(выкананне праграмы практыкі і каляндарнага графіка, якасць работы студэнта, актыўнасць, дысцыплінаванасць і г.д.)
М.П. Подпіс кіраўніка практыкі ад установы(арганізацыі)
Студентки 3 курса факультета искусств направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование
Курашова Т.Н.
| Дата проведения (посещения)
|
Вид деятельности
|
Класс
| № Приложе-ния
|
| 27 января
(понедельник)
| - Знакомство с учебным заведением;
- Организацией занятий в детской художественной школе;
- Знакомство с расписанием педагога;
- Посещение занятий педагога;
- Изучение плана учебно-воспитательной работы педагога;
- Знакомство с расписанием 1 «Г» класса.
|
Подготовительная группа «А»
|
Пр. № 1
Пр. № 2
|
| 28 января
(вторник)
| - Знакомство с учащимися 1 «Г» класса;
-Знакомство с внеклассной работой педагога;
- Посещение занятий педагога.
| 1 «Г»
Подготовительная группа «И»
| Пр. № 3
Пр. № 4
|
| 29 января
(среда)
| - Составление программы проведения учебных занятий по композиции в 1 «Г» класса.
| 1 «Г»
| Пр. № 5
|
| 30 января
(четверг)
| - Посещение занятий педагога.
| Подготовительная группа «А»
Подготовительная группа «И»
| Эл.пр. № 1
|
| 31 января
(пятница)
| - Составление конспекта занятий по композиции на два урока, тема урока: «Букет».
- Разработка динамических пособий к урокам.
| 1 «Г»
| Пр. № 6
|
| 1 февраля
(суббота)
| - Написание конспекта внеклассного мероприятия, тема мероприятия: «Экскурсия в мир искусства»;
- Разработка динамических пособий к урокам.
| 1 «Г»
| Пр. № 7
Эл.пр. № 2
|
| 2 февраля
(воскресение)
| Выходной
|
|
|
| 3 февраля
(понедельник)
| - Проведение трех уроков по рисунку, тема урока: Упражнение на проведение линий тушью;
- Проведение двух уроков по композиции, тема урока: «Букет»;
- Написание самоанализа урока по композиции.
| 1 «Г»
| Эл.пр. № 3
Пр. № 6
Эл.пр. № 4
Пр. № 8
|
| 4 февраля
(вторник)
| - Психологические тренинги и анкетирование;
- Проведение внеклассного мероприятия, тема мероприятия: «Экскурсия в мир искусства»;
- Написание самоанализа проведенного внеклассного мероприятия.
- Обработка результатов психологического тренинга и анкетирования.
| 1 «Г»
| Пр. № 9
Пр. № 10
Пр. № 11
Эл.пр. № 5
Пр. № 7
Эл.пр. № 6
Пр. № 12
|
| 5 февраля
(среда)
| - Написание конспекта по композиции, тема урока: «Букет» (Продолжение);
- Разработка динамических пособий к уроку.
| 1 «Г»
| Пр. № 13
|
| 6 февраля
(четверг)
| - Разработка динамических пособий к уроку.
|
|
|
| 7 февраля
(пятница)
| - Составление конспектов уроков композиции, темы уроков: «Букет» (Продолжение);
- Разработка динамических пособий к урокам.
| 1 «Г»
| Пр. № 14
|
| 8 февраля
(суббота)
| - Проведение трех уроков по живописи, тема урока: «В народном костюме». Этюд фигуры человека (Завершение работы);
- Проведение двух уроков по композиции, тема урока: «Букет» (Продолжение).
| 1 «Г»
| Эл.пр. № 8
Пр. № 13
Эл.пр.№ 7
|
| 9 февраля
(воскресение)
| Выходной
|
|
|
| 10 февраля
(понедельник)
| - Проведение трех уроков по рисунку, тема урока: Изменение точки зрения. «Тайны вещей»;
- Проведение двух уроков по композиции, темы уроков: «Букет» (Продолжение).
| 1 «Г»
| Эл.пр.№ 9
Пр. № 14
Эл.пр.№10
|
| 11 февраля
(вторник)
| - Написание конспекта по композиции, тема урока: «Букет» (Продолжение);
- Разработка динамических пособий к уроку.
| 1 «Г»
| Пр. № 15
|
| 12 февраля
(среда)
| - Разработка динамических пособий к уроку.
| 1 «Г»
|
|
| 13 февраля
(четверг)
| - Написание конспекта по композиции, тема урока: «Букет» (Продолжение);
- Разработка динамических пособий к уроку.
| 1 «Г»
| Пр. № 16
|
| 14 февраля
(пятница)
| - Составление конспекта внеклассного мероприятия, тема мероприятия «Бумажная эстафета»;
- Разработка динамических пособий к мероприятию.
| 1 «Г»
| Пр. № 17
Эл.пр.№14
|
| 15 февраля
(суббота)
| - Проведение трех уроков по живописи, тема урока: «Пишем четырьмя красками». Натюрморт из 2-х – 3-х предметов в ограниченной цветовой гамме;
- Проведение двух уроков по композиции, тема урока: «Букет» (Продолжение);
- Проведение психологического тренинга.
| 1 «Г»
|
Пр. № 15
Эл.пр.№11
Пр. № 23
|
| 16 февраля
(воскресение)
| Выходной
|
|
|
| 17 февраля
(понедельник)
| - Проведение трех уроков по рисунку, тема урока: Изменение точки зрения. «Тайны вещей» (Продолжение);
- Проведение двух уроков по композиции, тема урока: «Букет» (Продолжение).
| 1 «Г»
| Эл.пр.№13
Пр. № 16
Эл.пр.№12
|
| 18 февраля
(вторник)
| - Проведение психологических тренингов, анкетирование;
- Проведение внеклассного мероприятия, тема мероприятия: «Бумажная эстафета».
| 1 «Г»
| Пр. № 18
Пр. № 19
Пр. № 20
Пр. № 17
Эл.пр.№15
|
| 19 февраля
(среда)
| - Обработка результатов психологических тренингов и анкетирования.
| 1 «Г»
| Пр. № 18
Пр. № 19
Пр. № 20
|
| 20 февраля
(четверг)
| - Написание конспекта по композиции, тема урока: «Букет» (Завершение работы);
- Разработка динамических пособий к уроку.
| 1 «Г»
| Пр. № 21
|
| 21 февраля
(пятница)
| - Написание конспекта внеклассного мероприятия, тема мероприятия «Выставка работ учащихся по композиции на тему «Букет»».
| 1 «Г»
| Пр. № 22
|
| 22 февраля
(суббота)
| - Проведение трех уроков по живописи, тема урока: «Пишем четырьмя красками». Натюрморт из 2-х – 3-х предметов в ограниченной цветовой гамме;
- Проведение двух уроков по композиции, тема урока: «Букет» (Завершение работы);
- Проведение внеклассного мероприятия, тема мероприятия: «Выставка работ учащихся по композиции на тему «Букет»»;
- Написание отзывов о практике.
| 1 «Г»
|
Пр. № 21
Эл.пр.№16
Пр. № 22
Пр. № 24
Пр. № 25
Пр. № 26
|
| 23 февраля
(воскресение)
| Выходной
|
|
|
