Студопедия — Качественный химический анализ. Классификация методов качественного анализа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Качественный химический анализ. Классификация методов качественного анализа






Задачей качественного анализа является выяснение качественного состава вещества, т.е. обнаружение компонентов веществ (элементов молекул, ионов, функциональных групп).Качественному анализу могут подвергаться и неорганические, и органические соединения. При анализе неорганических соединений определяют, какие ионы, молекулы составляют анализируемое вещество. При анализе органических соединений находят непосредственно отдельные химические элементы или функциональные группы. При качественном анализе вещества часто предпочитают говорить не «качественное определение», а «открытие» того или иного иона, функциональной группы и др., тогда как при количественном анализе часто говорят не «количественное определение», а просто «определение». Классификацию методов качественного анализа можно проводить по разным признакам. Классификация по природе обнаруживаемых или определяемых частиц - в этом случае говорят об анализе элементном, молекулярном, функциональном, фазовом и др. (для этих видов анализа необходим не только качественный, но и количественный анализ). Элементный анализ – это качественный и (чаще всего) количественный анализ, в результате которого определяют, какие химические элементы и в каких количественных соотношениях входят в состав анализируемого вещества (например, S, C, N, P).

Функциональный анализ – это открытие и определение различных функциональных групп (например, аминогруппы NH2, нитрогруппы NO2, гидроксильной группы OH и др.).

Молекулярный анализ – открытие молекул и определение молекулярного состава анализируемого вещества, т.е. выяснение того, из каких молекул состоит анализируемый объект, и в каких количественных соотношениях эти молекулы находятся в данном объекте.

Фазовый анализ - открытие и определение различных фаз (твердых, жидких, газообразных), входящих в данную анализируемую систему. Классификация по величине навески анализируемой пробы – методы подразделяют на макро-, полумикро-, микро- и субмикроанализ.

Классификация по природе аналитического сигнала. Результат качественного анализа – ответ «да-нет»: содержится рассматриваемое вещество или элемент в пробе или не содержится. Основанием для принятия решения о наличии компонента и его количественном содержании в образц е служит величина аналитического сигнала – физической величины, функционально связанной с содержанием компонента в анализируемом образце. При обнаружении (идентификации) какого-либо компонента обычно фиксируют образование осадка, изменение окраски, появление линии в спектре и т.д. Для получения аналитического сигнала используются химические реакции различных типов, а также разнообразные химические, физические и даже биологические свойства самих веществ и продуктов их реакций.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 2790. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия