Социальные институты. Понятие «социальный институт»

 

Понятие «социальный институт». Институционализация

Социальные институты (от лат. institutum «установление, учреждение») представляют собой исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей.

Сам термин «социальный институт» употребляется в самых разнообразных значениях: институт семьи, институт образования, здравоохранения, инсти­тут государства и т. д. Первое значение термина «социальный институт» связано с характеристикой всякого рода упорядочения общественных связей и отношений.

Процесс упорядочения, формализации и стандартизации общественных связей и отношений называется институционализацией. Процесс институционализации включает в себя ряд особенностей:

Одним из необходимых условий появления социальных институтов служит соответствующая социальная потребность. Институты призваны организовывать совместную деятельность людей в целях удовлетворения тех или иных социальных потребностей. Институт высшего образования обеспечивает подготовку рабочей силы, дает возможность человеку развить свои способности для того, чтобы реализовать их в последующей деятельности и обеспечивать свое существование и т. д.

Социальный институт образуется на основе социальных связей, взаимодействия и отношений конкретных лиц, индивидов, социальных групп и иных общностей. Но социальный институт не может быть сведен к сумме этих лиц и их взаимодействий.

Социальные институты носят надындивидуальный характер, обладают своим собственным системным качеством. Следовательно, социальный институт представляет собой самостоятельное общественное образование, которое имеет свою логику развития. С этой точки зрения социальные институты могут быть рассмотрены как организованные социальные системы, характеризующиеся устойчивостью структуры, интегрирован-ностью их элементов и определенной изменчивостью их функций.

Кроме того, социальный институт – это система ценностей, норм, идеалов, а также образцов деятельности и поведения людей и других элементов социокультурного процесса. Такая система гарантирует сходное поведение людей, устанавливает способы удовлетворения их потребностей, обеспечивает состояние равновесия и стабильности в рамках той или иной социальной общности и общества в целом.

Третьим элементом институционализации является организационное оформление социального института. Внешне социальный институт представляет собой совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и выполняющими определенную социальную функцию. Так, институт высшего образования состоит из определенной совокупности лиц: преподавателей, обслуживающего персонала, чиновников, которые действуют в рамках таких учреждений, как вузы, министерство.

Социальный институт характеризуется наличием цели своей деятельности, конкретными функциями, обеспечивающими достижение такой цели, набором социальных позиций и ролей, типичных для данного института.

Социальные институты – это организованные объединения людей, выполняющих определенные социально значимые функции, обеспечивающие совместное достижение целей на основе выполняемых членами своих социальных ролей, задаваемых социальными ценностями, нормами и образцами поведения.

Если суммировать все многообразие подходов, то социальный институт представляет собой:

· ролевую систему, в которую включаются также все нормы и статусы;

· совокупность обычаев, традиций и правил поведения;

· формальную и неформальную организацию;

· совокупность норм и учреждений, регулирующих определенную сферу общественных отношений;

· обособленный комплекс социальных действий[ 11, с. 91].