Студопедия — Организм как биологическая система 46-60
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организм как биологическая система 46-60

1.    
2.    
3.    
4.    
5.    
6.    
7.    
8.    
9.    
10.    

Организм как биологическая система 46-60.

1. Промежуточный характер наследования признака проявляется при

1) сцеплении генов

2) неполном доминировании

3) независимом расщеплении

4) множественном действии генов

2. Степень развития мускулатуры у человека в зависимости от частоты и интенсивности тренировок – пример изменчивости

1) соотносительной

2) комбинативной

3) модификационной

4) неопределённой

3. Благодаря оплодотворению и мейозу

1) поддерживается постоянное число хромосом в поколениях

2) снижается вероятность проявления мутаций в потомстве

3) изменяется число хромосом из поколения в поколение

4) сохраняется фенотип особей в популяциях вида

4. Скрестили дигетерозиготное растение томата с красными круглыми плодами и гомозиготное растение с желтыми овальными плодами (красный цвет и круглая форма плода – доминантные признаки). Определите соотношение генотипов F1.

1) 9: 3: 3: 1

2) 1: 1: 1: 1

3) 3: 1

4) 1: 2: 1

5. Близкородственное скрещивание организмов используют в селекции для получения потомства

1) жизнестойкого

2) гибридного

3) гетерозиготного

4) гомозиготного

6. Размножение вирусов происходит

1) половым способом

2) почкованием

3) в клетках другого организма

4) с помощью гамет

7. Установите последовательность этапов жизненного цикла бактериофага:

1) встраивание ДНК бактериофага в ДНК бактерии

2) синтез вирусных ДНК и белков в клетке бактерии

3) прикрепление бактериофага к оболочке бактерии

4) проникновение ДНК бактериофага в клетку бактерии

5) выход бактериофага из клетки, заражение других клеток

8. Потомство томатов, полученное от скрещивания гомозиготных растений со стеблями нормальной высоты и гладкими плодами с гомозиготными томатами, имеющими карликовый рост и ребристые плоды, скрестили между собой. Во втором поколении (F2) образовалось четыре фенотипические группы растений. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы первого и второго поколения (F1 и F2), их соотношение, если А – нормальная высота стебля, а В – гладкая форма плодов. Гены высоты стебля и формы плодов находятся в различных парах гомологичных хромосом.

9. Неклеточная форма жизни, состоящая из молекул ДНК или РНК, заключенных в белковую оболочку, –

1) бактерия гниения

2) бактерия сапротроф

3) вирус

4) одноклеточная водоросль

10. Способ размножения малины с помощью корневых отпрысков называют

1) фрагментацией

2) почкованием

3) генеративным

4) Вегетативным

11. Генотип тригетерозиготы обозначается следующим образом:

1) AABBCC

2) AaBbCc

3) AаBbсс

4) AAbbCC

12. Гибриды F1, полученные при скрещивании растений земляники с красными и белыми плодами, имели плоды розового цвета – это свидетельствует о проявлении

1) множественного действия генов

2) независимого расщепления признака

3) неполного доминирования

4) сцепленного наследования

 

13. Изменчивость признаков организма, не связанную с изменениями генотипа, называют

1) модификационной

2) мутационной

3) комбинативной

4) соматической

14. Генетически разнообразное потомство цветковых растений формируется в результате размножения

1) луковицами

2) клубнями

3) семенами

4) черенками

15. Частота нарушения сцепления между генами зависит от

1) структуры хромосомы

2) расстояния между ними

3) числа групп сцепления

4) доминантности или рецессивности генов

16. Отдаленные гибриды обычно бесплодны, так как у них

1) клетки не делятся митозом

2) в клетках не происходит репликация ДНК

3) гаметы различаются по размеру

4) нарушена конъюгация хромосом в мейозе

17. Укажите анализирующее скрещивание, в котором участвуют две гомозиготные особи.

1) Аа х АА

2) АА х аа

3) Аа х Аа

4) Аа х аа

18. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

Согласно хромосомной теории наследственности:

1. Гены располагаются в хромосомах в линейном порядке. 2. Каждый ген занимает определенное место – аллель. 3. Гены одной хромосомы образуют группу сцепления. 4. Число групп сцепления определяется диплоидным набором хромосом. 5. Нарушение сцепления генов происходит в процессе конъюгации хромосом в профазе мейоза.

19. Скрестили самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями с самками с чёрным телом и укороченными крыльями. В первом поколении все особи были единообразными с серым телом и нормальными крыльями. При скрещивании полученных гибридов между собой появилось 75% особей с серым телом и нормальными крыльями и 25% с чёрным телом и укороченными крыльями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства F1 и F2. Объясните характер наследования признаков.

20. Неклеточные формы жизни – это

1) бактериофаги

2) цианобактерии

3) простейшие

4) Лишайники

21. Как называют процесс слияния мужской и женской половых клеток?

1) опыление

2) онтогенез

3) гаметогенез

4) оплодотворение

22. Bыберите генетическую символику, характеризующую дигибридное скрещивание.

1) АаBb х ааbb

2) Аа х аа

3) АА х аа

4) AAB х AAb

23. Каково расщепление по генотипу в потомстве от скрещивания особей морских свинок с волнистой шерстью Аа х Аа?

1) 1:1

2) 3:1

3) 1:2:1

4) 1:1:1:1

24. Альбинизм (появление белых листьев) у растений табака является результатом

1) недостатка света

2) нарушения гаметогенеза

3) генной мутации

4) модификационной изменчивости

25. В основе бесполого размножения одноклеточных животных лежит

1) образование цисты

2) партеногенез

3) мейотическое деление

4) митотическое деление

26. По закону расщепления соотношение фенотипов в F2 (при полном доминировании) равно

 


1) 1:1

2) 3:1

3) 1:2:1

4) 1:1:1:1


27. Получение селекционерами полиплоидной пшеницы – это пример

1) точковой мутации

2) географической изменчивости

3) комбинативной изменчивости

4) геномной мутации

28. Установите соответствие между группой организмов и процессом превращения веществ, который для неё характерен.

ГРУППА ОРГАНИЗМОВ ПРОЦЕСС

А) папоротникообразные 1) фотосинтез

Б) железобактерии 2) хемосинтез

В) бурые водоросли

Г) цианобактерии

Д) зеленые водоросли

Е) нитрифицирующие бактерии

29. Установите последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника.

1) впячивание группы клеток внутрь бластулы

2) формирование третьего слоя зародыша

3) появление эктодермы и энтодермы

4) образование систем органов

30. У кукурузы доминантные гены коричневой окраски (А) и гладкой формы (В) семян сцеплены друг с другом и находятся в одной хромосоме, рецессивные гены белой окраски и морщинистой формы семян также сцеплены. При скрещивании растений с коричневыми гладкими семенами с растениями с белой окраской и морщинистыми семенами было получено 4002 семени коричневых гладких и 3998 семян белых морщинистых, а также 305 белых гладких и 300 коричневых морщинистых семян кукурузы. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских растений кукурузы и её потомства. Обоснуйте появление двух групп особей с отличными от родителей признаками.

31. Генетический материал окружен капсидом у

 


1) эукариот

2) прокариот

3) бактериофагов

4) цианобактерий


32. В развитии насекомых с полным превращением, в отличие от насекомых

с неполным превращением, есть стадия

1) яйца

2) куколки

3) личинки

4) взрослого насекомого

33. Организмы, клетки которых содержат разные аллели одного гена, называют

1) рецессивными

2) гомозиготными

3) гетерозиготными

4) альтернативными

34. Каково соотношение фенотипов в F1 при скрещивании двух желтозёрных растений гороха (Аа)?

1) 1: 1

2) 3: 1

3) 1: 1: 1: 1

4) 9: 3: 3: 1

35. Источник комбинативной изменчивости –

1) кроссинговер

2) транскрипция

3) метаболизм

4) репликация

36. Независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе способствует

1) возникновению хромосомных мутаций

2) формированию новых комбинаций признаков

3) изменению нормы реакции признаков будущего организма

4) возникновению модификационной изменчивости

37. При скрещивании гибридов растений ночной красавицы (розовые цветки) появляются растения с красными, розовыми и белыми цветками

в соотношении

1) 9: 3: 3: 1

2) 3: 1

3) 1: 2: 1

4) 1: 1

38. Комбинативная изменчивость обусловлена

1) спирализацией хромосом

2) случайной встречей гамет при оплодотворении

3) рекомбинацией генов при кроссинговере

4) утратой части хромосомы

5) репликацией ДНК в интерфазе

6) независимым расхождением гомологичных хромосом в мейозе

39. Установите соответствие между характеристикой и типом мутации.

ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП МУТАЦИИ

А) наличие лишней хромосомы в зиготе 1) геномная

Б) увеличение числа гаплоидных наборов хромосом 2) хромосомная

В) увеличение числа половых хромосом в гамете

Г) удвоение участка хромосомы

Д) поворот участка хромосомы на 180°

40. У собак чёрная шерсть доминирует над коричневой, а длинная шерсть над короткой (гены не сцеплены). От чёрной длинношёрстной самки при анализирующем скрещивании получено потомство: 3 чёрных длинношёрстных щенка, 3 коричневых длинношёрстных. Определите генотипы родителей и потомства, соответствующие их фенотипам. Составьте схему решения задачи. Объясните полученные результаты.

41. Бактерии, паразитирующие в других организмах, по способу питания относят к

1) гетеротрофам

2) симбионтам

3) автотрофам

4) хемотрофам

42. Причиной какого вида изменчивости является случайное сочетание хромосом при оплодотворении?

1) определённой

2) фенотипической

3) модификационной

4) комбинативной

43. Определите правильную последовательность стадий постэмбрионального развития насекомых с полным превращением.

1) личинка → куколка → взрослое насекомое

2) яйцо → куколка → взрослое насекомое

3) яйцо → личинка → взрослое насекомое

4) личинка → взрослое насекомое

44. Какова вероятность рождения ребёнка без веснушек, если у женщины веснушки отсутствуют, а оба родителя её мужа имеют веснушки и гомозиготны по этому признаку? (А – наличие веснушек)

1) 0%

2) 25%

3) 75%

4) 100%

45. Перевести большинство генов породы в гомозиготное состояние возможно при использовании

1) отдалённой гибридизации

2) метода полиплоидии

3) движущего отбора

4) близкородственного скрещивания

46. У овец серая окраска (А) шерсти доминирует над чёрной, а рогатость (В) – над комолостью (безрогостью). Гены не сцеплены. В гомозиготном состоянии ген серой окраски вызывает гибель эмбрионов. Какое жизнеспособное потомство (по фенотипу и генотипу) и в каком соотношении можно ожидать от скрещивания дигетерозиготной овцы с гетерозиготным серым комолым самцом? Составьте схему решения задачи. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

47. Какой организм по способу питания относят к гетеротрофам?

1) хламидомонаду

2) ламинарию

3) пеницилл

4) хлореллу

48. Бластомеры образуются в процессе

1) оплодотворения

2) гаметогенеза

3) дробления

4) органогенеза

49. Развитие нормальных крыльев дрозофилы обусловлено действием доминантного гена, а загнутых крыльев – рецессивного гена. Определите генотип гетерозиготной особи с нормальными крыльями.

1) АА

2) ab

3) Аа

4) АВ

50. Проявление гемофилии у мужчин обусловлено

1) сочетанием доминантных генов

2) наличием рецессивного гена в Х-хромосоме

3) взаимодействием доминантных генов

4) наличием двух рецессивных генов в половых хромосомах

51. Использование какого закона облегчает поиски наследственных отклонений у сельскохозяйственных животных и растений?

1) расщепления признаков по фенотипу

2) сцепленного наследования признаков

3) зародышевого сходства позвоночных животных

4) гомологических рядов в наследственной изменчивости

52. Партеногенез характерен для

1) тлей

2) бактерий

3) кишечнополостных

4) простейших

53. Мать имеет нормальное цветовое зрение (гомозигота), отец не различает цвета нормально (ген цветовой слепоты рецессивен и сцеплен с Х-хромосомой). Какой процент детей в этой семье могут иметь цветовую слепоту?

1) 0%

2) 25%

3) 50%

4) 75%

54. Межлинейная гибридизация в селекции растений способствует

1) получению чистой линии

2) проявлению эффекта гетерозиса

3) усилению мутагенеза

4) получению межвидовых гибридов

55. По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного чёрным цветом. Определите генотипы родителей, потомков 1,2,3 и объясните формирование их генотипов.

56. К какой группе по способу питания относят растения, в клетках которых происходит фотосинтез?

1) гетеротрофам

2) автотрофам

3) хемотрофам

4) симбионтам

57. При половом размножении растений у потомства

1) сочетаются признаки обоих родителей

2) число хромосом увеличивается в 2 раза

3) изменяется хромосомный набор

4) появляются новые мутации

58. Сколько аллелей, определяющих цвет глаз, содержит одна гамета?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

59. Цвет глаз обусловлен аутосомным геном, а дальтонизм – рецессивным геном, сцепленным с полом. Определите генотип кареглазого мужчины-дальтоника (кареглазость доминирует над голубоглазостью).

1) АаХdY

2) АаХDХD

3) АаХDY

4) ааХDХD

60. Соматические мутации у человека

1) возникают в гаметах

2) не наследуются потомством

3) повышают интенсивность обмена веществ

4) служат основой овогенеза

61. Какое явление нарушает сцепление генов, локализованных в одной хромосоме?

1) кpоссинговеp

2) комбинативная изменчивость

3) конъюгация

4) модификация

62. В селекции животных для выведения чистой линии проводят индивидуальный отбор с учётом

1) генотипа особи

2) плодовитости особи

3) условий содержания

4) модификационной изменчивости

63. Модификационная изменчивость, в отличие от мутационной,

1) характерна для группы особей вида

2) носит адаптивный характер

3) передаётся по наследству

4) обусловлена изменениями генетического материала

5) ограничена нормой реакции

6) бывает полезной, вредной, нейтральной

64. Установите соответствие между особенностью генетического материала потомства и способом размножения, в процессе которого она формируется.

ОСОБЕННОСТЬ ГЕНЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ

А) не содержит перекомбинированных хромосом 1) половое

Б) часть аутосом – результат кроссинговера генов хромосом 2) вегетативное

В) является родительской копией

Г) представлен сочетанием аллелей родителей в зиготе

Д) обусловлен мейозом

65. По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного чёрным цветом. Определите генотипы родителей 8, 9, потомков 11, 12 и объясните формирование их генотипов.

66. Воспроизведением новых особей путём слияния разных клеток занимается

1) цитология

2) гистология

3) клеточная инженерия

4) генная инженерия

67. Нитрифицирующие бактерии получают энергию путем окисления аммиака и азотистой кислоты, поэтому по способу питания их относят к

1) симбионтам

2) фототрофам

3) хемотрофам

4) сапротрофам

68. Как называют размножение, осуществляемое путем слияния гамет?

1) бесполым

2) вегетативным

3) половым

4) партеногенезом

69. Укажите генотип человека, больного гемофилией, если известно, что рецессивный ген заболевания сцеплен с полом.

1) XHXh

2) XHY

3) XHXH

4) XhY

70. Формирование у гибридов F1 фенотипа с промежуточным проявлением признака наблюдается при

1) полиплоидии

2) сцепленном наследовании

3) неполном доминировании

4) взаимодействии неаллельных генов

71. Мутации обусловлены

1) сцеплением генов

2) взаимодействием доминантных генов

3) новым сочетанием генов в зиготе

4) нарушением расхождения хромосом в мейозе

72. Причиной постоянства числа хромосом в потомстве при половом размножении служат процессы

1) обмена веществ и энергии

2) транскрипции и трансляции

3) конъюгации и кроссинговера

4) мейоза и оплодотворения

73. Каковы генотипы светловолосой матери (рецессивный ген) и темноволосого отца, если 50% их детей светловолосые и 50% темноволосые?

1) ♀ BB x ♂ bb

2) ♀ Bb x ♂ BB

3) ♀ Bb x ♂ Bb

4) ♀ bb x ♂ Bb

74. Назовите объект, изображённый на рисунке. Какие вещества входят в его состав? Каковы особенности его жизнедеятельности?

75. У кукурузы рецессивный ген «укороченные междоузлия» (b) находится в одной хромосоме с рецессивным геном «зачаточная метёлка» (v). При проведении анализирующего скрещивания дигетерозиготного растения, имеющего нормальные междоузлия и нормальную метёлку, получено потомство: 48% с нормальными междоузлиями и нормальной метёлкой, 48% с укороченными междоузлиями и зачаточной метёлкой, 2% с нормальными междоузлиями и зачаточной метёлкой, 2% с укороченными междоузлиями и нормальной метёлкой. Определите генотипы родителей и потомства. Составьте схему решения задачи. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

76. Организмы, синтезирующие на свету органические вещества из неорганических, по способу питания относят к

1) фототрофам

2) хемотрофам

3) сапротрофам

4) гетеротрофам

77. Какое размножение используют для быстрого получения урожая плодово-ягодных культур?

1) вегетативное

2) почкование

3) с помощью спор

4) половое

78. Локусы аллельных генов расположены в

1) гомологичных хромосомах

2) негомологичных хромосомах

3) одной из гомологичных хромосом

4) одной из сестринских хроматид

79. Если при моногибридном скрещивании во втором поколении гибридов наблюдается расщепление по фенотипу 1:2:1, то это следствие

1) неполного доминирования

2) полного доминирования

3) сцепления генов

4) анализирующего скрещивания

80. Болезнь Дауна у человека связана с появлением лишней хромосомы в 21-й паре, поэтому подобное изменение относят к

1) модификационной изменчивости

2) геномной мутации

3) хромосомной перестройке

4) Кроссинговеру

81. Что общего между бактериями-сапротрофами и плесневыми грибами?

1) питаются автотрофно

2) принадлежат к одному царству органического мира

3) размножаются с помощью спор

4) питаются готовыми органическими веществами

82. Комбинативная изменчивость является результатом

1) геномных мутаций

2) сочетания генов при оплодотворении

3) цитоплазматической наследственности

4) изменения процессов обмена веществ и энергии

83. Для преодоления бесплодия межвидового редечно-капустного гибрида Г.Д. Карпеченко использовал метод

1) культуры ткани

2) массового отбора

3) гетерозиса

4) полиплоидии

84. Верны ли следующие суждения?

А.Оплодотворение – процесс слияния ядер сперматозоида и яйцеклетки, сопровождающийся объединением генов отцовского и материнского организмов и образованием зиготы.

Б.Форму полового размножения без оплодотворения, при котором дочерний организм развивается на основе генетической информации одного из родителей, называют партеногенезом.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

85. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. Различают изменчивость ненаследственную, наследственную и комбинативную. 2. Наследственную изменчивость ещё называют генотипической. 3. Ненаследственная изменчивость связана с изменением генотипа. 4. Пределы генотипической изменчивости называют нормой реакции, которая контролируется генотипом. 5. Ч. Дарвин назвал наследственную изменчивость неопределённой.

86. При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, дающим морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство оказалось с гладкими окрашенными семенами. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 получены растения с гладкими окрашенными семенами, с морщинистыми неокрашенными, с морщинистыми окрашенными, с гладкими неокрашенными. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните появление четырёх фенотипических групп особей в F 2.

87. Какие клетки называют полиплоидными?

1) имеющие кратно увеличенное число хромосом

2) полученные в результате гибридизации

3) содержащие доминантные гены

4) полученные от скрещивания чистых линий

88. Эмбриональное развитие млекопитающего начинается с

1) гаструляции

2) образования зиготы

3) первичного органогенеза

4) формирования гамет

89. Какие гаметы образует дигомозиготный организм с доминантными по каждой паре признаками?

1) AB

2) Ab

3) aB

4) ab

90. Какой закон проявится при скрещивании, если известно, что исследуемые гены расположены в одной хромосоме?

1) расщепления признаков

2) сцепленного наследования

3) независимого наследования

4) гомологических рядов

91. К какому типу мутаций следует отнести изменение гаплоидного набора в гамете на одну-две хромосомы?

1) цитоплазматический

2) геномный

3) генный

4) соматический

92. Бактерии гниения по типу питания относят к

1) хемосинтетикам

2) фотосинтетикам

3) сапротрофам

4) симбионтам

93. Размножение некоторых насекомых путём партеногенеза способствует

1) повышению жизнеспособности потомства

2) возникновению мутаций

3) снижению числа гомозиготных особей

4) быстрому возрастанию численности животных

94. Каково соотношение по генотипу у гибридов, полученных от скрещивания гетерозиготного и гомозиготного (аа) растений?

1) 1:1

2) 1:3

3) 1:2:1

4) 1:3:1

95. В селекции растений при вегетативном размножении в потомстве

1) усиливается генотипическая изменчивость

2) наблюдается гетерозис

3) сохраняются признаки родителя

4) проявляются новые мутации

96. В настоящее время нашли широкое применение в птицеводстве гетерозисные бройлерные цыплята. Почему именно их широко используют для решения продовольственных задач? Как их выводят?

97. При скрещивании белых кроликов с мохнатой шерстью и чёрных кроликов с гладкой шерстью получено потомство: 50% чёрных мохнатых и 50% чёрных гладких. При скрещивании другой пары белых кроликов с мохнатой шерстью и чёрных кроликов с гладкой шерстью 50% потомства оказалось чёрных мохнатых и 50% – белых мохнатых. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните, какой закон проявляется в данном случае.

 

98. У взрослого организма увеличение числа соматических клеток происходит в результате

1) дробления

2) митоза

3) мейоза

4) гаструляции

99. Какая из перечисленных групп организмов обеспечивает питательными веществами и кислородом другие организмы?

1) шляпочные грибы

2) низшие растения

3) беспозвоночные животные

4) хордовые животные

100. Развитие признаков у потомков зависит от

1) набора хромосом, полученного от родителей

2) скорости дробления зиготы

3) последовательности стадий эмбриогенеза

4) уровня обмена веществ

101. У гороха жёлтый цвет и гладкая форма семян – доминантные признаки. Растение с генотипом ааВb имеет семена

1) жёлтые морщинистые

2) зелёные гладкие

3) зелёные морщинистые

4) жёлтые гладкие

102. В результате каких мутаций могут формироваться гаметы с диплоидным набором хромосом?

1) геномных

2) митохондриальных

3) соматических

4) генных

103. В половом размножении участвуют

1) споры

2) гаметы

3) бластомеры

4) почки

104. Развитие с полным превращением характерно для

1) саранчи

2) тлей

3) пауков

4) бабочек

105. Определите соотношение фенотипов у гибридов F при скрещивании двух гетерозиготных растений душистого горошка с листовой пластинкой средней ширины (промежуточное наследование признака).

1) 100% средней ширины

2) 50% узких: 50% широких

3) 25% широких: 75% средних

4) 25% широких: 50% средних: 25% узких

106. Какой отбор более эффективен при создании нового сорта самоопыляющихся зерновых культур?

1) стабилизирующий

2) индивидуальный

3) движущий

4) массовый

107. Установите правильную последовательность этапов эмбрионального развития позвоночного животного.

1) дробление

2) образование зиготы

3) образование бластулы

4) формирование нервной пластинки

5) формирование гаструлы

108. При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, имеющим морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство оказалось с гладкими окрашенными семенами. При дальнейшем анализирующем скрещивании гибрида из F1 получены растения с семенами: 7115 с гладкими окрашенными, 7327 с морщинистыми неокрашенными, 218 с морщинистыми окрашенными, 289 с гладкими неокрашенными. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1, F 2. Какой закон наследственности проявляется в F2? Объясните, на чём основан Ваш ответ.

109. Искусственный перенос наследственной информации из ДНК одного вида в ДНК другого вида лежит в основе

1) клеточной инженерии

2) микробиологического синтеза

3) искусственного мутагенеза

4) генной инженерии

110. Путём митотического деления клеток образуются

1) сперматозоиды в семеннике лягушки

2) яйцеклетки в яичнике курицы

3) клетки бластулы зародыша кролика

4) икринки в теле рыбы

111.Организмы, использующие органические вещества погибших организмов, по способу питания относят к

1) хемотрофам

2) сапротрофам

3) автотрофам

4) симбионтам

112. К половому способу размножения относят

1) почкование

2) клонирование

3) партеногенез

4) спорообразование

113. Какой закон проявляется при скрещивании двух гетерозиготных по одной паре признаков особей?

1) расщепления

2) независимого наследования

3) сцепленного наследования

4) сцепленного с полом наследования

114. В результате каких мутаций появляются ДНК с изменённой последовательностью расположения групп генов?

1) генных

2) хлоропластных

3) геномных

4) хромосомных

115. Почкованием размножаются

1) бактерии

2) мхи

3) дрожжи

4) простейшие

116. Какова вероятность рождения кареглазых детей – девочек от гетерозиготных родителей?

1) 25,5%

2) 37,5%

3) 60%

4) 70%

117. Верны ли следующие суждения о размножении организмов?

А. Размножение – способность организмов воспроизводить себе подобных, благодаря которой осуществляется смена и преемственность поколений.

Б. Размножение – увеличение числа особей данного вида за счёт миграции их с другой территории.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

118. Чем отличается по строению семя сосны от споры папоротника? Укажите не менее трёх отличий.

119. При скрещивании растения арбуза с длинными полосатыми плодами с растением, имеющим круглые зелёные плоды, в потомстве получили растения с длинными зелёными и круглыми зелёными плодами. При скрещивании такого же арбуза с длинными полосатыми плодами с растением, имеющим круглые полосатые плоды, всё потомство имело круглые полосатые плоды. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Как называется такое скрещивание и для чего оно проводится?

120. Метод создания высокопродуктивных культурных растений на основе кратного увеличения набора хромосом в клетках называют

1) мутагенезом

2) полиплоидизацией

3) соматическими мутациями

4) Гетерозисом

121. К какой группе организмов относятся клубеньковые бактерии, поселяющиеся на корнях бобовых?

1) сапротрофам

2) фототрофам

3) симбионтам

4) паразитам

122. Половое размножение, в отличие от бесполого, способствует

1) появлению мутаций

2) повышению адаптаций к новым условиям жизни

3) закреплению признаков одного родителя

4) быстрому росту численности особей

123. Генотип особи, гетерозиготной по двум парам аллелей, –

1) aabb

2) AВbb

3) AABB

4) AaBb

124. «Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются совместно» – это формулировка закона

1) взаимодействия генов

2) сцепленного наследования

3) независимого наследования

4) гомологических рядов изменчивости

125. Различие в размерах растений одного вида, растущих вдоль дорог и в лесу, свидетельствует о проявлении изменчивости

1) мутационной

2) модификационной

3) наследственной

4) комбинативной

126. Грибы, в отличие от растений,

1) ведут неподвижный образ жизни

2) имеют неограниченный рост

3) используют готовые органические вещества

4) поглощают из почвы воду и минеральные соли

127. Двуслойный зародыш, состоящий из эктодермы и энтодермы, представляет собой стадию эмбрионального развития животных –

1) гаструлу

2) бластулу

3) нейрулу

4) зиготу

128. Анализирующее скрещивание проводят для

1) определения генотипа особи с рецессивным признаком

2) выявления рецессивного аллеля

3) определения генотипа особи с доминантным признаком

4) получения гомозиготных линий

129. При выведении новых сортов растений путeм массового отбора

1) исследуют многочисленное потомство одной особи

2) воздействуют на популяцию ионизирующей радиацией

3) проводят отдалённую гибридизацию

4) сохраняют группу особей сходных по фенотипу

130. Верны ли следующие суждения о модификационной изменчивости?

А. Модификации не передаются следующему поколению и могут исчезать после прекращения действия вызвавшего его фактора.

Б. Большинство модификаций имеет приспособительное значение и способствует адаптации организма к условиям среды.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

131. Вирусы, в отличие от бактерий,

1) имеют клеточное строение

2) имеют неоформленное ядро

3) образованы белковой оболочкой и нуклеиновой кислотой

4) относятся к свободноживущим формам

5) размножаются только в других клетках

6) являются неклеточной формой жизни

132. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. 1. Все организмы обладают наследственностью и изменчивостью. 2. Мутации – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их части или отдельные гены. 3. Изменения, связанные с удвоением какого-либо нуклеотида в гене, относят к геномным мутациям. 4. Внутрихромосомные перестройки могут быть связаны с удвоением гена. 5. Если в клетке происходит изменение числа хромосом, то такие мутации называют генными. 6. Мутации всегда полезны организму.

133. У человека катаракта (заболевание глаз) зависит от доминантного аутосомного гена, а ихтиоз (заболевание кожи) – от рецессивного гена, сцепленного с Х‑хромосомой. Женщина со здоровыми глазами и с нормальной кожей, отец которой страдал ихтиозом, выходит замуж за мужчину, страдающего катарактой и со здоровой кожей, отец которого не имел этих заболеваний. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?

 

 

134. Плесневые грибы по способу питания относят к

1) гетеротрофам

2) хемотрофам

3) симбионтам

4) паразитам

135. Клетки, образующиеся на начальном этапе дробления зиготы, называют

1) гаплоидными

2) эктодермальными

3) гаметами

4) бластомерами

136. Парные гены, определяющие развитие взаимоисключающих признаков, называют

1) гетерозиготными

2) доминантными

3) гомозиготными

4) аллельными

137. У кареглазых родителей родилась голубоглазая дочь. Определите генотип родителей, если известно, что кареглазость доминирует над голубоглазостью.

1) Аа × Аа

2) Аа × аа

3) Аа × АА

4) аа × АА

138. Соматические мутации у человека

1) возникают в гаметах

2) не наследуются потомством

3) повышают интенсивность обмена веществ

4) служат основой адаптации

139. Дробление зиготы отличается от деления соматической клетки тем, что

1) новые клетки образуются путём митоза

2) в делении отсутствует профаза, а интерфаза длительная

3) не растут, а только делятся

4) в интерфазе осуществляется репликация ДНК

140. Изменение яйценоскости кур в определённых пределах, зависящих от условий содержания, рациона кормления, – это проявление

1) нормы реакции признака

2) саморегуляции

3) адаптации

4) мутационной изменчивости

141. Повышение продуктивности плесневых грибов, вырабатывающих антибиотики, достигается путём

1) полиплоидизации

2) внутривидовой гибридизации

3) массового отбора

4) искусственного мутагенеза

142. Установите соответствие между особенностью онтогенеза и группой организмов, для которой она характерна.

ОСОБЕННОСТЬ ОНТОГЕНЕЗА ГРУППА ОРГАНИЗМОВ

А) развитие из трёх зародышевых листков 1) Кишечнополостные

Б) нервная система диффузного типа 2) Кольчатые черви

В) размножение путём почкования

Г) развитие организма из двуслойного зародыша

Д) наличие систем органов

143. Установите последовательность процессов эмбриогенеза у ланцетника.

1) формирование бластулы

2) дробление зиготы

3) формирование трёх зародышевых листков

4) образование гаструлы

144. Весной, при благоприятных условиях, самка тли, размножаясь партеногенетически, может воспроизвести до 60 особей только женского пола, каждая из которых через неделю даст столько же самок. К какому способу относят такое размножение, в чём его особенность? Почему при этом образуются только женские особи?

145. У человека глаукома наследуется как аутосомно-рецессивный признак (а), а синдром Марфана, сопровождающийся аномалией в развитии соединительной ткани, – как аутосомно-доминантный признак (В). Гены находятся в разных парах аутосом. Один из супругов страдает глаукомой и не имел в роду предков с синдромом Марфана, а второй дигетерозиготен по данным признакам. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей, вероятность рождения здорового ребёнка. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

 

 

146. Вирусы, как и некоторые бактерии и низшие грибы,

1) дышат кислородом воздуха

2) вступают в симбиоз с растениями

3) вызывают инфекционные заболевания

4) образуют органические вещества из неорганических

147. Какое размножение обеспечивает генетическое разнообразие растений?

1) побегами

2) корнями<




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Выполнил: студент________________________ группы___________.  Личностно ориентированное обучение — тип обучения, целью которого является развитие сферы личностных функций ученика (избирательности | Идентификация барбитуратов

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1698. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия