Студопедия — Джек Кэнфилд, Марк Виктор Хансен – Фактор Аладдина. Язык – это история народа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Джек Кэнфилд, Марк Виктор Хансен – Фактор Аладдина. Язык – это история народа






Преподаватель русского языка и литературы Литвякова Л.С.

Джек Кэнфилд, Марк Виктор Хансен – Фактор Аладдина

THE ALADDIN FACTOR by Jack Canfield and Mark Victor Hansen. — N. Y.: The Berkley Publishing Group, 1995.

Кэнфилд, Дж., Хансен, М. В. Фактор Аладдина / Дж. Кэнфилд, М. В. Хансен; пер. с англ. Е. Г. Гендель. — Мн.: «Попурри», 2007. — 432 с.: ил. — ISBN 978-985-483-916-5.

 

Личное счастье, творческая самореализация, профессиональный успех, уверенность и хорошее настроение - достичь всего этого поможет вам фактор Аладдина. Джек Кэнфилд и Марк Виктор Хансен познакомят вас с поистине неистощимым источником уверенности, желания, воли - и готовности попросить. Благодаря фактору Аладдина вы сможете с точностью определить, что именно мешает вам просто сказать о своем желании, и научитесь преодолевать подобные препятствия. Вдохновляющие истории о людях, которым умение просить принесло успех, красноречиво подтверждают: изменить обстоятельства вполне реально. Ведь достойная жизнь - это и есть то сокровище, которое мы получаем не с помощью волшебной лампы, а в награду за волшебное сердце.

 

Широкому кругу читателей рассказано, как умение просить приносит успехи: личное счастье, творческую самореализацию, уверенность в завтрашнем дне, хорошее настроение и др.

 

Содержание


Выражение признательности 2

Введение 3

ЧАСТЬ I Фактор Аладдина 5

1 ПЯТЬ ПРЕПЯТСТВИЙ, МЕШАЮЩИХ НАМ ПРОСИТЬ 5

2 СОВЕРШЕННО НОВЫЙ МИР Как полезно просить 23

3 МАСТЕРА ВОЛШЕБНОЙ ЛАМПЫ 33

ЧАСТЬ II Как выпустить джинна из бутылки 41

4 КАК УЗНАТЬ, ЧЕГО МЫ ХОТИМ НА САМОМ ДЕЛЕ 41

5 КАК ЗАЖЕЧЬ ВОЛШЕБНУЮ ЛАМПУ 47

6 ПОБЕДОНОСНОЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ ЛАБИРИНТА СТРАХА 53

ЧАСТЬ III Как просить, кого просить и что просить 76

7 КАК ПРОСИТЬ 76

8 ПРОСИТЕ СВОИХ ДОМОЧАДЦЕВ 103

9 ПРОСИТЕ В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ 116

10 ПРОСИТЕ НА РАБОТЕ 121

11 ПРОСИТЕ ВЕСЬ МИР 134

12 СПРОСИТЕ САМОГО СЕБЯ 147

13 ПРОСИТЕ ВЫСШУЮ СИЛУ 153

14 ЧЕГО ЖЕ ВЫ ЖДЕТЕ? ДЕЙСТВУЙТЕ! 157

15 У НАС ЕСТЬ ПРОСЬБА 159

Персоналии 160

 


 

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия