Студопедия — Особенности организации воспитательного процесса в среднем профессиональном образовании
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности организации воспитательного процесса в среднем профессиональном образовании






КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Общая и профессиональная педагогика»

БГТИ (филиал) ОГУ 051000.62.5015. 1939 О

 

Руководитель работы

__________ Л.А. Омельяненко

«___» ____________ 2015 г.

Исполнитель

Студент группы 13 ПрофО(б)Э

__________ Катунцев Д.С.

«___» ____________ 2015 г.

 

Бузулук 2015

Кафедра педагогического образования

Утверждаю з. кафедрой

Омельяненко Л.А.

«» 2015г.

 

Задание на курсовую работу

Тема курсовой работы: Особенности организации воспитательного процесса в среднем профессиональном образовании.

Исходные данные: воспитание как неотъемлемая структура среднего профессионального образования.

Перечень подлежащих разработке в работе вопросов:

- теоретические основы воспитательного процесса; виды и классификация;

- возрастные и психологические особенности подросткового возраста;

- формирование высоконравственной личности студента на занятиях по техническим дисциплинам.

Перечень графического материала: таблицы.

 

Дата выдачи задания:

Руководитель: __________ Л.А. Омельяненко

Исполнитель:

Студент группы 13 ПрофО(б) _______ Катунцев Д.С.

Срок защиты работы 2015 г.


 

Аннотация

Курсовая работа посвящена проблеме особенностей организации воспитательного процесса в среднем профессиональном образовании.

В работе рассматриваются такие важные составляющие воспитательной работы как: факторы, события, формирующие воспитательную сферу деятельности педагога, особенности применения форм и методов воспитательного воздействия, анализируются результативность и эффективность воспитания в зависимости от возрастного критерия, излагаются примеры воспитательных мероприятий, применяемые непосредственно на практике.

В первой (теоретической) главе работы большое место уделено процессу воспитания как важнейшей составляющей образовательного процесса. Главное внимание обращается на связь задач и функций воспитания в историческом контексте и контексте современности. Что не может ни отразиться на роли среднего профессионального образования в XXI веке.

Во второй (практической) главе работы приводятся результаты воспитательного процесса на примере среднего профессионального учреждения – политехнического техникума города Балаково. Данная работа представляет интерес с точки зрения своеобразной ступени в формировании общественной нравственности личности, ценности и моральных качеств.

Работа содержит 43 листа текста, состоящих из введения, двух аннотаций (на русском и английском языках), содержания, теоретической главы, практической главы и заключения.

 


 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 559. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия