Студопедия — металлами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

металлами






Степень загрязнения Суммарной показатель Показатель здоровья населения в местностях загрязнения
Допустимая Менее 16 Наиболее низкий уровень заболеваемости детей и минимальная частота встречаемости функциональных отклонений
Умеренно опасная Гб7Г2 Увеличение общей заболеваемости
Опасная 32-128 Увеличение общей заболеваемости, числа часто болеющих детей, детей с хроническими заболеваниями, нарушениями функционального состояния сердечно-сосудистой системы
Чрезвычайно опасная Более Щ Увеличение заболеваемости детей, нарушения репродуктивной функции женщин (увеличение токсикоза беременности, числа преждевременных родов, мертворождаемости, гипотрофия новорожденных)

 

Титры бактерий группы кишечной палочки находятся в ТБО в пределах 10°-10"', титры перфрингенс - 10°- 10"', титры протея - 10"5-10", микробное число составляет в среднем 106, а число термофильных микроорганизмов - 103-106. Летние образцы ТБО загрязнены яйцами гельминтов в 47,8% проб, зимние - в 22,6%. В 1 кг отходов обнаруживается от 3 до 16 яиц гельминтов, в подавляющем большинстве аскарид.

Все летние образцы ТБО оказались обсемененными предимагинальными формами синантропных мух.

7. Содержание занятия:

• Самостоятельная работа студентов:

1. Решение тестовых заданий для определения исходного уровня знаний.

2. Решение тестовых заданий для определения заключительного уровня знаний.

3. Контрольная работа по данной теме.

* Работа с преподавателем по теме занятия:

1. Опенка исходного уровня знаний по исходным вопросам.

2. Совместная работа с преподавателем по теме занятия:

Почва как элемент биосферы.

Антропогенные воздействия па почву: нарушения почвенного покрова и загрязнение. Понятие об естественных биогеохимических провинциях.

Факторы, формирующие антропогенные биогеохимические провинции, их характеристика. - Антропогенные воздействия на горные породы, их массивы и недра.

3. Оценка заключительного уровня знаний студентов (контрольные вопросы)

4. Обсуждение результатов СРС

5. Подведение итогов занятия

«Контроль исходного и итогового уровня знаний

Тестовые задания для определения исходного у ровня знаний студентов

1. Загрязнение это...

А), объекты, с которых осуществляется сброс иди иное поступление в объекты

окружающей среды вредных веществ

Б), это все то, что находится не в том месте, не в то время и не в этом количестве.

какое естественно для природы, что выводит ее из состояния равновесия и

отличает от обычно наблюдаемом нормы

В), это все то. что находится не в том месте, но в определенном количестве

Г), распространение определенных, как правило нежелательных с точки зрения

людей веществ на территории, где они ранее не наблюдались

Д). загрязнение, возникшее в результате природных, как правило

катастрофических процессов

2. Что является основной причиной возникновения парникового эффекта? А), фотохимические реакции

Б), разрушение озонового слоя. В), накопление углекислого газа в атмосфере Г), накопление в атмосфере окислов серы и азота Д). накопление в атмосфере водорода

3. Каким специфическим свойством обладает вода как среда обитания? А), низкой плотностью

Б), сильное поглощение солнечных лучей В), большое содержание кислорода Г), малое поглощение солнечных лучей Д), отсутствие перепадов давления

4. Вещества и показатели, свидетельствующие о загрязнении воды органическими веществами:

А), аммиак, нитриты, нитраты, окисляемость воды

Б), хлориды, р11. общий сухой остаток

В), сульфаты, цветность, прозрачность

Г), мышьяк, свинец, электропроводность воды

Д). соли железа, йод. фтор

5. В чем заключается гигиеническое значение хлоридов и сульфатов в воде?

А), влияют на цветность воды

Б), ухудшают физические свойства воды

В), при резком изменении содержания могут служить показателем органического

загрязнения воды

Г), являются показателем неорганического загрязнения поды

Д). влияют на прозрачность воды

6. О чем свидетельствует присутствие солей аммиака в воде?

А), о давнем органическом загрязнении

Б), о постоянном органическом загрязнении воды

В), о свежем органическом загрязнении воды

Г), о периодическом органическом загрязнении воды

Д). о высокой жесткости воды

7. О каком характере органического загрязнения воды свидетельствует присутствие в ней триады загрязнения (аммиак, нитриты, нитраты)?

А), о свежем органическом загрязнении

Б), о периодическом органическом загрязнении

В), о постоянном органическом загрязнении

Г), о сезонном органическом загрязнении

Д). о временном органическом загрязнении

8. О каком характере органического загрязнения воды свидетельствует. присутствие в ней только нитритов?

А), о постоянном органическом загрязнении

Б), о свежем органическом загрязнении

В), о периодическом органическом загрязнении

Г). о неорганической природе загрязнения

Д). присутствие в воде нитритов без аммиака или нитратов невозможно

9. О чем свидетельствует' присутствие в воде только нитритов и нитратов?

А), о свежем органическом загрязнении

Б), о периодическом органическом загрязнении

В), о постоянном органическом загрязнении

Г), о сравнительно давнем, завершающемся процессе загрязнения водоисточника

органическими веществами

Д). о завершении процессов самоочищения

10. О чем свидетельствует присутствие в воде только нитратов'.'

А), о завершеиии процессов самоочищения водоисточника от органического

загрязнения

Б), о начале процессов самоочищения водоисточника от органического

загрязнения

В), о свежем органическом загрязнении водоисточника

Г), о периодическом органическом загрязнении водоисточника

Д). об отсутствии органического загрязнения водоисточника

Контрольные вопросы дл я определения исходного уро вня зн аний

1. Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы.

2. Экологические последствия загрязнения гидросферы.

3. Влияние химического и биологического загрязнения воды на здоровье человека.

4. Влияние загрязнений атмосферного воздуха на здоровье человека.

Тест овые зад ания дли опред еления заключи тельног о ур о вни зна ний

студентов

1. Внешняя сфера Земли, включающая земную кору и часть верхней мантии называется........

2. К комплексу физических свойств почвы относятся:

А), механический состав

Б), относительная рыхлость структуры

В), водопроницаемость

Г), аэрируемость

Д). все перечисленное верно

3. К комплексу физических свойств почвы относятся:

А), отсутствие света

Б), малая амплитуда колебаний температурь

В), водопроницаемость

Г), небольшой объем почвенного воздуха

Д). все перечисленное верно

4. Почвы, испытывающие постоянное и сильное увлажнение солеными водами. называют.........

5. Верно ли утверждение, что влияние литосферы на здоровье людей реализуется через генетически предопределяемый ею состав почвы:

А), да

Б), нет

6. Основными стационарными источниками загрязнения почвы являются:

А) предприятия черной металлургии

Б), предприятия цветной металлургии

В), предприятия химической промышленности

Г). верно А. Б. В

Д). верно А. Б

7. Предприятия химической промышленности загрязняют литосферу:

А), соединениями серы

Б), кислотами

В), фенолами

Г) эфирами

Д). все перечисленное верно

8. Какие показатели почвы делают се важнейшим элементом биосферы, от которого зависит состояние здоровья людей:

А), способность к самоочищению

Б), плодородие

В), роль в формировании ландшафтов

Г), роль в круговороте веществ в природе

Д). все перечисленное верно

9. Из каких частей состоит почва:

А), твердой части

Б), жидкой части

В), газообразной части

Г), верно А, Б. В

Д) верно А, В

10. Загрязняющие вещества попадают в почву:

А), с атмосферными осадками

Б), при непосредственном поглощении почвой газообразных соединений

В), через автотранспорт

Г), через твердые бытовые отходы

Д). все перечисленное верно

11. Целевое назначение инсектицидов:

А). для истребления насекомых

Б), для уничтожения грызунов

В), для отпугивания насекомых

Г), для подсушивания растений

Д). для привлечения насекомых

12. Целевое назначение акарицидов:

А), для уничтожения грызунов

Б), для уничтожения клещей

В), для уничтожения моллюсков и слизней

Г), для уничтожения круглых червей

Д). для уничтожения растительности

13. Целевое назначение фумигантов:

А), для уничтожения насекомых

Б), для уничтожения грызунов

В), для сохранения зерна в хранилищах

Г), против полегания хлебов

Д). для уничтожения листьев

14. Какая группа агрохимикатов используется для отпугивания насекомых:

А), инсектициды

Б), зооциды

В), репелленты

Г), ротарданты

Д). аттрактанты

15. Целевое назначение нематопидов:

А), для истребления насекомых

Б), для уничтожения клещей

В), для уничтожения моллюсков и слизней

Г), для уничтожения грибов

Д). для уничтожения круглых червей

Контрольны е во просы для опр еделени я заключительного уровня з нании

1. Почва как элемент биосферы.

- 11очва как самостоятельная экосистема и важнейший блок других экосистем.

- Экологически важные свойства почв. Процессы самоочищения почвы и их значение.

- Участие почвы и биологическом круговороте веществ.

2. Антропогенные воздействия на почву: нарушения почвенного покрова и загрязнение.

- Ветровая и водная эрозии почвы.

- Вторичное засоление и заболачивание.

- Истощение и опустынивание, отчуждение земель.

- Земельные ресурсы Казахстана.

Причины деградации почв в некоторых районах Казахстана.

- Естественные и антропогенные факторы загрязнения почвы и их источники.

- Значение миграции и круговорота загрязняющих веществ.

- Экологические последствия загрязнения почвы пестицидами, минеральными удобрениями, тяжелыми металлами, нефтью и нефтепродуктами.

- Биологическое загрязнение почвы и его эпидемиологическая онасиос'1 ь.

3. Понятие об естественных биогеохимических провинциях, их характеристика.

- Естественные биогеохимические провинции па территории Казахстана, их характеристика.

- Понятие об эндемических заболеваниях.

- Гигиенические принципы профилактики эндемических заболеваний: эндемического, флюороза кариеса и связанной с ним одонтогенной инфекции. молибденовой подагры, уровской болезни, эндемического зоба и др.

4. Факторы, формирующие антропогенные биогеохимические провинции, их характеристика.

- Искусственные биогеохимические провинции. Казахстана, источники их формирования, состояние здоровья населения.

- Профилактика заболеваний среди населенияна территории антропогенной

биогеохимической провинции,

5. Антропогенные воздействия на горные породы их массивы и недра.

- Статические, динамические нагрузки, тепловое иэлектрическое воздействия и их последствия.

- Опасные ущербообразующие процессы, развивающиеся в результате антропогенного воздействия: оползни, карст, подтопление.

Последствия освоения районов вечной мерзлоты.

- Негативные изменения в окружающей природной среде при освоении недр.

 

ЛИТЕРАТУРА Основная

1. Сытник К.М., Брайон А.В., Гордецкнй А.В. Биосфера Экология. Охрана природы. Справочное пособие. -Киев. Издательство «Науковадумка», 1987, 523 е.

2. Келлер Л.А.. Кувакин В.И. Медицинская экология. СПб.: «Петроградский и К»,

3. Новиков К).В. Экология, окружающая среда и человек. Учеб. пособие для вузов

- М.. Агентство «ФЛИР». 1998/320 с.

Дополнительная

1. «Влияние атмосферного загрязнения на свойства почв» •• М.: М1 У, 1990.

2. Добровольский 1. В.. I ришинаЛ. А. «Охрана почв» - М: МГУ. 1985. 178-е.

3. Ильин В. Б. «Тяжёлые металлы в системе почва-растение» - Новосибирск: Наука. 1991.75 с. * '

4. Круглое К). В. «Микрофлора почвы и пестициды» - М.: Агропромиздат, 1991. 96 с.

5. Рэуце П.. Кырста С. «Борьба с загрязнением почвы» - М.: Агропромиздат, 1986. 156 с.

6. Сапрыкин Ф.Я. 1 еохимия почв и охрана природы. — Л.:Недра, 1984. 231 с.

7. Соколова Г. А.. Дронова Т. Я. «Изменение почв под влиянием кислотных выпадений»-М.: МГУ, 1993, 135 с.

8. Щербо А.П., Негриенко К.В., Белкин А.С., Киселев А.В. Вопросы санитарного надзора в связи с антропогенным загрязнением почвы: Учебное иосооие. -ЛлИзд.Лен.ГИДУВ, 1990,28 с.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1222. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия