, единоборство, в котором спортсмены наносят друг другу удары кулаками в специальных перчатках;

г) исполнением ударов, блоков и прыжков, выполняющихся голыми руками и ногами для поражения одного или нескольких соперников.

 

20. Бокс:

а) единоборство двоих людей в которой каждый старается осилить другого, свалив его с ног;

б) ударное единоборство, правилами которых разрешены удары руками и ногами с использованием в экипировке боксёрских перчаток;

в) контактный вид спорта, единоборство, в котором спортсмены наносят друг другу удары кулаками в специальных перчатках;

г) исполнением ударов, блоков и прыжков, выполняющихся голыми руками и ногами для поражения одного или нескольких соперников.

 

21. Стойка:

а) самостоятельное передвижение спортсмена в воздухе.

б) один из способов передвижения человека;

в) наиболее удобное расположение тела для нанесения удара (проведение приема) или совершения защитных действий;

г) нет правильного ответа.

 

22. Удар:

а) резкий толчок ногой или рукой;

б) движение захваченной конечности к себе;

в) действие ног, связанное с проведением броска;

г) верны ответы а) и б).

 

23. Бросок:

а) один из способов передвижения человека;

б) действие, связанное с нанесением удара;

в) приём в единоборствах, вынуждающий соперника упасть;

г) движение захваченной конечности к себе.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия