Студопедия — физической культуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

физической культуры






1.Структура обучения отдельному двигательному действию.

2.Методы и приемы обучения двигательным действиям на уроке физической культуры.

3.Особенности использования различных методов и приемов на начальном этапе обучения, углубленном этапе обучения и этапе совершенствования двигательных действий.

4.Особенности использования различных методов и приемов на углубленном этапе обучения и этапе совершенствования двигательных действий.

Наблюдение урока физической культуры №21

Проводил учитель:____________________

Дата проведения __________

Тема урока__________________________________

Время урока ___________

Класс _______

Количество учащихся по списку __________

Присутствуют на занятии__________

Место проведения ___________________________

Инвентарь ________________________________________________________

Задачи:

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Отметка: содержание________ анализ_______

Преподаватель-методист____________

 

Анализ урока

Часть урока   Содержание Наблюдение  
Подготовительная часть(время)    
Основная часть (время)    
Основная часть (время)            
Заключительная часть (время)          
         

Наблюдение урока физической культуры №22

Проводил учитель:____________________

Дата проведения __________

Тема урока__________________________________

Время урока ___________

Класс _______

Количество учащихся по списку __________

Присутствуют на занятии__________

Место проведения ___________________________

Инвентарь ________________________________________________________

Задачи:

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Отметка: содержание________ анализ_______

Преподаватель-методист____________

 

Анализ урока

Часть урока   Содержание Наблюдение  
Подготовительная часть(время)    
Основная часть (время)    
Основная часть (время)            
Заключительная часть (время)          
         

Наблюдение урока физической культуры №23

Проводил учитель:____________________

Дата проведения __________

Тема урока__________________________________

Время урока ___________

Класс _______

Количество учащихся по списку __________

Присутствуют на занятии__________

Место проведения ___________________________

Инвентарь ________________________________________________________

Задачи:

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Отметка: содержание________ анализ_______

Преподаватель-методист____________

 

Анализ урока

Часть урока   Содержание Наблюдение  
Подготовительная часть(время)    
Основная часть (время)    
Основная часть (время)            
Заключительная часть (время)          
         

Наблюдение урока физической культуры №24

Проводил учитель:____________________

Дата проведения __________

Тема урока__________________________________

Время урока ___________

Класс _______

Количество учащихся по списку __________

Присутствуют на занятии__________

Место проведения ___________________________

Инвентарь ________________________________________________________

Задачи:

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Отметка: содержание________ анализ_______

Преподаватель-методист____________

 

Анализ урока

Часть урока   Содержание Наблюдение  
Подготовительная часть(время)    
Основная часть (время)    
Основная часть (время)            
Заключительная часть (время)          
         






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия